小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育教案1(完整版)
【正文】 向別人請教，態(tài)度要誠懇。 第二篇：小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成 教育教案 羅甸四小 20242024 學(xué)第二學(xué)期 小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育教案 三（ 2）班：羅金云 教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 教學(xué)目的：教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 B、小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè)，再出去玩；小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完；休息日兩天，小剛玩得開心極了。 （ 1）上課認(rèn)真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答， 積極思考：回答問題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。我們通過四個方面來進(jìn)行學(xué)習(xí)。第一篇：小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育教案 1 小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育教案 教學(xué)目的： 通過本次主題班會，使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。 1 課前，我們該怎樣做？ 讓學(xué)生討論、發(fā)言。 （ 2）上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到 “ 三個一 ” 。明天就要上學(xué)了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成；老師布置的作業(yè)小玲從來不做。教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入 孩子們！你們是是祖國的未來，民族的希望。（ 6）不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。（ 2）用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。（ 4）做事有計劃，不盲目、不拖沓。（ 3）珍惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)飯菜。 （ 2）利人利已，用過的東西放回原處。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。對成功的人來說，我是功臣。 ) 衛(wèi)生習(xí)慣： 。 。 。自覺遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。 九、維護(hù)學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩 班級內(nèi)好習(xí)慣展示 結(jié)束 第四篇：小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育教案 小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育教案 教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 教學(xué)目的：教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入 孩子們！你們是是祖國的未來，民族的希望。（ 5）向別人請教，態(tài)度要誠懇。 尊重他人的習(xí)慣（（ 1）耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。（ 3）回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。（ 2）不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。 講究衛(wèi)生的習(xí)慣（ 1）勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。放飛理想，展翅翱翔。蔡元培先生也曾說過： “ 教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也 ” 。 三、總體目標(biāo) 從本學(xué) 期開始，分別進(jìn)行以常規(guī)、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣等幾方面為主的養(yǎng)成教育。 對老師有禮貌，見到老師要問好（ “ 老師好 ” ）；愛爸爸、媽媽和其他親人，接遞物品用雙手。 （二）學(xué)習(xí)習(xí)慣 按時上學(xué)，不遲到，不早退。 （三）生活習(xí)慣 認(rèn)真值日，不讓家長幫忙。 尊敬老師，對老師有禮貌。 學(xué)會課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂就問。 積極主動做值日，自己整理房間。 愛護(hù)綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。 認(rèn)真做廣播操。 五、工作措施 學(xué)校大隊部成立文明行為習(xí)慣監(jiān)督崗，監(jiān)督全校學(xué)生的不良行為習(xí)慣。 將學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與班主任工作評 估掛鉤。 不吸煙，不喝酒，不賭博，不參加迷信活動。 愛護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。 不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。 認(rèn)真上好早讀和午間自習(xí)，老師不在時自覺遵守紀(jì)律。 愛護(hù)課桌凳，不在學(xué)校墻壁上亂刻亂畫。 不吃零食，不帶零食，不買零食。 上課注意聽講，愛動腦筋，大膽發(fā)言，不交頭接耳說話，不做小動作。 誠實，不說謊話，不說臟話，知錯就改。 四、統(tǒng)一要求 進(jìn)入校門不擁擠，緩步慢行，上下樓梯靠右行、不擁擠，互相謙讓。 ” 美國著名哲學(xué)家羅索曾經(jīng)說過： “ 人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年級又是最佳期。 （ 3） 定期整理和清洗書包。（ 4）節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關(guān)緊開關(guān)。 懂得感恩的習(xí)慣（ 1）聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。（ 3）聽到別人 的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。（ 7）不給同學(xué)起綽號，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。 “ 業(yè)精于勤荒于嬉 ,行成于思?xì)в陔S ” ，小行為成就大事業(yè)。 四、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食。 六、小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育校本教材，高
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