【正文】 數(shù)學(xué)教師都實(shí)行了 “ 一幫一輔導(dǎo) ” 的方案，以對(duì)待進(jìn)生進(jìn)行更好的輔導(dǎo)工作。 做好測(cè)驗(yàn)。 認(rèn)真上課。所以，我在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這部分學(xué)生，多給他們提供課堂發(fā)言的機(jī)會(huì)，用欣賞的目光看待他們，讓他們感受到成功的喜悅，被老師關(guān)注的幸福，增強(qiáng)自信心。現(xiàn)將一學(xué)期來的培優(yōu)補(bǔ)差工作 總結(jié)如下 : 一、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是每位教育工作者常抓不懈的重要課題，后進(jìn)生形成的原因很多，有的是沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有的是知識(shí)水平和接受能力較差，逐漸導(dǎo)致他們產(chǎn)生厭學(xué)、自卑等不良心理品質(zhì)，自暴自棄，沒有上進(jìn)心。 要繼續(xù)改進(jìn)教法，選擇最好最合適的上好每一節(jié)課。而是充滿樂趣的。 五、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，達(dá)到訓(xùn)練目的； 布置作業(yè)做到精、活，有針對(duì)性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到 最大的效果。做到面向全體學(xué)生，真正把課堂當(dāng)做提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。 三、深鉆教材，精心制作課件，做好課前準(zhǔn)備； 每次備課前，把教材、教參、學(xué)生反反復(fù)復(fù)揣摩分析，再選擇合適的教法。對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極參加各類學(xué)習(xí)，努力提高自己師德休養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做好各項(xiàng)工作。充分利用多媒體，做了幾十個(gè)課件，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，重視知識(shí) 的形成過程，抓住知識(shí)的關(guān)鍵引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生思考問題，讓學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去，使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)一部分。 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：要在數(shù)學(xué)的史事、材料方面多給學(xué)生講解，增加一些趣味性的題，開設(shè)一些比賽等，來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。針對(duì)這種情況，我采取了以下措施：了解后進(jìn)生的個(gè)性特點(diǎn)及落后的原因，情感上尊重學(xué)生，我經(jīng)常給他們更多的關(guān)愛，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并放大他們的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們上進(jìn)，用愛心感化他們。 第二篇：五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 2024— 2024 學(xué)年第二學(xué)期 五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 清新區(qū)浸潭鎮(zhèn)中心小學(xué) 經(jīng)過十九周的辛勤工作，一學(xué)期的工作即將結(jié)束。 課堂上，我們會(huì)有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行教學(xué)，并遵循教學(xué)基本原則，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生各方面，努力提高了隨堂課的教學(xué)質(zhì)量。 在本學(xué)期教學(xué)工作，我們?nèi)w的數(shù)學(xué)教師都做到了一個(gè)教學(xué)階段一測(cè)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)情況進(jìn)行了單元測(cè)驗(yàn)，測(cè)試中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真對(duì)待考試的思想教育，測(cè)驗(yàn)后就迅速進(jìn)行批改，并立即捕捉學(xué)生們?cè)跍y(cè)驗(yàn)中所反映出來的信息反饋，并相應(yīng)的采取對(duì)應(yīng)措施，鞏強(qiáng)補(bǔ)弱。 充實(shí)自我。所以在以后的教育教學(xué)中我們將會(huì)努力逐步樹立素質(zhì)教育觀念和新課程標(biāo) 準(zhǔn)理念，爭(zhēng)取更加的優(yōu)秀、完美 ,繼續(xù)保持我們所教學(xué)生百分之百的優(yōu)秀 ,超越自我 ,挑戰(zhàn)自己。并且，我們還通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的 興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平，培養(yǎng)自 己多種興趣愛好，到網(wǎng)上查閱資料，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。我真正做到以情動(dòng)人：首先做到 “ 真誠(chéng) ” 二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到 “ 接受 ” ，對(duì)于學(xué) 困生，既能感受學(xué)困生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵(lì)他們自由討論。 以上，是本人對(duì)本學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)的教育教學(xué)工作簡(jiǎn)要的總 結(jié)。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程。最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法。 批改作業(yè)。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。 拜師學(xué)藝 ,課余時(shí)間積極赴其它班級(jí)聽課，自己對(duì)外對(duì)內(nèi)積極上公開課，與大家交 流、討論 .在新的課程標(biāo)準(zhǔn)下如何在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的主體性。不是有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，哪教育還有什么功能？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢？因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。 在業(yè)務(wù)上，本人從不以自己多年教學(xué)的 “ 豐富經(jīng)驗(yàn) ” 自居。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。 在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有 耕耘總會(huì)有收獲！ 今后，本人將繼續(xù)本著 “ 教到老，學(xué)到老 ” 的精神，不斷探討提高學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制；繼續(xù)保持與學(xué)生家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們一代教育好，培養(yǎng)好，爭(zhēng)取個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)雙豐收。 ① 認(rèn)真鉆研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自 如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。讓學(xué)生的智慧、能力、情感、心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。 一、及時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。做到了認(rèn)真及時(shí)、全批全改。如：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的教育、明確學(xué)習(xí)目的的教育、樹立遠(yuǎn)大理想的教育，從思想上讓全班同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，使全班同學(xué)學(xué)習(xí)有了目標(biāo)，有了動(dòng)力。 不足之處：本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，其他工作也比較多，因此對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)工作雖然在做，但做得不夠。 三、努力抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。重點(diǎn)是開拓學(xué)生思維，在學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育。 ③ 考慮教