20xx秋人教版道德與法治七年級上冊第三單元師長情誼單元測試卷4(完整版)
【正文】 媽是我的好朋友，有時候，我在外面受了氣，她就安慰我，逗我開心，我有不會做的作業(yè)，她總是耐心給我講解，直到我昕懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。王勇覺得很委屈，與老師在言語上發(fā)生了沖突。 ” 這表明 ，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大的變化，也對教師提出了更高的要求。這一幕被網(wǎng)友捕捉到，傳到社交網(wǎng)站后被瘋傳，短短 13 小時感動超 250萬人。女老師此舉在社交媒體上被瘋狂轉(zhuǎn)載，引來全球無數(shù)網(wǎng)友贊嘆，稱其 “ 敬業(yè)和太拼 ”“ 讓學(xué)生看得見、記得住才是硬道理 ”“ 無聊的不是生物，是教學(xué)而已 ” 。 材料 二： 2021年 10月 12日，我國發(fā)布了 l0個 “ 全國孝老愛親最美家庭 ” 的先進(jìn)事跡。 2我們要承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。學(xué)會正確對待老師的表揚(yáng)和批評，是我們成長的重要內(nèi)容。家不只是一所房子、某個地域，家里有親人，家中有親情。我們可以嘗試讓父母了 解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛 （ 5） P75 列舉日常生活中的具體事例即可，一例一分。 (3) 孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法律義務(wù)。 （ 3） 1彼此尊重。尊重老師的 “ 不同 ” ，可以讓我們走近老師，更深入地了解老師。 (1)材料一中 是一個怎樣的家 ?（ 1分） (2)家 的實質(zhì)是什么 ?（ 2分） (3)為什么我們要敬老愛老、奉行孝道 ?（ 2分） 2（ 10分） 材料一《爸爸去哪兒》歌詞 (孩子 )我的家里有個人很酷／三頭六臂刀槍不入／他的手掌有一點粗／牽著我學(xué)會了走路／ ?? (爸爸 )謝謝你光顧我的小怪物／你是我寫過最美的情書／鈕扣住一個家的幸福／愛著你呀風(fēng)雨無阻 ?? 你拼命發(fā)芽我白了頭發(fā)／一起寫下一撇一捺 ?? 寶貝 寶 貝 /我是你的大樹／一生陪你看日出 ?? 材料二上小學(xué)，我是 “ 媽媽貼心 的 小棉襖 ” ，上中學(xué)，媽媽是 “ 我煩心的破書包 ” ，隨著年齡的增長，父母的關(guān)愛好像成為 我們成長的羈絆，讓我們厭煩不已。視頻中的歌曲看起來像是音樂 MV，歌詞卻全是三角函數(shù)的記誦公式： “sin 從斜邊飛出， COS自斜邊掉落， tangent總愛往上斜踢，正余弦平方和是一 ??”“ 三分多鐘的歌曲，雖然好聽，但也不容易背吧 ?自演自唱，老師也蠻拼的 !” （ 1）教師具有什么樣的作用？（ 1分 ） （ 2）現(xiàn)代教師承擔(dān)著什么樣的使命？（ 2分） （ 3）今天的教師應(yīng)具有什么樣的職業(yè)道德？（ 4分）
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