【摘要】小數(shù)的改寫復習120210560000098000069230000=12萬=98萬把下面各數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。=560萬=6923萬復習2021000005600000000100000000069000000000把下面各數(shù)改寫成用“億”作
2024-11-29 13:27
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標1.理解小數(shù)乘法的意義和計算法則，會根據實際需要求積的近似數(shù)，會根據整數(shù)乘法的運算定律計算小數(shù)乘法。2.提高大家計算、估算的能力及觀察、分析、判斷的能力。3.培養(yǎng)同學們認真書寫、認真計算及時檢驗的好習慣。單位：米陽臺房間廚房書房客
【摘要】蘇教版小學數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘法和除法（二）小數(shù)乘小數(shù)口算1、×10×100×1000×10000一個數(shù)（）10，即這個數(shù)的小數(shù)點向（）移動（）位。填空2、3豎式計算××嘗試探索4
2024-11-29 13:26
【摘要】九年義務教育課程標準實驗教材小學數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)1、按箭頭方向，說說數(shù)擴大（縮?。┒嗌俦?？1156×6=2、列豎式計算×6432.房間陽臺米例1：下面是小明房間的平面
【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》基礎練習一、填空1．3個列式是（），它表示（）。2．已知32×9＝288，那么×9＝（），32×＝（）。3．的32倍列式是（），結果是（二、列豎式計算×2
2024-11-15 10:21
【摘要】青島版五年級數(shù)學上冊第四單元珍稀動物--方程的意義教學目標：結合具體情境理解方程的意義，會用方程表示簡單的等量關系。：借助天平讓大家親自參與操作和實驗，在經歷天平由平衡→不平衡→平衡的動態(tài)過程中，加深對方程及等式意義的理解。：使大家在學習數(shù)學知識的同時，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。信
2024-11-29 03:56
【摘要】復習什么是約分？舉例說明。計算。（1）5個12是多少？（2）???636261???103103103（3）20個相加是多少？103（4）分數(shù)乘整數(shù)112112
2024-11-29 12:33
【摘要】16×7×9＝＝23×3×5＝＝連乘112×9100869×5345聰明的小朋友們，結合圖像你能根據項鏈和手鏈的關系提一個問題嗎？4條手鏈一共用了多少顆珍珠？先算什么？再算什么？①1條
2024-11-11 02:19
【摘要】口算：你是怎樣計算的？×2=×=×=×=×=×=探究探究一探究二探究三探究四小巧的借書證上貼著她的一張1寸照片，長米，寬。這張照片的面積是多少平方分米？請大家先來想一
2024-11-19 06:29
【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊教學目標本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)乘以整數(shù)，同學們要掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法，能夠準確的計算相關的習題，可以解決與小數(shù)乘整數(shù)有關的實際問題。復習?說說下面每組數(shù)由第一個數(shù)到第二個數(shù)，小數(shù)點是怎樣移動的？小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化？6537515151515
2024-11-30 01:05
【摘要】今天我當家——小數(shù)乘小數(shù)自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入買肉花了多少錢？二、你說我講/kg怎樣列算式呢？×＝（元）買了要求買，就是求總價，根據數(shù)量關系式“單價×數(shù)量＝總價
2024-11-17 14:32
【摘要】分數(shù)乘分數(shù)冀教版五年級數(shù)學下冊教學目標?。?，能解決有關分數(shù)乘法的簡單實際問題。?，能夠寫出一個數(shù)的倒數(shù)。（1）8千克的是多少？41（2）180厘米的是多少？328×41口答列式：180×32用分數(shù)表示下圖中的涂色部分：
2024-11-28 23:19
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