工作室成員年終工作總結(jié)范文(完整版)
【正文】 育局搭建平臺，承接了 “ 國培計劃 ” （ 20xx）農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)項目和幼兒教師訪名校對口支援培訓(xùn)項目，兩項目培訓(xùn)歷時三個月，運(yùn)用 “ 五支架 ” 培訓(xùn)模式，即：理論引領(lǐng)、保教示范、課例分析、實戰(zhàn)演練、反思提升，培訓(xùn)幼兒教師 150 人。二是積極發(fā)揮 自身多年教學(xué)的實戰(zhàn)優(yōu)勢，有效和有步驟進(jìn)行傳幫帶工作，截至目前分別培養(yǎng)出省級教學(xué)能手 4 名、市級教學(xué)能手 11 名、區(qū)級教學(xué)能手 12 名。研討目標(biāo)小、近、實；研討目的解決實踐操作過程中有困惑的問題；研討過程人人參與、頭腦風(fēng)暴和集思廣益；研討效果破解疑惑、反思成長和共同提高。 二、課題研究 建立了以區(qū)、市、省和國家級課題為四級網(wǎng)絡(luò)的梯次研究方向和隊伍。骨干教師比例占全園總
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