【摘要】百分比的意義【知識梳理】1．把兩個數(shù)量的比值寫成100n的形式，稱為，也叫做百分比或。2．小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，將小數(shù)點向右移動位，同時在右邊添上；百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，將百分號前數(shù)字小數(shù)點向移動位，同時去掉百分號。3．分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)，通常先把分?jǐn)?shù)化成，
2024-12-01 04:24
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1．通過學(xué)習(xí)，能感受到數(shù)學(xué)知識來源于生活又可應(yīng)用于實際生活，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣2．在解決問題的過程中，理解并掌握比的意義、寫法、讀法等；3．通過討論的方式，體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣，知道比、分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系4．通過觀察與學(xué)習(xí)，學(xué)會求比值教學(xué)重點
2024-11-18 17:04
【摘要】稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)問題教學(xué)目標(biāo)?、提問題并解答稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)問題的過程。?數(shù)的實際問題。?心，感受百分?jǐn)?shù)在交流、傳遞信息中的重要應(yīng)用。新聞報道2021年第一季度，我國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入是2639元，比上年同期增長%“比上年同期增長%”就是比2021年第一季度增長%。聽新聞，提問題
2024-11-29 03:03
【摘要】第二課時：百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（三）練習(xí)課設(shè)計教師：審核師：教學(xué)內(nèi)容：百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（三）鞏固練習(xí)，課本第94-95頁“練一練”第1－6題。教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生能更熟練地利用百分?jǐn)?shù)的意義列出方程解決實際問題。2、進一步提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決簡單實際問題的能力。3、通過獨立思考和合作交流活動，使學(xué)生
2024-11-21 23:18
【摘要】v波動性：價格風(fēng)險的來源v以百分比的形式來表示的價格風(fēng)險風(fēng)險的度量與投資組合分析價格波動帶來的風(fēng)險在我們的生活中無處不在。一、概述波動的原因及規(guī)律1、供求關(guān)系改變帶來的波動（鐵礦石、原油）2、投機因素帶來的波動（糖期貨）3、投資者情緒變化帶來的波動（黑色星期一）
2025-02-23 22:50
【摘要】復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題一、基本練習(xí)１、找出下列各題中的單位“1”（１）男生人數(shù)占女生人數(shù)的60%。（２）男生人數(shù)比女生人數(shù)多20%。（３）女生人數(shù)比男生人數(shù)少25%。（４）加工一批零件，已完成了80%。（５）一批樹苗的成活率是95%。（６）今年的豬肉單價比去年的單價上漲80%。２、根據(jù)圖意列式解答（
2024-12-11 12:34
【摘要】你知道哪些有關(guān)百分?jǐn)?shù)的知識？想一想：1、4是5的百分之幾？2、6是5的百分之幾？3、某班男生36人，女生24人。女生人數(shù)是男生的百分之幾？男生人數(shù)是全班人數(shù)的百分之幾？女生人數(shù)是全班人數(shù)的百分之幾？我會做：盒子中有50厘米3的水，結(jié)成冰
2024-11-29 00:12
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?分?jǐn)?shù)，理解百分?jǐn)?shù)的意義；學(xué)會正確地讀寫百分?jǐn)?shù)，理解百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比之間的聯(lián)系與區(qū)別。?2.學(xué)會將所接收的信息進行交流、表達和比較，從而篩選出有用的信息的方法。?，體驗百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系，增強自主探索與合作交流的數(shù)學(xué)意識，培養(yǎng)良好的數(shù)感。姓名李星明張小華吳力軍投籃次
2024-11-11 12:12
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊情景引入：為了讓人們生活得更加幸福，農(nóng)業(yè)科技專家進行著辛苦的努力。袁隆平研制的雜交水稻解決了人們吃飯難的問題，中國創(chuàng)造了震驚世界的奇跡，把水稻產(chǎn)量提高到了原產(chǎn)量的600%至800%，讓中國十多億人徹底解決了“吃飽飯”的問題，5%的土地養(yǎng)活了世界22%的人口。表示一個數(shù)
2024-11-29 08:31
【摘要】復(fù)習(xí).7÷8=????95=（）÷（）1415=（）÷（）12÷5=????78125591514在日常生活和和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常常需要對兩個數(shù)量進行比較。比較的方法我們已經(jīng)學(xué)過兩種（比較兩個數(shù)量之間相差關(guān)系用減
2024-11-17 09:34
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊?，理解百分?jǐn)?shù)的意義。?、整理有關(guān)百分?jǐn)?shù)的信息，培養(yǎng)同學(xué)們的分析、比較、概括等思維能力。?，激發(fā)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)目標(biāo)：于秀敏45次19次魏寧24次張山命中次數(shù)姓名射擊總次數(shù)25次20次
2024-12-04 22:18
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，理解分?jǐn)?shù)的具體含義，正確地讀寫百分?jǐn)?shù)。?2.體會百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。?3.培養(yǎng)積極思考，敢于質(zhì)疑的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在一場足球比賽中,猛虎隊獲得了一次罰點球的機會,他們準(zhǔn)備派下列三名隊員中的一名去罰點球。你認(rèn)為應(yīng)該派哪名隊員？10090寫作90%
2024-12-05 01:00
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