對口單招生學(xué)風(fēng)建設(shè)問題和對策(完整版)
【正文】 升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量有著重要的現(xiàn)實(shí)需求和深刻的長遠(yuǎn)意義。 [1]加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是高校保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升綜合競爭力的內(nèi)在需求。 跟普招生相比，對口單招的畢業(yè)生、特別是學(xué)位證授予率非常之低。正是缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使得部分學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力，在渾渾噩噩中迷失方向，最終使得成績下滑，學(xué)業(yè)困難。劣勢則在于英語、高數(shù)基礎(chǔ)較弱；據(jù)專業(yè) 課老師反饋，專業(yè)課不能講的 第 4 頁 共 5 頁 太深，否則單招生聽不懂，或干脆就不愿意聽。之所以很多同學(xué)進(jìn)入大學(xué)后感到迷茫或不知所措，很重要的原因就是缺乏科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，即不知道未來的路怎么走 。因此，高校要努力改變 ? 一刀切 ? 的人才培養(yǎng)模式，針對單招生文化基礎(chǔ)知識比較薄弱、動手能力較強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)揚(yáng)長避短，制定有別于普招生的人才培養(yǎng)方案。職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)該由專門 第 5 頁 共 5 頁 的老師負(fù)責(zé)，跟學(xué)生一起研究、制定，并有后續(xù)的跟蹤、反饋和調(diào)整。 3 對口單招生學(xué)風(fēng)建設(shè)問題的措施及建議 對于對口單招生學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題，高校教育工作者必須高度重視并認(rèn)真分析，努力探求其破解之道，以保證高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量和用人單位對人才的需求。對口單招生本身因中職校期間的培養(yǎng)模式有別于普招生，主要側(cè)重于動手能力培養(yǎng)及參加 各類比賽，從而導(dǎo)致了他們的文化基礎(chǔ)課相對比較薄弱
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1