【摘要】《扁鵲治病》教案之一一、教學(xué)目標1、學(xué)習(xí)8個生字，理解重點詞語的意思。2、了解扁鵲給蔡桓公治病的過程，聯(lián)系有關(guān)詞句，體會人物的想法，懂得防微杜漸、不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽取別人正確意見的等道理。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會人物的思想感情。二、教學(xué)的重點整體把握課文的主要內(nèi)容，聯(lián)系上下文，結(jié)合重點詞句，體會人物的心理，理解寓言的寓意
2024-11-21 03:42
【摘要】籃球教材結(jié)構(gòu)圖走進籃球世界了解籃球怎樣學(xué)好籃球
2024-11-21 00:13
【摘要】《扁鵲傳》扁鵲者，勃?？む嵢艘玻涨厥?，名越人。少時為人舍長，舍客長桑君過，扁鵲獨奇之，常謹遇之，長桑君亦知扁鵲非常人也。出入十余年，乃呼扁鵲私坐，間與語曰：“我有禁方，年老，欲傳與公，公毋泄。”扁鵲曰：“敬諾?！蹦顺銎鋺阎兴幣c扁鵲：“飲是以上池之水三十日，當知物矣?！蹦讼と∑浣綍M與扁鵲，忽然不見，殆非人也。扁鵲以其言飲藥三十日，視見垣一方人。以此視病，盡見五藏癥結(jié)，特以診脈為名耳。
2025-06-24 19:45
【摘要】《扁鵲治病》說課設(shè)計一、說教材《扁鵲治病》這篇課文是西師大版第六冊第三單元的最后一篇課文，取材于戰(zhàn)國時名醫(yī)扁鵲的傳說故事。寫扁鵲拜見蔡桓公，幾次指出蔡桓公病在何處，勸他趕快治療。蔡桓公堅信自己沒有病，因而對扁鵲的態(tài)度由不相信，到不理睬，到最后的不高興，致使延誤了病情，小病釀成了大病，病入膏肓，無藥可醫(yī)。故事以蔡桓公這樣一個悲慘的結(jié)局，警示人們不要諱疾忌醫(yī)、要防微杜
2024-11-21 04:36
【摘要】《扁鵲治病》說課稿臘山街道新村小學(xué)高青一、說教材《扁鵲治病》是人教版小學(xué)語文四年級下冊第八組的第一篇課文《寓言兩則》的第二個寓言故事，《扁鵲治病》取材于戰(zhàn)國時名醫(yī)扁鵲的傳說故事。寫扁鵲拜見蔡桓公，幾次指出蔡桓公病在何處，勸他趕快治療。蔡桓公堅信自己沒有病，因而對扁鵲的態(tài)度由不相信，到不理睬，到最后的不高興，致使延誤了病情，小病釀成了大病，病入膏肓，無藥可醫(yī)。
2025-07-18 04:41
【摘要】扁鵲治病教案(10篇) 扁鵲治病教案第1篇： 一、教材分析 《扁鵲治病》取材于戰(zhàn)國時名醫(yī)扁鵲的傳說故事。寫扁鵲拜見蔡桓公，幾次指出蔡桓公病在何處，勸他趕快治療。蔡桓公堅信自我沒有病，因而對扁鵲的...
2024-12-06 23:15
【摘要】《扁鵲治病》教案之三教學(xué)目標正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出人物的語氣。學(xué)習(xí)本課生字及新詞，理解詞語的意思。理解故事及其寓意。教學(xué)重難點理解故事及其寓意。課時安排2課時。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，當我們受到病毒的侵襲生病時，我們首先想到的是什么？（醫(yī)治）這是人人皆知的道理?？墒?，就有人有病不承認，不醫(yī)
【摘要】《扁鵲治病》教案之二教學(xué)要求，理解重點詞語的意思。，理解“諱疾忌醫(yī)是十分有害的”的道理。，體會人物的思想感情。重點難點自讀自悟了解蔡桓公“諱疾忌醫(yī)”的語言神情，反復(fù)的讀扁鵲的解釋，明白寓意。課時安排兩課時第一課時教學(xué)目的，注意讀音和區(qū)分字形。，注意讀出人物的語氣。。重點難
【摘要】第一篇：扁鵲見蔡桓公劇本 扁鵲見蔡桓公(劇本) 時間：戰(zhàn)國時期 地點：扁鵲住所、桓公王室 人物：扁鵲、蔡桓公、桓公左右二侍從道具：兩桌、兩椅、一封信 （扁鵲上） 扁鵲：大家好，首先做個自我...
2024-11-16 22:23
【摘要】第一篇：讓安全伴我同行讓生命之花盛開 讓安全伴我同行讓生命之花盛開 二年級三班侯居國 尊敬的老師，親愛的同學(xué)： 在家長的呵護和老師的關(guān)懷下，我們一天天長大了，一天天的長高了，一天天的懂事了，我...
2024-10-13 18:56
【摘要】第一篇：扁鵲見蔡桓公新編11 銷售企劃部平安夜晚會劇本 扁鵲見蔡桓公新編 《平安晨會前奏》 話外音：下面插播一則新聞，據(jù)新華社報道，國務(wù)院總理溫家寶與中國平安日前聯(lián)合簽發(fā)一號文件，邀請著名導(dǎo)演...
【摘要】唱一唱健康歌活動一歌舞導(dǎo)入，引出話題4這位小朋友躺在病床上，他在想什么呢？但這些事情都能辦到么？活動二：了解病癥，感受痛苦1，小朋友們，你們生過病嗎？生過哪些?。?，你們生病，有些人比你們更難受，知道是誰嗎？活動三：尋找病因，學(xué)會預(yù)防小組同學(xué)互相說一說，在全班展示馬路上有灰塵在馬路
2024-11-19 03:07
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