【摘要】《扁鵲治病》教案之一一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)8個(gè)生字,理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。2、了解扁鵲給蔡桓公治病的過(guò)程,聯(lián)系有關(guān)詞句,體會(huì)人物的想法,懂得防微杜漸、不要諱疾忌醫(yī),要善于聽(tīng)取別人正確意見(jiàn)的等道理。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會(huì)人物的思想感情。二、教學(xué)的重點(diǎn)整體把握課文的主要內(nèi)容,聯(lián)系上下文,結(jié)合重點(diǎn)詞句,體會(huì)人物的心理,理解寓言的寓意
2024-11-21 03:42
【摘要】籃球教材結(jié)構(gòu)圖走進(jìn)籃球世界了解籃球怎樣學(xué)好籃球
2024-11-21 00:13
【摘要】《扁鵲傳》扁鵲者,勃海郡鄭人也,姓秦氏,名越人。少時(shí)為人舍長(zhǎng),舍客長(zhǎng)桑君過(guò),扁鵲獨(dú)奇之,常謹(jǐn)遇之,長(zhǎng)桑君亦知扁鵲非常人也。出入十余年,乃呼扁鵲私坐,間與語(yǔ)曰:“我有禁方,年老,欲傳與公,公毋泄?!北怡o曰:“敬諾。”乃出其懷中藥與扁鵲:“飲是以上池之水三十日,當(dāng)知物矣。”乃悉取其禁方書盡與扁鵲,忽然不見(jiàn),殆非人也。扁鵲以其言飲藥三十日,視見(jiàn)垣一方人。以此視病,盡見(jiàn)五藏癥結(jié),特以診脈為名耳。
2025-06-24 19:45
【摘要】《扁鵲治病》說(shuō)課設(shè)計(jì)一、說(shuō)教材《扁鵲治病》這篇課文是西師大版第六冊(cè)第三單元的最后一篇課文,取材于戰(zhàn)國(guó)時(shí)名醫(yī)扁鵲的傳說(shuō)故事。寫扁鵲拜見(jiàn)蔡桓公,幾次指出蔡桓公病在何處,勸他趕快治療。蔡桓公堅(jiān)信自己沒(méi)有病,因而對(duì)扁鵲的態(tài)度由不相信,到不理睬,到最后的不高興,致使延誤了病情,小病釀成了大病,病入膏肓,無(wú)藥可醫(yī)。故事以蔡桓公這樣一個(gè)悲慘的結(jié)局,警示人們不要諱疾忌醫(yī)、要防微杜
2024-11-21 04:36
【摘要】《扁鵲治病》說(shuō)課稿臘山街道新村小學(xué)高青一、說(shuō)教材《扁鵲治病》是人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八組的第一篇課文《寓言兩則》的第二個(gè)寓言故事,《扁鵲治病》取材于戰(zhàn)國(guó)時(shí)名醫(yī)扁鵲的傳說(shuō)故事。寫扁鵲拜見(jiàn)蔡桓公,幾次指出蔡桓公病在何處,勸他趕快治療。蔡桓公堅(jiān)信自己沒(méi)有病,因而對(duì)扁鵲的態(tài)度由不相信,到不理睬,到最后的不高興,致使延誤了病情,小病釀成了大病,病入膏肓,無(wú)藥可醫(yī)。
2024-07-27 04:41
【摘要】扁鵲治病教案(10篇) 扁鵲治病教案第1篇: 一、教材分析 《扁鵲治病》取材于戰(zhàn)國(guó)時(shí)名醫(yī)扁鵲的傳說(shuō)故事。寫扁鵲拜見(jiàn)蔡桓公,幾次指出蔡桓公病在何處,勸他趕快治療。蔡桓公堅(jiān)信自我沒(méi)有病,因而對(duì)扁鵲的...
2024-12-06 23:15
【摘要】《扁鵲治病》教案之三教學(xué)目標(biāo)正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出人物的語(yǔ)氣。學(xué)習(xí)本課生字及新詞,理解詞語(yǔ)的意思。理解故事及其寓意。教學(xué)重難點(diǎn)理解故事及其寓意。課時(shí)安排2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,當(dāng)我們受到病毒的侵襲生病時(shí),我們首先想到的是什么?(醫(yī)治)這是人人皆知的道理??墒?,就有人有病不承認(rèn),不醫(yī)
【摘要】《扁鵲治病》教案之二教學(xué)要求,理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。,理解“諱疾忌醫(yī)是十分有害的”的道理。,體會(huì)人物的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)自讀自悟了解蔡桓公“諱疾忌醫(yī)”的語(yǔ)言神情,反復(fù)的讀扁鵲的解釋,明白寓意。課時(shí)安排兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目的,注意讀音和區(qū)分字形。,注意讀出人物的語(yǔ)氣。。重點(diǎn)難
【摘要】第一篇:扁鵲見(jiàn)蔡桓公劇本 扁鵲見(jiàn)蔡桓公(劇本) 時(shí)間:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 地點(diǎn):扁鵲住所、桓公王室 人物:扁鵲、蔡桓公、桓公左右二侍從道具:兩桌、兩椅、一封信 (扁鵲上) 扁鵲:大家好,首先做個(gè)自我...
2024-11-16 22:23
【摘要】第一篇:讓安全伴我同行讓生命之花盛開(kāi) 讓安全伴我同行讓生命之花盛開(kāi) 二年級(jí)三班侯居國(guó) 尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué): 在家長(zhǎng)的呵護(hù)和老師的關(guān)懷下,我們一天天長(zhǎng)大了,一天天的長(zhǎng)高了,一天天的懂事了,我...
2024-10-13 18:56
【摘要】第一篇:扁鵲見(jiàn)蔡桓公新編11 銷售企劃部平安夜晚會(huì)劇本 扁鵲見(jiàn)蔡桓公新編 《平安晨會(huì)前奏》 話外音:下面插播一則新聞,據(jù)新華社報(bào)道,國(guó)務(wù)院總理溫家寶與中國(guó)平安日前聯(lián)合簽發(fā)一號(hào)文件,邀請(qǐng)著名導(dǎo)演...
【摘要】唱一唱健康歌活動(dòng)一歌舞導(dǎo)入,引出話題4這位小朋友躺在病床上,他在想什么呢?但這些事情都能辦到么?活動(dòng)二:了解病癥,感受痛苦1,小朋友們,你們生過(guò)病嗎?生過(guò)哪些病?2,你們生病,有些人比你們更難受,知道是誰(shuí)嗎?活動(dòng)三:尋找病因,學(xué)會(huì)預(yù)防小組同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō),在全班展示馬路上有灰塵在馬路
2024-11-19 03:07