【摘要】讀數(shù)1)13562070400530000寫數(shù)1)一萬五千七百六十一一千零二十三千零五由2個一、5個十、3個百、6個千組成的數(shù)是(
2024-11-29 00:12
【摘要】茶葉甘蔗九千零二十四萬噸油菜籽一千一百四十二萬噸七十七萬噸讀一讀v千萬百萬千百十個萬十萬萬千百個十十萬百萬千萬10個一萬是十萬萬千百個十十萬百萬千萬10個十萬是一百萬萬千百個
2024-11-29 12:56
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來認識整萬數(shù),同學們要知道個級、萬級的概念,會讀寫整萬數(shù),能夠用萬表示日常中常見的一些較大的數(shù)。奧運村有42棟公寓樓,公寓總建筑面積約為560000平方米。餐廳設有5000個座位。千百十個萬百萬十萬千萬寫出下面各數(shù)五十七萬七百零五萬三千一百萬三千零一萬
2024-11-27 22:50
【摘要】直線課前復習1、直線有什么特點?2、線段和直線有什么聯(lián)系?沒有端點,可以無限延長線段是它所在直線的一部分42315哪幾組直線可以分成一類?你覺得怎樣分類好?6123456c在同一平面內,不相交的兩條直線互相
2024-11-29 00:44
【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來認識大數(shù),同學們要知道萬以上、億以上的各個數(shù)位,以及相鄰數(shù)位之間的進率,理解十進制計數(shù)法的含義,能夠解決相關的實際問題。10個一是()10個十是()10個百是()10個千是()十百千萬10個一萬是(
2024-11-29 00:06
【摘要】回顧反思自主練習合作探索情境導入點與直線的距離一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?二、合作探索為什么要修隧道呢?修隧道可以不繞路。如果沒有隧道,到山的那邊去,需要繞很長的盤山公路。二、合作探索你能試著畫畫嗎?二、合作探索兩點之間線段的長度就是
2024-11-29 01:11
【摘要】平行與相交回顧反思自主練習合作探索情境導入一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?二、合作探索圖中的幾組線有怎樣的位置關系?①②③④⑤⑥二組三組二、合作探索圖中的幾組線有怎樣的位置關系?①②③④⑤
2024-11-29 01:05
【摘要】教學重難點:讓學生認識近似數(shù),使學生會用四舍五入法按要求求出一個大數(shù)目的近似數(shù)。一個人的血管總長約40000000米40000000=________萬4000讀出下面各數(shù),然后寫成用“萬”作單位的數(shù)。一個人的頭發(fā)有80000到90000根,80000=________萬
2024-11-29 09:38
【摘要】十億……計數(shù)單位……數(shù)位()級()級……數(shù)級()()()位位位()()()()級百億
2024-11-12 02:56
【摘要】青島版小學數(shù)學一年級上冊第四單元長方體它們的形狀都是它們的形狀都是正方體它們的形狀都是圓柱它們的形狀都是球58645545475476
2024-11-29 00:35
【摘要】第一單元:萬以上數(shù)的認識第一課時、萬以上數(shù)的讀寫【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書(西師版)四年級上冊第1~4頁。【教學目的】1.讓學生認識計數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”。2.掌握億以內的數(shù)位順序表,能正確讀億以內的數(shù)。3.結合現(xiàn)實情境感受大數(shù)的意義,體會數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系?!窘虒W重難點
2024-12-08 00:12
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊認識整萬數(shù)本節(jié)課我們主要來認識整萬數(shù),同學們要理解并掌握萬以上的計數(shù)單位,知道相鄰的計數(shù)單位之間的進率,結合實際理解萬、十萬、百萬、千萬的概念,能夠解決相關的實際問題。古田縣第二小學現(xiàn)有三十七個班級,一百零六個老師,二千多個學生。據(jù)統(tǒng)計,古田全縣有小學生二萬余人,全縣總人口約四十三萬。古
2024-12-05 00:53