【正文】 合理界定工作界面，明確工作職責(zé)，注重策劃，重視過程，關(guān)注結(jié)果。的高度去深刻認(rèn)識和理解，從發(fā)揮黨員先鋒模范作用的要求去深刻領(lǐng)會和把握，從解決思想問題的需要出發(fā)去深刻體會和實(shí)踐大討論活動具體要求，在支部8月7日開展的‘如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在公司發(fā)展的特殊時期做好工作39。動員大會上的講話和支部發(fā)放到每名黨員手中的《東北公司形勢任務(wù)學(xué)習(xí)問答》這一書籍，使每名黨員充分領(lǐng)會了開展活動的意義與目的、內(nèi)容與要求，同時幫助黨員干部加深理解‘解放思想、節(jié)能增效、精細(xì)管理、強(qiáng)化執(zhí)行39。的重要性和必要性已經(jīng)有了較為深刻的認(rèn)識，現(xiàn)將大討論活動總結(jié)如下： 一、總結(jié)學(xué)習(xí)情況 這一次黨員‘解放思想、節(jié)能增效、精細(xì)管理、強(qiáng)化執(zhí)行39。有了更深入的理解。大討論活動中，支部共下發(fā)征求意見表26份，收回24份，征求建議67項(xiàng)，許多黨員干部都結(jié)合本職工作提出了對公司改革發(fā)展穩(wěn)定方面的意見和建議。 三、接受‘解放思想、節(jié)能增效、精細(xì)管理、強(qiáng)化執(zhí)行39。大討論活動中存在的不足主要有兩點(diǎn)： 重點(diǎn)不明確。做到以學(xué)習(xí)為手段，提高干部工作創(chuàng)新能力和服務(wù)經(jīng)濟(jì)工作技能，提升干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)，努力打造組工干部“冠軍團(tuán)隊(duì)”。部內(nèi)干部講課過程中，其他干部提出問題，講課人當(dāng)場解答，相互探討，形成互動。 利用網(wǎng)絡(luò)，帶動學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)了北京師范大學(xué)于丹教授文章《論語心得》、人民日報和人民網(wǎng)等載的《警惕“小節(jié)無害”，遠(yuǎn)離“溫水效應(yīng)”》、《真實(shí)、真誠、真情》、《靠正氣留人》、《笑對種種不如意》、《用激情擁抱成功》、《將冠軍選出來》、《創(chuàng)新三題》、《既能干事也能共事》、《浙江歸來話浙江》、《端正話風(fēng)》、《人生當(dāng)如水》等富有哲理的評論文章。為了使部內(nèi)干部受到發(fā)展教育，我們組織全體干部到海林經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)，通過問、聽、看，更直觀地了解我市開發(fā)區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展空間、發(fā)展前景，使全體干部精神振奮，展望未來，信心倍增。結(jié)合每個村的村情，就如何發(fā)展村產(chǎn)業(yè)、做好包村工作與村干部進(jìn)行了研究，對下步工作進(jìn)行了指導(dǎo)。 狠抓落實(shí)，促進(jìn)中心工作。 三是狠抓具體工作落實(shí)。將縣委確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容作為黨員干部理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，組織全體干部通過報紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等媒體認(rèn)真閱讀、收看、收聽，記錄學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會，促使全體干部將思想認(rèn)識統(tǒng)一到縣委的決策部署上來，把熱情和力量凝聚到抓好工作落實(shí)上來。一是認(rèn)真貫徹落實(shí)全市組織工作督查調(diào)研會議精神?，F(xiàn)活動結(jié)束，做總結(jié)如下： 本次活動指導(dǎo)思想。要通過大討論活動，深化“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)（學(xué)校、教師）”。 （四）、務(wù)求取得實(shí)效。通過討論，著力查找并解決教師思想陳舊、觀念滯后、教技不精、質(zhì)量不高的問題，引導(dǎo)廣大教師樹立終生學(xué)習(xí)觀念、創(chuàng)新發(fā)展觀念、精益求精觀念等。通過討論，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，激發(fā)其 干事創(chuàng)業(yè)的討論，發(fā)揮其主動性、能動性、創(chuàng)造性、著力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。圍繞“努力辦好人民滿意的教育，讓每個孩子都能成為有用之才”的目標(biāo)，學(xué)校進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)研討，制定了《XX縣區(qū)黃河口鎮(zhèn)中學(xué)“辦好人民滿意教育”大討論活動實(shí)施方案》，編印了5份學(xué)習(xí)資料，開展了骨干培訓(xùn)3次，召開了教職員工動員、學(xué)習(xí)大會。六年級的劉軍老師提出班主任要有五鏡意識，需要有望遠(yuǎn)鏡意識，著眼于學(xué)生的發(fā)展，規(guī)劃他們的前景；有放大鏡意識，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的變化、進(jìn)步、優(yōu)點(diǎn)、長處；有顯微鏡意識，仔細(xì)的工作，精雕細(xì)刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，防患于未然，把工作做在前面；有三菱鏡意識，要善于分析，認(rèn)真研究，做好工作；有平面鏡意識，要客觀、公正、務(wù)實(shí)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，討論期間，組織全校中層以上干部座談會3次，教師研討會4次，校宣傳欄、宣傳展板、墻報辟了專版，學(xué)校還收到教師學(xué)習(xí)筆記50多萬字，討論心得160余篇。通過大討論活動，廣大教職工認(rèn)識到教育是因?yàn)閷W(xué)生才存在，作為教育工作者，應(yīng)有極高的責(zé)任感和責(zé)任心，不放棄任何一個孩子，讓自己的教育生涯中永不出現(xiàn)棄子。學(xué)校達(dá)到了“2個一流”：達(dá)到了理念一流，學(xué)校用先進(jìn)的理念統(tǒng)一辦學(xué)思想、指導(dǎo)辦學(xué)方向、規(guī)范辦學(xué)行為，為學(xué)校打造了良好的形象；達(dá)到了速度一流，學(xué)校堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略，確保政令暢通，確保工作合拍，加大了教育研究力度，加快了教育改革速度，著力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化配置教育資源。9月26日，姜仁炳校長組織校行政領(lǐng)導(dǎo)一起學(xué)習(xí)了教育局“解放思想大討論活動”相關(guān)文件精神。三年級組還給學(xué)校建議了“學(xué)校無小事，處處是教育；教師無小節(jié)，時時當(dāng)楷?！钡男碌霓k學(xué)理念。 通過全校師生員工共同努力，本次教育思想大討論有聲有色，主題鮮明，虛實(shí)結(jié)合；內(nèi)容豐富，組織周密；形式多樣，氛圍濃厚，做到了全校師生員工廣泛參與，深入研討，成為一次群策群力深化改革，推進(jìn)質(zhì)量工程順利開展的大活動。通過開展解放思想大討論學(xué)習(xí)活動，使廣大教職工懂得在改革開放不斷深入的今天，不解放束縛的思想模式，不突破常規(guī)，不轉(zhuǎn)變觀念，我們就難以繼續(xù)取得進(jìn)步，繼續(xù)解放思想，就是要敢于突破常規(guī)，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，以高度的歷史責(zé)任感、強(qiáng)烈的憂患意識和寬廣的開放眼光，牢牢把握和切實(shí)用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，堅(jiān)定信心、凝聚力量，為我校教育事業(yè)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我們遷校人堅(jiān)信：只要勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好本校、本崗位工作，發(fā)揚(yáng)“知難而進(jìn)、上下一心、改革創(chuàng)新、勢爭一流”遷校人的精神，就能將解放思想大討論活動推向一個更高的層次，不斷開創(chuàng)遷校教育的新局面。通過大討論學(xué)習(xí)活動，廣大師生員工認(rèn)識到當(dāng)前我校教育發(fā)展面臨多方面重大機(jī)遇，要以這次大討論活動為契機(jī)，提高我校的管理水平和教學(xué)科研水平，為進(jìn)一步推動我校教育改革和發(fā)展注入強(qiáng)大動力。 （四）大力宣傳，成效顯著 為了讓解放思想大討論活動取得實(shí)質(zhì)性成效，我校積做好宣傳工作：校長首先給校行政領(lǐng)導(dǎo)宣傳開展好解放思想大討論活動的重要性；校行政領(lǐng)導(dǎo)接著向校中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行宣傳；中層領(lǐng)導(dǎo)去給各組組長進(jìn)行宣傳，各組組長到本年級組進(jìn)行宣傳。針對學(xué)校存在的種種問題，我校教師踴躍發(fā)言，提出了解決問題的一些良好對策：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揚(yáng)民主思想，推進(jìn)科學(xué)決策，優(yōu)化管理機(jī)制，提高管理效益；深入實(shí)際，調(diào)查研究，避免主觀臆斷，閉門造車；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)人本觀念，提升服務(wù)意識；明確目標(biāo)，作好規(guī)劃，步伐穩(wěn)健，辦好實(shí)事。在此期間，各組注意武裝骨干，通過確定主題發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范，保證了每次討論落到實(shí)處，取得實(shí)效。我們堅(jiān)信：只要勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好本校、本崗位工作，發(fā)揚(yáng)“知難而進(jìn)、上下一心、改革創(chuàng)新、勢爭一流”的精神，就能將“辦好人民滿意教育大討論”活動推向一個更高的層次，不斷開創(chuàng)黃河口教育的新局面。通過開展“辦好人民滿意教育大討論”活動，使廣大教職工懂得在改革開放不斷深入的今天，不解放束縛的思想模式，不突破常規(guī)，不轉(zhuǎn)變觀念，我們就難以繼續(xù)取得進(jìn)步，就難以做到對每個孩子負(fù)責(zé)，繼續(xù)解放思想，就是要敢于突破常規(guī)，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，以高度的歷史責(zé)任感、強(qiáng)烈的憂患意識和寬廣的開放眼光，牢牢把握和切實(shí)用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，堅(jiān)定信心、凝聚力量，為我校教育事業(yè)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。當(dāng)然，本次大討論活動也存在不足：如各年級組工作和進(jìn)展不平衡，個別組發(fā)動不夠，討論不夠深入等，有待在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)思考和研究。12月24日，我校全體教職員工圍繞學(xué)校存在的問題進(jìn)行了專題討論，指出了學(xué)校有以下方面做得不夠：重教書輕育人，重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)的應(yīng)試教育思想還未從根本上得到改變；學(xué)校建設(shè)缺乏前瞻性，無效投入、重復(fù)建設(shè)嚴(yán)重；對特色教育成果如何評價、革新不得其法，新課改的深入實(shí)施受到制約；學(xué)校目標(biāo)管理評價欠科學(xué)、合理，學(xué)校管理疲于應(yīng)付，缺乏實(shí)效；部分教師教育教學(xué)理念陳舊，方法守舊，缺乏革新自我的勇氣和信心；教育教學(xué)質(zhì)量評價體系標(biāo)準(zhǔn)不完善，不利于學(xué)生全面發(fā)展。 （二）虛實(shí)結(jié)合，研討深入 我?！稗k好人民滿意教育大討論”活動緊緊圍繞如何克服因循守舊的思想觀念，進(jìn)一步創(chuàng)新教育理念