20xx蘇教版五上小數(shù)乘整數(shù)課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)乘整數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)夏天買(mǎi)3千克西瓜要多少元？你能用以前我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)算出“×3”等于多少嗎？×3是３個(gè)相加的和。+8×3＝24角24角＝２元４角＝２.４元所以×3=

2024-11-29 01:00

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)一上5367的認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)6-9九龍學(xué)校馬君66677788899912570填一填，讀一讀。34689看著直尺說(shuō)一說(shuō)，5離8近一些還是離1近一些。圈起左邊的９只小象。再把右起第2只涂上黃色。76536

2024-11-29 00:29

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)一上510的認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)０小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)哎！一個(gè)蘑菇也沒(méi)有采到。地上沒(méi)有蘿卜了！

2024-11-29 13:28

20xx蘇教版五上加法運(yùn)算律的推廣課件-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到整數(shù)加法的運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)加法同樣適用，能正確運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行一些小數(shù)加法的簡(jiǎn)便運(yùn)算。，體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性，增強(qiáng)優(yōu)化意識(shí)；逐步形成積極的自我評(píng)價(jià)和自我反思的意識(shí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成就感。1、口算：（一）142+58=257-57=12

2024-11-29 13:15

20xx蘇教版五上循環(huán)小數(shù)課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】一個(gè)小數(shù)的小數(shù)部分，從某一位起，一個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫循環(huán)小數(shù)。循環(huán)小數(shù)300÷45=……怎樣取......的近似值？小兔：用“四舍五入”的方法取近似值，是7個(gè)。小鳥(niǎo)：買(mǎi)7個(gè)要315元，所以300元最多只能買(mǎi)6

2024-11-14 23:59

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)三上32認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】你能指出數(shù)學(xué)書(shū)封面的邊線嗎？練習(xí)本的邊現(xiàn)呢？課桌的邊線呢？請(qǐng)指一指，摸一摸。在描邊線的時(shí)候，我們又該注意什么呢?在描邊線時(shí)，要注意：從哪一點(diǎn)開(kāi)始描，描到哪一點(diǎn)結(jié)束。要描這個(gè)圖形的整整一周。自主學(xué)習(xí)：看課本39頁(yè)的例題，思考邊線與周長(zhǎng)有什么關(guān)系。規(guī)則：圍著游泳池一周游一圈，

2024-11-29 00:28

20xx蘇教版五下認(rèn)識(shí)方程與等式-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)１、認(rèn)識(shí)等式，以具體的實(shí)例引導(dǎo)大家通過(guò)自主的探索活動(dòng)，初步理解等式的特征。２、通過(guò)觀察與比較，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到含有未知數(shù)的等式是方程，感受等式與方程的聯(lián)系與區(qū)別，體會(huì)方程是特殊的等式。你會(huì)用等式表示天平兩邊物體的質(zhì)量關(guān)系嗎?_______＝________50+50100100g50g5

2024-11-11 04:47

20xx滬教版數(shù)學(xué)五上方程的認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)方程，同學(xué)們要理解方程的概念，能夠判斷哪些式子是方程，能夠根據(jù)圖示或者文字描述列簡(jiǎn)單的方程，并且要知道方程中的未知數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的含義。方程：含有未知數(shù)的等式叫方程。等式方程等式：表示兩邊相等關(guān)系的式子。判斷：（1）含有未知數(shù)的式子就

2024-11-14 23:38

蘇教版數(shù)學(xué)五上認(rèn)識(shí)小數(shù)課件之二-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使大家在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)小數(shù)，知道什么是小數(shù)，小數(shù)的意義，學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。：培養(yǎng)大家的理解空間想象能力。：訓(xùn)練同學(xué)們思維的靈活性。用“角”或“分”作單位，說(shuō)出下面物品的價(jià)錢(qián)。用“角”或“分”作單位，說(shuō)出下面物品的價(jià)錢(qián)。用“角”或“分”作單位，說(shuō)出下面物品的價(jià)錢(qián)。

2024-12-05 01:04

蘇教版數(shù)學(xué)五上認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)課件之三-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1．在現(xiàn)實(shí)情境中了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景，理解正負(fù)數(shù)及零的意義，掌握正負(fù)數(shù)表達(dá)方法。2．能用正負(fù)數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量。班級(jí)上學(xué)期人數(shù)本學(xué)期人數(shù)人數(shù)變化情況四（2）班5148四（1）班48513四（3）班4949

2024-12-07 12:43

蘇教版數(shù)學(xué)五上認(rèn)識(shí)小數(shù)課件之一-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)小數(shù)，同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)要在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)小數(shù)，知道什么是小數(shù)，小數(shù)的意義，學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。書(shū)桌的寬是4分米書(shū)桌的長(zhǎng)是5分米看圖先寫(xiě)分?jǐn)?shù)再寫(xiě)小數(shù)。（）10（）（）10（）（）10

2024-12-05 01:04

蘇教版數(shù)學(xué)五上認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)課件之四-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)同學(xué)們要結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景，初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀、寫(xiě)法；知道0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)都小于0，正數(shù)都大于0。下面的溫度計(jì)上分別顯示了三個(gè)城市某一天的最低氣溫。從圖中你能知道什么？零上4攝氏度記作：+4°C零下4攝氏度記作：－4°C

2024-12-05 01:04

20xx蘇教版五上認(rèn)識(shí)公頃課件-展示頁(yè)

20xx蘇教版五上認(rèn)識(shí)公頃課件-在線瀏覽

20xx蘇教版五上認(rèn)識(shí)公頃課件-閱讀頁(yè)

20xx蘇教版五上認(rèn)識(shí)公頃課件(文件)

20xx蘇教版五上認(rèn)識(shí)公頃課件-全文預(yù)覽