大學學生科上半年工作總結(jié)(完整版)
【正文】 后進生比發(fā)展一個優(yōu)秀生更為重要”的教育思想。 ——開展新途徑，倡導新做法，讓德育真正占領(lǐng)第四課堂。根據(jù)大學生的個性特點，心理特點和思想狀況的不同，根據(jù)學生的年級不同分別確定不同的教育思路，實施不同的德育教育內(nèi)容采取不同的教育方法，如大一的新生側(cè)重于講周書記的黨課，講授“學生教育三階段”——“抹陰影，樹信心”、“克三難，樹恒心”、“學知識，樹信仰”，同時結(jié)合校規(guī)校紀，進行作風養(yǎng)成教育。 ——加強班主任隊伍的建設(shè)與管理，強化班主任的課堂德育教育。 ——開展好豐富多彩的第二課堂的德育教育活動。在退學條件、退費標準和辦理退學手續(xù)上都按上級文件要求和學校規(guī)定辦理。班主任也要利用業(yè)余時間認真學習教育學和心理學，了解當代大學生的心理特點，結(jié)合每周的德育課，做好有心理問題學生的心理疏導工作，培養(yǎng)大學生健康的人格和心理，使學生能夠健康成材。 三、實行“轉(zhuǎn)差為優(yōu)”工程 作為正、副班主任都要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的德育教育思想，這樣就要實行德育課的因材施教，進行分層教學，我們要針對學生的薄弱環(huán)節(jié)，班主任組織相關(guān)教師進行集體研討分析，看癥狀，找根源，定方案，定責任，輔困促優(yōu)。這樣就能在同學中起到很好的激勵作用。 舉行心理健康教育講座。 對“轉(zhuǎn)差為優(yōu)”工程進行全面檢查。 五月： 在全校區(qū)開展文明禮儀規(guī)范活動。班主任上好第一堂德育課。班主任和副班主任要建立一些“扶差”日記，共同做好六個轉(zhuǎn)化工作，這樣才能真正實現(xiàn)我們周書記提出的“育人報
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