地方教育督導(dǎo)評估方案(完整版)
【正文】 教育監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查制度，積極組織入學(xué)和初中“控輟保學(xué)”工作，特別是要采取措施動員流生返校學(xué)習(xí)；加大自籌資金對教育的投入力度，動員社會力量捐資助教，扶困助學(xué)；建立健全校園周邊環(huán)境綜合治理制度，創(chuàng)設(shè)良好的校園周邊環(huán)境；促進中小學(xué)校實施素質(zhì)教育；抓好文技校，加強成人實用技術(shù)培訓(xùn)；辦好公辦獨立幼兒園。二是要專門組織中小學(xué)及相關(guān)人員完善“文化戶口冊”，認真做好外出就讀學(xué)生的跟蹤取證和相關(guān)表格的統(tǒng)計、匯總工作，積極督促各中心小學(xué)做好615周歲、“三類殘疾”人口的篩查、鑒定和學(xué)校備查材料的建檔規(guī)范工作，認真準(zhǔn)備自查自評匯報材料。 第7頁 共7頁。 （二）宣傳發(fā)動階段（3月20日—4月5日） 制定《中沙鄉(xiāng)關(guān)于迎接教育“兩項督導(dǎo)”評估的工作方案》，成立“兩項督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全鄉(xiāng)“兩項督導(dǎo)”動員大會。要加強自查自評工作，增強自我評價、自我發(fā)展的主動性。教育“兩項督導(dǎo)”是省政府、省委教育工委、省教育廳促進縣級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)的重要措施之一。 （七）確保督導(dǎo)達標(biāo)。 “平安校園”。 ，校園建設(shè)規(guī)劃做到布局合理，科學(xué)發(fā)展，有計劃、分步驟對薄弱學(xué)校進行改造，使區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。 ，遏制初中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。要把教育工作真正擺在重要的議事日程上，要經(jīng)常深入學(xué)校了解教育工作情況，努力為學(xué)校解決實際困難。地方教育督導(dǎo)評估方案 根據(jù)省人民政府辦公廳《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于全面開展縣
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