參觀流動(dòng)科技館觀后感(完整版)
【正文】 2）班王瑜琛指導(dǎo)教師曹俊巖 今天，我們排著整齊的隊(duì)伍，懷著好奇的心情去參觀流動(dòng)科技館。做為新一代的小學(xué)生，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，勵(lì)志向發(fā)明這些神奇儀器的科學(xué)家一樣，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，使祖國(guó)的科技更進(jìn)一步。那個(gè)影廳里非常神秘，四壁黑黑的，像掉進(jìn)了深不見(jiàn)底的無(wú)底洞里，這個(gè)東西正像它的名子一樣圓溜溜的，里面非常神奇。 好幾個(gè)星期以前，我就聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，就每天盼呀盼，盼望著我們能去參觀，終于我們等到了這一天，我們懷著好奇的心情，慢慢地走到了科技館的門前。 繼續(xù)前行，球形電影院又奪走了我的目光。最最吸引我的是激光豎琴。這是一架沒(méi)有琴弦的豎琴，琴?zèng)]有弦怎么可能彈出美妙地聲音呢。它的外表就像一個(gè)大皮球。透過(guò)明亮的玻璃門，可以清晰地看見(jiàn)里面的一些科技儀器。我還沒(méi)有弄明白球形影廳是怎么回事，老師就為我們放映了兩個(gè)影片：《小海龜歷險(xiǎn)記》和《恐龍滅絕之謎》。 參觀流動(dòng)科技館有感 四年級(jí)（2）班楊紫涵 指導(dǎo)教師曹俊巖 星期二下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了流動(dòng)科技館。 首先，我們來(lái)到了機(jī)器人表演室，我們聚精會(huì)神地看著，共有兩種機(jī)器人，一種是語(yǔ)音機(jī)器人，一種是機(jī)械機(jī)器人。 通過(guò)這次參觀流動(dòng)科技館，我感受到了我國(guó)科技的發(fā)達(dá)，從今以后我更要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)科學(xué)家為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。這里面真大呀。當(dāng)一個(gè)靜電球遇上另一個(gè)靜電球時(shí)，會(huì)產(chǎn)生很大的電力，還有記憶金屬，都非常神奇。或有人溺水和自己溺水時(shí)該怎么辦，如何才能急時(shí)搶救等很多事情讓我知道科學(xué)一直在我們身邊保護(hù)著我們。就讓我們一起創(chuàng)造充滿科學(xué)的世界吧?？傊?，有無(wú)數(shù)種科學(xué)機(jī)器映入了我的眼簾。我們都很喜歡。 科技館來(lái)到了我們新華小學(xué)，是新華小學(xué)的驕傲，是XX縣區(qū)的驕傲。 回到教室之后，心情難以平復(fù)，同學(xué)們圍在一起熱烈地討論。 我希望同學(xué)們對(duì)科學(xué)有更多的認(rèn)識(shí)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，讓科學(xué)在我們的生活中得到更多的利用。我們先去看了小電影，《恐龍滅絕之謎》很有趣，像真的一樣?！缎『｝敋v險(xiǎn)記》講的是在一片沙灘上有一些海龜?shù)?，有一只小海龜破殼而出，爬向大?！? 參觀流動(dòng)科技館觀后感 四年級(jí)（4）班馬伊夢(mèng) 指導(dǎo)教師王偉 這個(gè)月初，我們學(xué)校開(kāi)展了令人期待和讓人躍躍欲試的?？萍脊?jié)開(kāi)幕式，這可是一年一度的盛會(huì)啊。 我們學(xué)校還組織我們?nèi)⒂^了流動(dòng)科技館，這次活
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