副校長德能勤績廉述職報告(完整版)
【正文】 ，以適應教育管理的新形勢。這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時間?！碑攲W校步入良性發(fā)展的軌道時，當老師們工作舒心有了成績時，當學生考取理想學校時，我發(fā)自內心的高興。 我從1990年調入xx中學工作，至今已有近20年了，和許多老師一起共同見證了學校的發(fā)展與壯大。學校把我從一個普通的教師逐漸培養(yǎng)成為一名中學語文一級教師。但當老師上課遲到時，當有老師工作缺乏責任心時，我也有過憤怒和無奈，可是被我批評的老師理解我，因為他們知道：我憤怒我無奈，是因為我愛。經過周密安排，我采納了老師們的建議，調整了原先的計劃。 一年來，我自學了計算機技術，現在也開設了個人教育博客，與師生在網上交流。 我要求我以及教導處其他領導，常規(guī)性的工作是。 。像外語組，開展了常規(guī)的“一課多人上”活動，通過同課異構，達到相互取長補短的目的。教研主任xx雖然本期教研工作有難度，但他迎難而上。妻子呢，在學校旁邊種了一點地，她守望的是她的草坪、莊稼和家庭。 再說學校教學成績。令人高興的是老師中有1人獲得省級農村優(yōu)秀教師稱號。 四、績——用平淡和坦然看待。xx主任更有雄心壯志，早就計劃向一中輸送5名實驗班學生，團支部書記xx負責六年級工作，在幾次批評和鼓勵下，六
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