初中素質(zhì)評價手冊上的評語(完整版)
【正文】 心。初中素質(zhì)評價手冊上的評語 每逢期末，給學(xué)生寫素質(zhì)評語是班主任一項義不容辭的責(zé)任，如何寫的讓學(xué)生滿意呢。一學(xué)期來，老師看到你的作文水平提高很快，心里由衷地為你高興。 、活潑，十分可愛的女孩。寬容善良、好學(xué)上進是你最大的美德。希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。 ，熱情率真，積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性。講臺旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進行朗讀。 。這就是你的不足之處。 ，來到我們班是為了學(xué)到更好的本領(lǐng)，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學(xué)生代表。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊。 。課堂上時常能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言。上課時，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言。孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果。你待人和氣，而且耐心細致地幫助后進生，真棒。 ，心直口快。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻、美好的印象呀。學(xué)習(xí)上你自覺完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。 、活躍。 ，你是一名健將，在學(xué)習(xí)上，你也是一名健將，眾多優(yōu)秀品質(zhì)集于一身：聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠hellip。 ，老師的學(xué)習(xí)要求總能積極達成，你學(xué)習(xí)上的這股韌勁如同你的名字一樣，令大家對你刮目相看。 ，回顧這一學(xué)期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的。你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績并不非常理想?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。望你能提高效率，真正做一個學(xué)習(xí)上的強者。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極。老師期待著。 ，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動。 、你的心靈是那么樸實無華，真實動人。孩子，這一學(xué)期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來越積極，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。要是你在學(xué)習(xí)上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩(wěn)就更出色了。是個難得的德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎。不要忘了，假期有時間練練字哦。老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強hellip。希望2004年的你更出色。課堂上你清晰響亮的回答、一語中的的見解令人心悅誠服。無論現(xiàn)在還是將來，張老師都會以你為榮。試一試吧，積極思考發(fā)言、到同學(xué)們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學(xué)到許多許多，你會進步得令大家吃驚。這學(xué)期，你的進步，老師看在眼里，喜在心頭。hellip。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。只是由于你精神壓力大，遇到數(shù)學(xué)考試就緊張，所以未能語、數(shù)、英三門功課并駕齊驅(qū)。但有時你放松了對自己的要求。不過，最近你又好像進步了好多。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。誰說你個子小，你的心靈像海
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