【摘要】“書是人類進步的階梯”,“書是人類的精神糧食”。同學們,你們愛書嗎?都讀過哪些類型的書?在讀書時你們獲得了哪些樂趣?書是多么神奇!今天,我們就來讀一讀《神奇的書》這首詩歌吧!略諦遨履省略真諦遨游履行l(wèi)üèdìáolǚ
2024-11-28 23:40
【摘要】勞動的開端大中原小學:楊占賓給多音字選擇正確的讀音打上“”:煤藏(cángzàng)寶藏(cángzàng)挑戰(zhàn)(tiāotiǎo)挑腳(tiāotiǎo)半夜得動身(dé
2024-11-28 23:42
【摘要】?北師大版五年級語文下冊第八單元9個生字,能正確讀寫“屁股、破碗、池塘、惹怒、掐住、無緣無故、胳臂”等詞語。,了解課文蘊含的道理,認識到看待周圍的事物,如果從不同的角度出發(fā)就會得到不同的結(jié)果。,抓住有關(guān)語句,揣摩人物的心情及心理活動。學習目標“牛的眼睛
2024-11-28 23:41
【摘要】北師大版五年級語文下冊第六單元柯巖,當代女詩人、作家。出版專著50余部。中國作協(xié)主席團委員、全國政協(xié)委員、中國詩歌學會副會長,“柯巖”是筆名。這首詩是當代著名詩人柯巖二十世紀八十年代的作品。當時正值“文化大革命”后期,噩夢將結(jié)束,光明即將到來,詩人用“種子的夢”為題,抒發(fā)了自己對美好生活的
【摘要】執(zhí)教:張維星伴侶環(huán)繞娛樂旅行猶豫背誦放棄忽略某種趕趟兒編故事●我會讀學習目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,知道作者選擇書作為伴侶的原因。3、體會讀書樂趣,學習一些讀書方法。作者為什么會如此毫不猶豫地選擇一本書
【摘要】甘州區(qū)馬神廟街小學王小平學習目標:,讀通、讀熟課文;,相互糾正字音;;“樂山龍舟會”進行交流;,集體交流。學一學:jīngyìxiázhà旌旗游弋狡黠乍起讀一讀:規(guī)模宏大喜氣洋洋千姿百態(tài)神采奕
2024-11-29 14:16
【摘要】?北師大版五年級語文下冊第五單元,了解主要情節(jié)和它所揭示的中心。事情節(jié)。教學目標簡介作者和作品蒲松齡(1640--1715),清代文學家。字留仙,別號柳泉居士,世稱聊齋先生,山東淄川人。年輕時即以文章好出名,但科舉屢試不第,71歲才成貢生。一生基本上都在家鄉(xiāng)當塾師,家
2024-11-28 00:34
【摘要】?北師大版五年級語文下冊第四單元。。,感受修鞋姑娘的真誠與善良。。學習目標用自己喜歡的方式閱讀課文,想想課文主要寫了一件什么事?劃出課文中最讓自己感動的地方,并在旁邊寫寫自己的體會。課文主要講
2024-11-10 23:58
【摘要】為什么龍是中華民族的象征?我們的祖國是中國,我們是炎黃的子孫,我們是龍的傳人。據(jù)說它集九種動物的特征于一身:頭似駝、角似鹿、眼似兔、耳似牛、項似蛇、腹似蜃、鱗似鯉、爪似鷹、掌似虎。駝頭代表抗旱,鹿角代表健康長壽,蛇脖代表游刃有余?;⒀鄞硗溃?/span>
2024-11-11 06:56
【摘要】你們聽說過鬼的故事嗎,從哪兒聽說的?對于這個故事你們是怎樣看的?趨炊沾踉蹌趨勢炊具沾染踉蹌蹌踉qūchuīzhānliànɡqiànɡ愕驚愕è請同學們對照現(xiàn)代文或查閱工具書,朗讀課文。(1)把課文讀通。(2)談?wù)勀阕x課文后
【摘要】1.認識12個生字。2.有感情地朗讀課文。把握主要內(nèi)容,體會作者悟出的道理。3.學習一些讀書和習作的方法。喻扉吶癮囫圇(fēi)(心扉)(yǐn)(hú)(過癮)(yù
2024-11-11 08:35
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 北師大版小學語文第十冊教案 凡卡 教學目標:,認識蘸、戳、撇、醺4個字。能正確讀寫下列詞語:立柜、生銹、摩平、皮襖、揪著、稀粥、逮住、地址、郵筒、暖炕、圣誕...
2025-04-15 01:20