創(chuàng)新社區(qū)黨員教育管理方式(完整版)
【正文】 比賽、知識競賽、專題講座等形式寓教于樂。教育廣大社區(qū)黨員努力學(xué)習(xí)黨的基本理論知識，學(xué)習(xí)黨的方針政策和科學(xué)文化知識，不斷提高黨員政治素質(zhì)，增強創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，使之成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者和解放思想、勤勞致富的帶頭人。建立黨員聯(lián)系卡，定期與被聯(lián)系的黨員溝通和反饋情況。對在社區(qū)居住，能正常參加組織生活的黨員，要通過開展豐富的活動，使之在開展社區(qū)服務(wù)、建設(shè)文明社區(qū)方面發(fā)揮帶頭作用。要建立黨員信息庫，做到黨員基本情況、家庭住址、聯(lián)系電話、身體狀況、活動去向、特長愛好六個清楚。教育管理采用集中統(tǒng)一的辦法，統(tǒng)的過多，強求一致，安排學(xué)習(xí)一個計劃，組織教育一次大課，就必然出現(xiàn)“一鍋煮”、“大鍋飯”的大呼隆現(xiàn)象，起不了效果，也發(fā)揮不了作用。有的黨員常年在外打工，與組織長時間失去聯(lián)系，對這些黨員組織很難進行有效的管理，對黨員的思想動態(tài)、工作情況和生活狀況不了解。與黨組織關(guān)系較為緊密，各項工作能夠帶頭落實，大多數(shù)是社區(qū)建設(shè)的骨干。創(chuàng)新社區(qū)黨員教育管理方式 黨員教育管理工作是基層黨組織建設(shè)中的一項基礎(chǔ)性、經(jīng)常性的工作。二是離退休黨員。還有外來務(wù)工黨員不愿意轉(zhuǎn)移組織關(guān)系，不愿暴露身份，不主動靠近黨組織。因此在教育管理內(nèi)容安排上必須區(qū)別層次，有的放矢。 定期加強聯(lián)系。對在職黨員實行“雙向聯(lián)系、雙向服務(wù)、雙向反饋”的管理方式，引導(dǎo)和督促在職黨員八小時以外參與社區(qū)建設(shè)，發(fā)揮示范作用。三是實行檢查監(jiān)督制度。 二是深度要適應(yīng)。 四創(chuàng)新載體，組織活動，是做好社區(qū)黨員分類管理的突破。而廣大黨員、特別是在職黨員，在行使好黨員權(quán)利的同時，也要積極履行義務(wù)，在服從社區(qū)黨組織管理的基礎(chǔ)上，發(fā)揮在職黨員的優(yōu)勢，積極服務(wù)社區(qū)居民，為社區(qū)居民做些力所能及的公益事業(yè)，達(dá)到“資源共享、共建共駐”的目的。 五完善機制，搞好服務(wù)，是做好社區(qū)黨員分類管理的關(guān)鍵。 對下崗失業(yè)、待業(yè)黨員的教育管理，要堅持和落實四項制度。四是關(guān)心幫扶制度。三是要引導(dǎo)發(fā)揮作用。四是要樹立服務(wù)意識。 對流動黨員的教育管理，要重點采取四項措施。以社區(qū)為單位，對每位下崗失業(yè)、待業(yè)黨員的家庭地址，失業(yè)、待業(yè)時間，失業(yè)、待業(yè)后去向，專業(yè)特長及聯(lián)系電話等逐項登記造冊，并根據(jù)情況的變化，及時調(diào)整完善，以便及時掌握他們的情況，加強管理。實行工作單位黨組織管理為主、所住社區(qū)黨組織為輔，要求在職黨員到社區(qū)報到，并根據(jù)居住相鄰或選擇公益崗相同，設(shè)立在職黨員臨時黨支部或黨小組，接受所住社區(qū)黨組織的管理。充分利用，根據(jù)社區(qū)內(nèi)離退休老黨員、老同志工作經(jīng)驗豐富、工作經(jīng)歷復(fù)雜、興趣愛好廣泛、從事崗位多樣的特殊優(yōu)勢，組成“科技宣傳組”、“法制宣傳組”、“理論宣傳組”、“衛(wèi)生監(jiān)督組”、“文藝演
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