【摘要】1 三年級(jí)語文教案——大作家的小老師3 教學(xué)目標(biāo):1、以讀為主,入情入境,學(xué)習(xí)蕭伯納的謙遜自 律,體會(huì)其寬廣胸懷。 2、理解出乎預(yù)料、為之一震等詞語。 3、利用插圖、關(guān)鍵語句激發(fā)學(xué)生想象...
2024-08-15 03:26
【摘要】 三年級(jí)語文教案——大作家的小老師3 教學(xué)目標(biāo):1、以讀為主,入情入境,學(xué)習(xí)蕭伯納的謙遜自律,體會(huì)其寬廣胸懷。 2、理解出乎預(yù)料、為之一震等詞語。 3、利用插圖、關(guān)鍵語句激發(fā)學(xué)...
2024-11-16 23:37
【摘要】大作家的小老師教學(xué)目的:,理解重點(diǎn)語句的意思。、流利、有感情地朗讀課文,感悟肖伯納嚴(yán)于律己的可貴精神。教學(xué)重點(diǎn):通過人物對(duì)話的反復(fù)朗讀,體會(huì)文章的內(nèi)涵,感悟人物形象。教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)第一課時(shí)一、揭示課題。
2024-11-20 01:18
【摘要】大作家的小老師教材分析:本文采用“以小見大”的寫法,通過記敘一個(gè)小小的生活細(xì)節(jié),成功地塑造了大作家蕭伯納謙遜的形象。故事以寫人物間的對(duì)話為主,簡短的對(duì)話傳神地表現(xiàn)出小姑娘的天真可愛和蕭伯納的嚴(yán)于律己。教學(xué)目標(biāo):10個(gè)生字,認(rèn)識(shí)4個(gè)生字和1個(gè)多音字,理解由生字組成的詞語。(知)、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。(知識(shí)
【摘要】蘇教版三年級(jí)下冊(cè)10《大作家的小老師》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)、流利、朗讀課文。10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的5個(gè)字只識(shí)不寫,認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字,理解生字組成的詞語。,把握課文主要內(nèi)容。二、【教學(xué)重難點(diǎn)】1.。能正確、流利、朗讀課文2.理清課文脈絡(luò),把握課文主要內(nèi)容。【教學(xué)過程】三、教學(xué)準(zhǔn)備
2024-11-19 20:02
【摘要】正文:《大作家的小老師》的教學(xué)反思 《大作家的小老師》的教學(xué)反思 《大作家的小老師》的教學(xué)反思篇1 今天上了《大作家的小老師》一課,我這樣做得: 從題目入手,讓學(xué)生讀課題,完后提問:讀了課題你...
2024-10-28 17:05
2024-09-23 04:52
【摘要】11、趕海蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)執(zhí)教:東坪小學(xué)王淼復(fù)習(xí):1、“趕?!笔鞘裁匆馑??2、課文講了誰在什么時(shí)候去趕海?3、課文哪幾自然段,是寫“我”那次趕海的情景的?問題:
2024-12-04 17:04
【摘要】1 三年級(jí)語文教案——《大作家的小老師》一 課反思 執(zhí)教了這一課,在教學(xué)中為了彌補(bǔ)習(xí)作二中的遺憾,我在這一 課中,抓住了文中對(duì)小姑娘外貌描寫的句子,首先在學(xué)生讀了描寫 小姑娘外貌句子后,...
2024-08-15 18:33
【摘要】huīwǔchénɡshúliǎndàn()()()huīwǔchénɡshúliǎndàn揮舞成熟臉蛋去年冬季的一
2024-11-28 23:53
【摘要】蘇教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)廬山的云霧制作人:陳曉玲班級(jí):10級(jí)語文教育2班學(xué)號(hào):100313056請(qǐng)同學(xué)們想一想,你所知道的描繪云霧的詞語有哪些?
2024-11-14 23:34
【摘要】烤辯嫩評(píng)剖笨鍵聚贊煮燎我會(huì)認(rèn)kǎopíngjùbènpōujiànzhǔzànbiànnènliǎo?煮著吃烤了吃皮香肉嫩爭論不休?
2024-11-28 23:39