創(chuàng)建“低碳單位”工作總結(jié)(完整版)
【正文】 現(xiàn)該物品的價(jià)值，減少浪費(fèi)。 負(fù)責(zé)：初一（4）班初二（6）班 綠色環(huán)保當(dāng)鋪 —2— 方式：引導(dǎo)廣大師生用廢舊物品來(lái)?yè)Q綠色植物、學(xué)習(xí)用品、生活用品。 第五篇：創(chuàng)建“低碳”生活志愿方案東 莞 市 光 明 中 學(xué) 簽發(fā)人： 關(guān)于開(kāi)展低碳志愿服務(wù)月主題活動(dòng)的通知 各班級(jí)、團(tuán)支部： 為深入貫徹省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，校團(tuán)委決定于3月份在全校開(kāi)展低碳志愿服務(wù)主題活動(dòng)，力求充分發(fā)揮志愿者的積極作用，在校園內(nèi)外大力宣傳低碳生活知識(shí)，踐行低碳生活理念，引導(dǎo)學(xué)生并帶動(dòng)其身邊的人一起參與到踐行低碳生活理念的行列中，過(guò)健康、環(huán)保、節(jié)能的綠色低碳生活，形成人人爭(zhēng)做低碳生活志愿者的生動(dòng)局面。 各位老師，同學(xué)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。其實(shí)不然，我們生活中很多事情都與“碳”有關(guān)，比如，隨手關(guān)掉電腦顯示器，選無(wú)磷洗衣粉，少用塑料袋，不讓電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài)……這些行為都是在“減碳”。低碳生活不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。這可以反映出溫室效應(yīng)的問(wèn)題嚴(yán)重性。那就讓我們帶著這些問(wèn)題一起來(lái)探討吧。今天我很榮幸能夠站在這里進(jìn)行演講，下面請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹，我是工程學(xué)院2011級(jí)建筑學(xué)01班的喬鵬維，我的演講題目是《低碳生活，創(chuàng)建綠色校園》。建議多看書，既可節(jié)電，也可以增長(zhǎng)知識(shí)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”。各機(jī)關(guān)干部積極響應(yīng)，積極參加，在全社會(huì)營(yíng)造聲勢(shì)浩大和良好的節(jié)能氛圍，使廣大民眾了解、認(rèn)識(shí)、接受節(jié)能環(huán)保觀念，自覺(jué)參與到節(jié)能環(huán)保行列中來(lái)。 5）酒店對(duì)各部門都提出了節(jié)約用水倡議，并針對(duì)用水大部門制定了相應(yīng)的節(jié)水措施。 1）節(jié)約電能方面酒店主要采取照明用電分組分時(shí)控制，除裝飾性燈管以外，盡量采用節(jié)能燈，設(shè)施設(shè)備嚴(yán)格按照運(yùn)行制度和相對(duì)應(yīng)的節(jié)能制度運(yùn)行。 今年，酒店又計(jì)劃投資數(shù)十萬(wàn)元，開(kāi)展垂直綠化及屋頂綠化工程，在酒店內(nèi)連廊兩側(cè)種植藤蔓類植物，同時(shí)在連廊及屋頂平臺(tái)放置綠植箱進(jìn)行綠化覆蓋?？筛鶕?jù)客人的不同需求，舉辦各類風(fēng)格各異的中西式宴會(huì)、展覽、表演、冷餐會(huì)、雞尾酒會(huì)等。 酒店擁有大、小會(huì)議室10余個(gè)，其中最大會(huì)議室可容納400人就座，是召開(kāi)各類會(huì)議的理想場(chǎng)所。酒店區(qū)域所有圍墻均采用柵欄式圍墻，使單位庭院綠化與城市道路綠化融為一體。酒店空調(diào)屬于分體式中央空調(diào)，分體式中央空調(diào)最大的特點(diǎn)就是：能分組進(jìn)行控制?？头坎繉?duì)客常用”六小件”一次性用品也制定了相應(yīng)措施，比如安裝沐浴洗發(fā)二合一瓶裝架等。 結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，各單位在辦公樓或食堂張貼宣傳畫、懸掛節(jié)能標(biāo)語(yǔ)，提高全民資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。 通過(guò)學(xué)習(xí)，全體學(xué)生知道養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣 、擦家具、澆花等。 ，收集起來(lái)裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。 《低碳生活，創(chuàng)建綠色校園》 首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題啊，我們每個(gè)人每天都要做的事情是什么呢。 溫室氣體是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)祝瑴厥覛怏w以二氧化碳為主，溫室氣體讓地球發(fā)燒，有報(bào)告指出近10年是有史以來(lái)全球最熱的10年。因此面對(duì)現(xiàn)實(shí)， 我們應(yīng)該對(duì)低碳生活的號(hào)召抱有堅(jiān)定的態(tài)度。倡導(dǎo)低碳生活應(yīng)從建設(shè)綠色校園入手，作為當(dāng)代大學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活中關(guān)注節(jié)能形式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能低碳小竅門，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使大學(xué)成為環(huán)境保護(hù)、低碳生活區(qū)域，成為綠色、文明、和諧宜居的首善之區(qū)，大學(xué)生成為低碳生活楷模，綠色生活的先鋒。假如，我們每年“無(wú)車日”都停開(kāi)一天車，這一天，全國(guó)就可以節(jié)省3300萬(wàn)升燃油，減排3000噸廢氣，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，會(huì)大大減緩全球變暖的速度。相信有了你我的參與，我們的校園一定更加美麗。各班團(tuán)支部在第3或第4周開(kāi)展一次主題班會(huì)，向廣大同學(xué)宣傳低碳生活知識(shí)，動(dòng)員廣大同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，參與到踐行低碳生活理念的隊(duì)伍中，并開(kāi)展低碳行動(dòng)志愿者報(bào)名及簽名活動(dòng)。在校園內(nèi)外開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，倡導(dǎo)低碳生活理念，宣傳并推廣低碳生活方式。 負(fù)責(zé)：初一（6）班初二（4）班 開(kāi)展低碳生
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