創(chuàng)先爭優(yōu)黨支部匯報(完整版)
【正文】 針對學校工作重點和難點，調動廣大黨員參與學校中心工作的積極性，同時也推動學校各項工作的發(fā)展。多年來，經自查，支部沒以發(fā)現黨員有財務及其他違紀現象。這些活動的開展，極大地激發(fā)全體黨團員的愛國熱情及工作積極性，確保學校各項順利開展。 以主題活動為載體，理論聯系實踐，凝心聚力，促進學校各項工作穩(wěn)定有序地開展。支部堅持從完善黨員目標管理考評和民主評議黨員制度入手，并把這項制度作為黨員教育管理的主要形式，從半年初評到年終總評均上墻公開，對先進黨員進行表彰（黨員目標管理考評和民主評議黨員活動）。支部加強預備黨員的考察培養(yǎng)，督促聯系人全程跟蹤，做好黨員預備期間的教育提高工作。支部制定《學習實踐科學發(fā)展觀活動黨員領導干部談心活動記錄手冊》，開展支部主要領導與班子成員、支委會成員與黨員、黨員與教師談心活動。支部能根據不同階段的要求和安排，成立學習實踐活動領導小組和學習活動辦公室，并在上級學習辦的指導下，召開各個階段動員大會，制定相應的工作計劃、實施方案，按時上交調研報告、分析檢查報告，黨員學習心得體會，努力在校內營造良好的學習氛圍，推進學習實踐活動不斷向縱深發(fā)展。勤奮、務實、富有創(chuàng)新精神的帶頭人，以睿智的目光，超前的理念，創(chuàng)新的思想，卓越的才干和過人的膽識，營造了一個團結實干、富有開拓精神的好班子，培養(yǎng)了一支愛心永存、富有奉獻精神的教師隊伍，使巴州特教學校以前所未有的速度，實現了跨越式的發(fā)展。創(chuàng)先爭優(yōu)黨支部匯報 中共巴州特教學校黨支部2010年黨建工作經驗交流材料 一年來，學校黨支部在州教育工委的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實十七大及十七大五中全會精神，緊緊圍繞學校工作大局，結合特殊教育學校教育特色，以加強組織建設創(chuàng)“五好”、健全規(guī)章制度抓內涵、建立長效機制求突破、抓好主題活動出成效為主線，把握機遇，開拓進取，堅持解放思想，認真開展各項活動，著力在探索完善機制，推動工作發(fā)展上狠下功夫，學校教育教學各項工作不斷取得新突破，辦學規(guī)模不斷上新的臺階，進一步加強和改進黨員隊伍建設，不斷激發(fā)廣大黨員干部創(chuàng)業(yè)的熱情，有力地推進我校各項工作又好又快發(fā)展。在辦學條件、職業(yè)技能教育、信息化建設等方面均躋身自治區(qū)先進特教學校行列，為廣大殘障少年提供了優(yōu)質的教育服務。多年來，支部始終堅持以鄧小平理論和黨的“三個代表”重要思想為指導，以爭創(chuàng)先進“五好”支部為目標，以圍繞學校工作任務抓黨建，抓好黨建促進學校事業(yè)的發(fā)展為中心，充分發(fā)揮黨員先鋒作用和支部戰(zhàn)斗堡壘作用，促進學校教育、教學的進一步發(fā)展。通過談心活動，進一步幫助和提高黨員對黨章的認識和黨性修養(yǎng)。2010年7月份，支部發(fā)展轉正2名預備黨（趙懷、李戰(zhàn)順），進一步從而壯大了黨員隊伍。四是堅持創(chuàng)“五好”支部制度化。一是重視工團活動，豐富校園文化生活。 健全各項監(jiān)督制度，抓好效能建設。二是落實效能建設、建設督查制度。二是在學校日常工作中充分發(fā)揮支部監(jiān)督作用。把全體教職工的思想統(tǒng)一到學校的教育教學各項改革中來。校園擴征工作正在逐步推進，巴州特教學校發(fā)展步伐不斷加快，學校內涵建設得到進一步加強，教育教學質量得到不斷提升，培養(yǎng)的畢業(yè)生出去或愛到上一級學校好評，或得到就業(yè)受到用人單位的普遍歡迎，社會影響力正在不斷擴大。支部在培養(yǎng)入黨積極分子的過程中，采取了不少有針對性的措施，努力做到嚴格把關。 四、一步加強學?；鶎狱h建工作的對策 充分認識支部工作的重要性 基層黨支部工作做得如何，關系到黨的方針政策能否在學校得到很好的貫徹、執(zhí)行，關系到我們黨能否密切聯系群眾、能否為黨組織源源不斷地輸送新鮮血液，能否使廣大群眾與黨中央保持一致，保證學校的中心工作順利完成等。 進一步加強黨員的教育和管理 加強黨員教育和管理的根本目的是增強黨員意識，發(fā)揮黨員作用。 堅持開展批評與自我批評
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