【摘要】.......雞兔同籠練習題大全雞兔同籠類練習題一1.有雞兔共20只,腳44只,雞兔各幾只?2、龜鶴共有100個頭,、鶴各多少?3、雞兔共籠,兔比雞多4只,共有腳76只,雞、兔各多少只?4、
2025-03-26 05:51
【摘要】WESTWOOD行政職業(yè)能力測驗版WESTWOOD寫在前面的話1、朋友們的熱心,是qzzn(求職指南論壇)行政職業(yè)能力測試版發(fā)展的動力!也是加入到qzzn的各位朋友共有的財富!2、所有匯編資料,免費提供,僅供大家交流和學習。請在學習結束后,自行刪除!3、嚴禁用于商業(yè)用途!4、希望在公務員考試的道路上,有qzzn,有行政職業(yè)能力測試版的陪伴,大家能同進步、共發(fā)展!
2025-06-09 22:59
【摘要】第一篇:雞兔同籠集體備課教案 集體備課教案 學科:數學 課題:雞兔同籠 年級:四年級下冊 主備教師: 備課時間: 參備教師: 內...
2024-10-07 02:12
【摘要】第一篇:《雞兔同籠》教學設計 《雞兔同籠》教學設計 在教學工作者開展教學活動前,通常會被要求編寫教學設計,編寫教學設計有利于我們科學、合理地支配課堂時間。你知道什么樣的教學設計才能切實有效地幫助到...
2024-10-21 05:03
【摘要】數學廣角--雞兔同籠教案修改版(課件)教學目標:1.了解“雞兔同籠”問題,感受古代數學問題的趣味性。2.嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題,使學生體會假設和列方程的一般性。3.在解決問題的過程中,培養(yǎng)學生的思維能力,并向學生滲透轉化、函數等數學思想和方法。教學重點:用假設法解決“雞兔同籠”問題。教學具準備:課
2024-12-03 11:07
【摘要】北京版四年級數學下冊教學目標1.培養(yǎng)大家的合作意識,在現實情景中,使大家感受到數學思想的運用與解決實際問題的聯系,提高大家解決問題的能力和自信心,進而讓大家體會數學的價值。2.應用假設的數學思想,在解題中數形結合,提高大家分析問題和解決問題的能力。3.在解決“雞兔同籠”的活動中,通過列表舉例、畫圖分析、嘗試計算等方法解決雞兔的數量問
2024-12-13 12:29
【摘要】第一篇:第9單元數學廣角雞兔同籠 第9單元數學廣角——雞兔同籠 第1課時雞兔同籠 教學內容:課本第103~105頁例1及做一做。教學目標: “雞兔同籠”問題,感受古代數學問題的趣味性。、假設法...
2024-11-09 22:38
【摘要】北師大版小學五年級下冊教學目標:培養(yǎng)大家的合作意識,在現實情景中,使大家感受到數學思想的運用與解決實際問題的聯系,提高大家解決問題的能力和自信心,進而讓大家體會數學的價值。:應用假設的數學思想,在解題中數形結合,提高大家分析問題和解決問題的能力。、態(tài)度與價值觀:在解決“雞兔同籠”的活動中,通過列表舉例、畫圖分析、嘗試計算等方法解決雞兔
2024-11-29 23:16
【摘要】北師大版五年級數學上冊課件我們縫制雞和兔共3只。猜一猜,可能需要準備()個小動物的頭,()條小動物的腿。我們縫制雞和兔共3只。310或810條腿8條腿今有雉兔同
2024-11-30 02:31
【摘要】人教課標版五年級上冊執(zhí)教:東源小學覃錫徐一只雞()條腿,一只兔子()條腿。一只兔子比一只雞多出()條腿。()-()=()(條)24假如大家都收起兩條腿,還剩()條腿,剩()的腿?
2025-08-05 18:50
【摘要】雞兔同籠教學目標:同學們的合作意識,在現實情景中,使學生感受到數學思想的運用與解決實際問題的聯系,提高同學們解決問題的能力和自信心,進而讓同學們體會數學的價值。,在解題中數形結合,提高同學們分析問題和解決問題的能力;“雞兔同籠”的活動中,通過列表舉例、畫圖分析、嘗試計算等方法解決雞兔的數量問題。4.
2024-11-19 08:42
【摘要】教育部2013審定義務教育教科書數學廣角----《雞兔同籠》教學設計人教版四年級數學下冊第九單元寧陜縣江口小學:李紅俠數學廣角--《雞兔同籠》教學設計寧陜縣江口小學:李紅俠【教學內容】人教版四年級下冊第九單元數學廣角“雞兔同籠”第103頁、104頁例1、105頁做一做和閱
2025-04-17 13:20