10熱愛生命教案1(完整版)
【正文】 代背景，理解課文內(nèi)容?！边@就是說，有些書只要 讀它們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細(xì)心地讀，還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀、勤讀、而且用心地讀。 畫注 圈點(diǎn)畫線既可以對提出的問題邊讀邊想以加強(qiáng)閱讀效果，也能為再讀或日后溫習(xí)提供記憶線索。 一般畫線多用與黑字相區(qū)別的顏色，如紅筆。這并不是學(xué)的知識(shí)少了，而是把知識(shí)消化了。 有一次，他從昏迷中被一種喘息的聲音驚醒了。這一天，有一半時(shí)間他都一直躺著不動(dòng)，盡力和昏迷斗爭，等著那個(gè)要把他吃掉，而他也希望能吃掉的東西。（ 6 分） 淋漓 （ ） 苔蘚 （ ） 血漬 （ ） 舔著 （ ） 跛腳（ ） 蜃樓 （ ） 下列語句的修辭方法。（ 3 分） 文在刻畫人物性格特征時(shí)運(yùn)用的描寫方法有； （ 4 分） 這一部分在小說的情節(jié)發(fā)展中屬于 部分。果然，有的人講得非常感人，尤其那個(gè)新聞學(xué)院的姑娘。她講，她的最大愿望就是看看天安門。 我是跟一個(gè)從河南來的撿垃圾的老頭兒生活了一天。那種感覺很像余華小說《活著》中一個(gè)老人給一個(gè)青年講活著的故事，非常像。（ 4 分） 一剎那（ ） 衣衫襤褸（ ） 殯儀工（ ） 本文的主題是 （ 2 分） 文章是怎樣來表現(xiàn)主題的？（ 3 分） “一剎那它們的美讓我驚嘆，也讓這個(gè)老人的小屋和他底層的人生發(fā)亮了。而文中的“他”在生命危急的情況下，不得不分幾次拋棄了“一年來沒日沒夜勞動(dòng)的成 果”，雖然拋棄的過程是那樣矛盾，那樣痛苦的。 看起來，這個(gè)人正在發(fā)胖。那個(gè)水手笑了笑，遞給他一塊硬面包，他貪婪地把它拿住，象守財(cái)奴瞅著金子般地瞅著它，然后把它塞到襯衫里面。研究科學(xué)的人說，他會(huì)恢復(fù)常態(tài)的；事實(shí)也是如此，“白德福號(hào)”的鐵錨還沒有在舊金山灣里隆隆地拋下去，他就正常了。 。 心理描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、細(xì)節(jié)描寫 高潮 頑強(qiáng)求生的毅力和勇氣。 這些研究科學(xué)的人很謹(jǐn)慎。那批研究科學(xué)的人都搖著頭，提出他們的理論。 精彩鏈接 小說結(jié)尾處刪節(jié)部分 沒過幾天，他就跟那些科學(xué)家和船員坐在一張桌子旁邊吃飯了，他饞得不得了地望著面前這么多好吃的東西，焦急地瞧著它溜進(jìn)別人口里。倫敦是美國一位隨著 20 世紀(jì)的誕生而崛起的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，人們稱他為“美國無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)之父”，有人甚至稱之為“美國的馬克思”。最后，到了晚上，我和他一起回到郊區(qū)他租住的一間小平房，那是一間只有 7 平方米左右的小房子，上面擺滿了各種各樣的空香水瓶！那些都是他的收藏。幾百個(gè)衣衫襤褸的人在賣垃圾，收垃圾的人把他們的垃圾收走，然后，他們就提著空蛇皮袋，四散而去了。工頭也不讓晚上走出工地。這種鋼
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1