共產(chǎn)黨員加強學(xué)習(xí)心得體會(完整版)
【正文】 不肯為他做飯，父母也不搭理他，自覺無地自容，于是奮發(fā)圖強，晝夜苦讀。于是他們就一塊起床練習(xí)舞劍。 （二）注重學(xué)習(xí)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。毛澤東曾贊揚說：“昔日之黃埔，今日之抗大，是先后映輝，彼此競美的”。由此可見，在學(xué)習(xí)中前進，在前進中學(xué)習(xí)，成為我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。建國前夕，為適應(yīng)新的形勢和任務(wù)，毛主席號召全黨重新學(xué)習(xí)，指出：“嚴重的經(jīng)濟建設(shè)任務(wù)擺在我們面前”，“我們必須學(xué)會自己不懂的東西”，必須向一切內(nèi)行的人們學(xué)做經(jīng)濟工作，學(xué)會組織經(jīng)濟建設(shè)，學(xué)會管理城市等。思想是行動的指南。 二是要學(xué)習(xí)文史等多方面知識，豐富知識儲備。恩格斯評價巴爾扎克的《人間喜劇》，“我從這里，甚至在經(jīng)濟細節(jié)方面所學(xué)到的東西，也要比從當(dāng)時所有職業(yè)的歷史學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家和統(tǒng)計學(xué)家那里學(xué)到的全部東西還要多”?！鞍衙恳患唵蔚氖赂珊镁褪遣缓唵?，把每一件平凡的事干好就是不平凡”，把簡單的事、平凡的事干好，前提是我們要結(jié)合本職工作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，在干中學(xué)，在學(xué)中干，成為勝任本職、獨當(dāng)一面的專家。”這就是“江郎才盡”故事的由來，成為千古笑談。 可能有的同志認為，要學(xué)的東西太多，無從下手；有的同志認為，自己年齡比較大，記憶力跟不上。 第三，要克服一個“滿”字。鉆勁，就是要克服困難，開動腦筋，鉆研問題，切忌淺嘗輒止、不求甚解，需要有一種知難而進、迎難而上的精神，一點一點地鉆。前蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家柳比歇夫一生取得了豐碩的科學(xué)成果，發(fā)表了七十多部學(xué)術(shù)著作，寫了一萬二千多張打字稿的論文和專著，僅僅收集的跳蚤標(biāo)本就有35箱，共13000只。 三是要采取靈活的學(xué)習(xí)方法，正確處理好工學(xué)矛盾。哲學(xué)家說那你就失去了一半生命。 三要向?qū)嵺`學(xué)。學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用。 最后，用毛澤東詩詞《滿江紅X8226。一萬年太久，只爭朝夕”?！肮び破涫拢叵壤淦鳌?，我們把這句話倒過來看，如果把學(xué)習(xí)過程比作是“利其器”過程的話，那么解決問題就是“善其事”，“利其器”的目的是“善其事”，簡單地講，就是學(xué)了知識就要解決實際問題。一個人的成長和知識的積累，主要是靠學(xué)習(xí)，靠實踐。”船夫回答說沒有。忙里偷閑，借用外在壓力，啟發(fā)內(nèi)在動力，把可利用的時間盡量利用起來，真正在學(xué)習(xí)上多搞點投入，強迫自己坐下來學(xué)點東西。他就是善于利用零散的時間才做出了這些不平凡的工作的。意思是說，像他們這樣的學(xué)者，之所以取得成功，全在于屁股“坐得住”，安于寂寞，埋頭鉆研。左肩的前方和后方分別裝著自己的優(yōu)點的和自己的缺點，右肩的前方和后方分別裝著別人的缺點和優(yōu)點，因此，一個人只能看到自己的優(yōu)點和別人的缺點。這些困難確實客觀存在。過了秋天又冬至，收拾書箱過新年”。從培根的話我們可以得出，我們無論干什么工作，都需要學(xué)習(xí)；無論學(xué)什么，都會有所受益，因此，我們要注重多方面知識的學(xué)習(xí)。托爾斯泰比喻為“俄國革命的一面境子”。“只有用人類創(chuàng)造的全部知識財富來豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者”，只有學(xué)習(xí)多方面的知識，不斷增加知識含量，才能做到在工作中信手拿來，服務(wù)于工作。大科學(xué)家愛因斯坦講，“你能不能觀察到眼前的現(xiàn)象，取決于你
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