廊坊駕校項(xiàng)目調(diào)研策劃書aa(完整版)
【正文】 場(chǎng)目標(biāo)： ? 在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中走在行業(yè)的領(lǐng)頭地位。 方案二 定性 焦點(diǎn)小組訪談 由 8— 12人組成，在一名主持人引導(dǎo)下，對(duì)駕校各方面進(jìn)行深度 項(xiàng)目時(shí)間較短 焦點(diǎn)小組訪談被訪者選擇比較困難 能節(jié)省時(shí)間 本文檔是純 word 文檔，可以任您自由編輯修改，下載后雙擊頁眉頁腳后可用 delete 鍵刪除， 網(wǎng)友（洪楓）為您奉獻(xiàn)， ： 332985688， 主頁 本文檔是純 word 文檔，可以任您自由編輯修改，下載后雙擊頁眉頁腳后可用 delete 鍵刪除， 網(wǎng)友（洪楓）為您奉獻(xiàn)， ： 332985688， 主頁 ? 保證樣本隨機(jī)性，盡量減少抽樣帶來的誤差。A研究 消費(fèi)者評(píng)價(jià)和意見 怎怎 么么 宣宣 傳傳 ，宣宣 傳傳 什什 么么 效效 果果 如如 何何 研究模型 解決的問題 研究?jī)?nèi)容 ?誰是目標(biāo)消費(fèi)群？ ?實(shí)際的與我們?cè)O(shè)想的是否一致？ ?目標(biāo)人群需要什么？ ?我們目前的定位是否符合他們的要求？ ?我們的服務(wù)是否能吸引他們？ ?目標(biāo)人群的評(píng)價(jià)？ ?目標(biāo)人群的意見？ 調(diào)研目的 ? ?廊坊市在校大學(xué)生 ； ?本駕校忠誠(chéng)學(xué)員 ?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)員 抽樣調(diào)查 焦點(diǎn)小組訪談 誰誰 ？？ 怎怎 么么 宣宣傳傳 ？？ 宣宣 傳傳什什 么么 ？？ 效效 果果 如如何何 ？？ 調(diào)研對(duì)象 調(diào)研方法 樣本設(shè)計(jì) 隨機(jī)樣本量： 300份 本駕校忠誠(chéng)學(xué)員組 （ 3組） 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)員組 （ 1組） 本文檔是純 word 文檔，可以任您自由編輯修改，下載后雙擊頁眉頁腳后可用 delete 鍵刪除， 網(wǎng)友（洪楓）為您奉獻(xiàn)， ： 332985688， 主頁 本文檔是純 word 文檔，可以任您自由編輯修改，下載后雙擊頁眉頁腳后可用 delete 鍵刪除， 網(wǎng)友（洪楓）為您奉獻(xiàn)， ： 332985688， 主頁 (三 )具體調(diào)研內(nèi)容－抽樣調(diào)查（ I） ? 調(diào)研目的： ? 目標(biāo)消費(fèi)人群定位 ? 調(diào)研主要內(nèi)容： ? 目標(biāo)消費(fèi)人群基本特征； ? 年級(jí) ? 空余時(shí)間 ? 經(jīng)濟(jì)實(shí)力 ? 交通狀況 ? 考駕照意識(shí) ? 目標(biāo)消費(fèi)人群對(duì)駕校的關(guān)注點(diǎn) (Uamp。本文檔是純 word 文檔，可以任您自由編輯修改，下載后雙擊頁眉頁腳后可用 delete 鍵刪除， 網(wǎng)友（洪楓）為您奉獻(xiàn)， ： 332985688， 主頁 本文檔是純 word 文檔，可以任您自由編輯
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