20xx-20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期第一次月考試題新人教版第211套(完整版)
【正文】 卷殘頁為車票，感受著穿越時空的欣喜。慢慢地，田野趨 向了寧靜，四周出現(xiàn)了模糊，霞光逐漸退去。 福貴是好樣的，有時候嘛，也要偷偷懶，可人也常常偷懶，就不要說是牛了。 ” 那人把錢舉到眼前像是看看有多厚，看完他說： “ 不數(shù)了，你拉走吧。走著走著心里總放不下這頭牛，它知道自己要死了，腦袋 底下都有一灘眼淚了。牛是半個人，它能替我干活，閑下來時我也有個伴，心里悶了就和它 說說話。 ⑥、猥以微賤，當(dāng)侍東宮， 。你喜歡哪一句？為什么？（ 4分） 16．默寫（共 10分） ①、今臣亡國賤俘，至微至陋， ， ，豈敢盤桓，有所希冀。 13．將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。會遣謝濤巡撫西蜀，上因令傳諭詠曰： “得卿在蜀，朕無西顧之憂矣。士由是知勸。詠封還詔書，且言：“陛下方委永德邊任，若以一部校故， 推 ． 辱主帥，臣恐下有輕上之心。太平興國五年，郡舉進士，議 以 ． 詠首薦。 C．只要徹底殺死各種細菌就可阻斷耐藥基因的傳播途徑。目前，研究人員正在調(diào)查，人畜糞便是如何在耐抗生素基因的蔓延中起作用的。對于實驗中用到的 21 種抗生素，包括泰利霉素和利奈唑胺這兩種全新的合成抗生素，研究人員在鏈霉菌中都發(fā)現(xiàn)了耐藥基因?？股氐?普遍使用有利地抑制了普通細菌，客觀上減少了微生物世界的競爭者，因而促進了耐藥性細菌的增長。 5．依次填入下面一段文字畫橫線處 的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 閑情，是 ，什么也不做，也不想了。 B．操場上鑼鼓喧天，人聲鼎沸，可是高三同學(xué) 安然無恙 ． ． ． ． 地坐在教室里，看書的看書，做習(xí)題的做習(xí)題，誰也沒有關(guān)注教室外的事情。) 簪（ zān）笏 遄（ chu225。 岳陽縣一中 2021 級高二第一次月考試卷 語文 時量： 150分鐘 總分： 150分 命題：高二語文組 一、語言文字運用（ 15分，每小題 3分） （ ） A．逋 (bǔ) 慢 拔擢 (zhn）飛 決（ ju233。 C．他們對當(dāng)?shù)卣賳T的腐敗現(xiàn)象 深惡痛絕 ． ． ． ． ，紛紛寫信給上級紀(jì)檢部門。也是 ，去水邊品茗。 細菌耐藥基因的種類和數(shù)量增長速度之快，是無法用生物的隨機突變來解釋的。研究發(fā)現(xiàn)，這些耐藥基因與致病菌中耐藥基因有著細微的差異。 抗生素濫用造成的 DNA污染威脅著人類的健康。 D．歐盟已 經(jīng)全面禁止在牲畜飼養(yǎng)過程中使用各種抗生素。有夙儒張覃者未第 ． ，詠與寇準(zhǔn)致書郡將，薦覃為首，眾許其能讓?！碧诓粡?。 成平二年，夏，詠以工部侍郎出知杭州?！? 詠與青州傅霖少同學(xué)。（ 10分） ①茍不以鹽自活，一旦蜂聚為盜，則為患深矣。 ②、 ，煙光凝而暮山紫。 五、文學(xué)類文本閱讀（共 20分） 閱讀下面的文字，完成 1720題。 牽著它去水邊吃草，就跟拉著個孩子似的。 我越走心里越是定不下來，后來一想，干脆把它買下來。 ” 我便拉著牛走去，他們在后面亂哄哄地笑，我聽到那個男人說： “ 今天合算，今天合算。我知道什么時候該讓它干活，什么時候該讓它歇一歇。 （節(jié)選自余華《活著》，有刪改） ？請結(jié)合文本作簡要概括。我與李白共攀蜀道，與辛棄疾拍遍欄桿， ， 。他的小說敏感地批判和揭露社會現(xiàn)實問題：如獨裁統(tǒng)治、官僚腐敗現(xiàn)象、貧富差距懸殊、階級壓迫、種族歧視、軍警特務(wù)橫行、黨派競爭等。與馬爾克斯的《百年孤獨》綺麗魔幻的敘述風(fēng)格不同，略薩的小說更注重敘事結(jié)構(gòu)的布局，經(jīng)常會同時并行幾條線索，然后逆轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)，敘事技巧無與倫比。也比喻事物 衰敗沒落，即將滅亡。 ③云氣消散，雨過天晴，陽光普照，天空明朗。 當(dāng)時張永德為并州、代州的部署（官職），有一個小兵犯了法，被鞭打至死，皇上下詔追查他的罪過。張詠發(fā)布公文告訴百姓，朝廷施恩，讓大家各歸田里（不追究責(zé)任）。等到秋季莊稼收獲后，應(yīng)當(dāng)按照原來的法律執(zhí)行。運用擬人手法，想象豐富，立意新巧。同題二首，這是其二。這兩句詩清新而活潑，寫出了富春江山水活的生命。 20.【答案要點】 1“活著”概括了老人、老牛的生存狀態(tài)； 2讓讀者體味“活著”的滋味；3產(chǎn)生如何對待生命的思考； 4形象生動，言簡義豐，耐人尋味。其他答案，只要言之成理，即可酌情給分。 【解析】 通讀全文，按順序分析提煉，由表及里，同時注意結(jié)合文本，否則要扣分的。 ③ 推篷：拉開船篷。（ 6分。到（皇上）派遣謝濤巡視蜀地，皇上讓他給張詠傳話：“有你在蜀地，朕就不擔(dān)心 西邊了。張詠考察蜀郡的張及、李畋、張逵等人士都有學(xué)問、很能干，被當(dāng)?shù)厝朔Q贊，于是勸勉他們 參加科舉考試，三個人都考上了。”宋太宗不聽從他的意見。宋太宗太平興國五年（公元 980年），濮 州郡舉薦進士，（大家）商議首推張詠。 8．【答案】 A 【解析】 B、原文說的是“耐藥基因在從土壤到重危病人
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