【摘要】課題三、金屬資源的保護和利用考點一、鐵的冶煉1、原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。3CO+Fe2O32Fe+3CO22、現(xiàn)象:紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?,產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。3、書上圖8-20需注意:①先通CO再加熱的目的:排出裝
2024-11-19 15:20
【摘要】課題1常見的酸和堿第2課時常見的堿一、常見的堿氫氧化鈉氫氧化鈣俗名苛性鈉、火堿、燒堿熟石灰、消石灰物理性質(zhì)白色塊狀固體;易溶于水,溶解時放出大量的熱;易吸收水分而潮解;有強腐蝕性白色粉末狀固體,微溶于水,有腐蝕性化學性質(zhì)(1)與酸堿指示
2024-11-28 18:10
【摘要】課題3金屬資源的回收和防護5分鐘訓練:自行車鋼圈________________________;鐵水桶________________________;自來水管__________________________;鐵塔__________________________;金屬窗___________________________
2024-11-28 18:13
【摘要】第八單元金屬和金屬材料課題2金屬的化學性質(zhì)九年級主備課:朱甫全審核人:朱甫全化學組導學知識目標點:1、金屬的化學性質(zhì):(3條)2、置換反應的概念。3、金屬與酸、鹽性液反應現(xiàn)象。4、金屬活動順序表及其應用(3條)課時:1課時導學方法:猜想與探究—觀察
2024-11-19 15:38
【摘要】課題3金屬資源的利用和保護第八單元金屬和金屬材料第2課時金屬資源保護
2025-01-01 16:18
【摘要】第八單元金屬和金屬材料下冊課題3金屬資源的利用和保護課時2金屬的腐蝕與保護課前預習1.鐵生銹的條件是:鐵與空氣中的______、_______等發(fā)生化學反應;鐵銹的主要成分是_____________(填化學式),顏色為_______。2.防止鐵制品生銹的措施——破壞鐵制品銹蝕的條件,如在鋼鐵
2025-06-19 23:22
【摘要】世界跨徑最大的斜拉橋———蘇通大橋蘇通大橋總長8206米,斜拉橋主孔跨度1088米,列世界第一;主塔高度306米,列世界第一;斜拉索的長度580米,列世界第一。課題3金屬資源的利用和保護人類生活離不開金屬金屬有廣泛的用途,對于人類社會起著不可替代的作用!軍事與科技也需要大量的金屬
2024-12-08 17:34
【摘要】課題3金屬資源的利用和保護[教學目標]知識與技能1.知道常見的金屬(鐵、鋁等)礦物;了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。2.會根據(jù)化學方程式對含有某些雜質(zhì)的反應物或生成物進行有關(guān)計算。3.了解金屬銹蝕的條件以及防止金屬銹蝕的簡單方法。過程與方法1.通過實驗,讓學生了解練鐵的原理,使學生認識化學原理對實際生產(chǎn)的指導
2024-12-06 00:13
【摘要】金屬資源的利用和保護【學習目標】,掌握鐵生銹的原因。,分析防銹措施。?!緦W習過程】活動探究:鐵生銹的條件實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論①試管中放一鐵釘,注入蒸餾水,一半在水中,一半在空氣中鐵生銹的條件是與、水蒸氣等發(fā)生反應的過程
2024-12-09 10:43
【摘要】課題2酸和堿的中和反應第1課時中和反應及其應用中和反應中的“一、二、三、四”1.理解一個“實質(zhì)”:中和反應的實質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成水(H2O)。2.掌握兩種“方法”:許多酸或堿的溶液都是無色的,可用下面兩種方法證明酸與堿之間確實發(fā)生了中和反應。(1)可以在酸或堿中加入指示劑以顯示酸或堿的存在,然后加
【摘要】課題1金屬材料第2課時合金第八單元金屬和金屬材料導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練九年級化學(RJ)教學課件制造飛機的材料中為什么大量使用鋁合金而不用純鋁?導入新課信息鏈接要把“神舟”飛船送入太空,就需要推力很大的宇宙火箭,并且要求
2025-06-12 06:47
【摘要】第八單元金屬和金屬材料下冊課題3金屬資源的利用和保護課時1常見金屬礦石和鐵的冶煉課前預習1.地球上的金屬中,少數(shù)很不活潑的如_____、____等以單質(zhì)形式存在,其余的以_________形式存在。2.寫出常見礦石中主要成分的化學式:赤鐵礦______、磁鐵礦______;目前,人類從礦石中提取量最
2025-06-20 02:52