公職干部廉政宣教交流材料(完整版)
【正文】 的不斷建立和完善，黨的十七大和黨的十七屆四中全會強調(diào)。 這種不分對象、不分主次的一刀切”大呼隆”式的教育模式已不能適應(yīng)新形勢新任務(wù)的需要。進(jìn)行具體的生動的行為規(guī)范教育，從而使教育更加貼近干部的思想和工作實際。一是孤立抓教育。三是沒能有效地解決實際問題。教育活動停留在讀文件、聽報告、做筆記、寫心得的傳統(tǒng)層面上。黨委和政府部門對教育缺乏統(tǒng)籌安排。領(lǐng)取、發(fā)放廉政資料的工作。 用得好可以造福于民。因此首先要明確崗位職權(quán)，將崗位分為領(lǐng)導(dǎo)崗位、中層崗位和其他重要崗位三個層次。要結(jié)合先進(jìn)性教育活動，大力加強對公職人員的廉政教育，把黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育作為培訓(xùn)公職人員的必修課，進(jìn)一步加深對反腐倡廉工作重要性、必要性和緊迫性的認(rèn)識，著力解決公職人員在思想、作風(fēng)方面存在問題，不斷增強公職人員自身免疫力。組織開展好“為民、務(wù)實、清廉”和“廉潔奉公，執(zhí)政為民”教育活動的同時，還要緊密結(jié)合本單位本部門本崗位的實際，捆在一起做。對違反崗位廉政規(guī)范的人員和出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題的行業(yè)，進(jìn)行及時預(yù)警；對涉及違紀(jì)違法的人員，予以嚴(yán)肅查處，并追究紀(jì)律法律責(zé)任。 就要采取強有力的措施。加強崗位廉政修養(yǎng)的過程，變成自覺抵制和克服各種腐朽思想侵蝕的過程，變成不斷提升自身道德修養(yǎng)的過程。五要建立常態(tài)監(jiān)督檢查機制。六要建立警懲機制。崗位廉政培訓(xùn)是一種行之有效的廉政教育方法和途徑。公職人員要保持思想上的一方凈土。通過梳理權(quán)力清單、規(guī)范自由裁量權(quán)、查找風(fēng)險點等措施，進(jìn)一步建立健全崗位制度，規(guī)范權(quán)力的運行。就要拓寬思路。廉政教育不能就事論事，坐而論道，要積極拓寬反腐倡廉宣傳教育的空間和領(lǐng)域，建立健全反腐倡廉教育工作聯(lián)席會議制度，紀(jì)檢監(jiān)察、組織、宣傳等部門要協(xié)調(diào)配合，明確責(zé)任，形成整體合力。根據(jù)不同崗位的特點，一是梳理風(fēng)險崗位，采取自己查、群眾幫、領(lǐng)導(dǎo)提、組織審等多種形式，從黨務(wù)、政務(wù)、業(yè)務(wù)、事務(wù)等方面對所有崗位進(jìn)行梳理；根據(jù)不同崗位的特點，為每個崗位編寫詳細(xì)的職責(zé)和權(quán)力清單、流程并進(jìn)行公示；根據(jù)不同單位實際和工作性質(zhì)特點，編制重點崗位目錄。一些公職人員身居管錢、管物、管人的重要崗位，正確的價值觀是判斷是否為最廣大人民群眾謀利益的指南針”權(quán)力是把雙刃劍。務(wù)實創(chuàng)新。抽不出精力做其他事。三是教育缺乏親和力。二是警示教育存在缺陷。不講求實際。教育通過上大課的方式進(jìn)
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