【摘要】能量的相互轉化我們進行的各種活動都需要能量電視機電風扇交通工具能量與日常生活動能?物體由于運動而具有的能?質量相同的物體,物體移動得越快,所擁有的動能便越多。能量與日常生活勢能被舉高或發(fā)生彈性形變的物體也具有能能
2024-11-18 21:52
【摘要】第5節(jié)物質的轉化第4課時實驗:物質的鑒別第2章物質轉化與材料利用第4課時實驗:物質的鑒別新知學習互動探究第2章物質轉化與材料利用課堂小結第4課時實驗:物質的鑒別重要提示:在鑒別物質時要注意:(1)先取樣后操作,先現(xiàn)象后結論。(2)每進行一次實驗,都要重新取樣。
2025-06-19 13:25
【摘要】第7節(jié)物質在水中的溶解①【思考】在一定的條件下,溶質是否可以無限地溶解在一定量的溶劑里呢?一、飽和溶液和不飽和溶液硫酸銅的溶解在燒杯里加入20mL水,用酒精燈加熱至約70℃.往燒杯里加入硫酸銅晶體,每次加一藥匙,用玻璃棒攪拌,直至硫酸銅晶體不能繼續(xù)溶解為止.在一定的條件(一定量的溶
2024-11-30 05:21
【摘要】物質在水中的結晶不斷地加熱一杯不飽和食鹽水,蒸發(fā)其中的溶劑,該溶液將會發(fā)生怎樣的變化?說說為什么?各種晶體晶體特點:一、常見的晶體:二、晶體的形成思考:我們所吃的食鹽是如何從海水中提煉出來的?晶體:固體非晶體:食鹽、明礬、水晶、金屬等玻璃
2024-12-08 13:29
【摘要】自主探究精要解讀實驗探究第一單元豐富多彩的化學物質自主探究精要解讀實驗探究1.掌握化學物質的分類方法,能夠從不同角度對常見物質進行分類。2.掌握物質的量及其單位——摩爾的含義,初步學會定量的研究方法。3.理解物質的量、物質的粒子數(shù)、物質的質量、摩爾質量之間的聯(lián)系,能根
2025-01-07 10:46
【摘要】目前世界上所有的物質都是由一種或一種以上的元素組成。如:這個問題,古代的許多哲學家都思考過。有人認為“氣”是萬物之源,有人認為“水”是萬物之本,也有人認為,萬物是由“金、木、水、土”組成的……但都因它們缺乏令人信服的科學根據(jù)而逐漸被否定或遺忘。人們經(jīng)過長期的大量實驗和科學研究,發(fā)現(xiàn):金剛石和石墨由碳元素組成水由氫元素
2024-11-18 21:51
【摘要】化學式:1、含義:用元素符號來表示物質組成的式子2、單質化學式的寫法和讀法3、化合物化學式的寫法和讀法4、意義:宏觀:①一種物質②組成物質的元素微觀①物質的一個分子②物質一個分子中各元素的原子個數(shù)復習化合物的寫法:金、氫左,非金
2024-11-28 22:44
【摘要】你在生活和學習中有應用分類法嗎?你能談談應用分類法的好處嗎?一、物質分類的方法為了更好地研究和識別自然界中的物質。(1)選擇標準(2)仔細觀察和研究(3)分類按顏色分類白色無色無色黃綠色白色紫黑色無色按顏色分類氯化鈉(白
2024-11-10 02:20
【摘要】纏繞莖攀援莖匍匐莖,感受一下:質地較硬的是,較軟的是。:能否用手把樹皮剝下來?容易嗎?想一想和甘蔗一樣嗎?你知道為什么嗎?樹皮、木質部、髓木質部髓:樹皮可再分嗎?,由外到內分為哪三層:
2024-11-26 20:03
【摘要】P2O5表示五氧化二磷這種物質表示一個五氧化二磷分子表示五氧化二磷由氧元素和磷元素組成表示1個五氧化二磷分子由此5個氧原子和2個磷原子構成CO2可以表示
【摘要】第6節(jié)物質的酸堿性聞一聞:食醋的氣味是的。酸聞氣味的方法你還知道哪些物質跟食醋一樣具有酸性呢?考考你常見的酸性物質強酸弱酸性物質實驗:1、用玻璃棒蘸取濃硫酸溶液,在白紙上寫字,紙的顏色有什么變化?2、再用玻璃棒戳紙的不同位置,看哪些地方容易被戳破?特別注意
2024-11-28 22:53
【摘要】第8節(jié)物質在水中的結晶一、晶體和非晶體1、晶體有一定的熔點和凝固點,非晶體沒有一定的熔點和凝固點。晶體晶體金剛石食鹽晶體冰的結晶體紫水晶有規(guī)則的幾何外形非晶體瀝青松香聚乙烯
2024-11-09 02:12