【摘要】第2課唐太宗與貞觀之治一、唐太宗李世民姓名:李世民性別:男職業(yè):皇帝朝代:唐朝居住地:中國長安父親:李淵妻子:長孫無垢主要經(jīng)歷:626年即位精簡機構(gòu),輕徭薄賦,重視農(nóng)業(yè)……1、知人善用2、虛心納諫
2025-11-18 23:09
【摘要】作者:陳凝智一、明清經(jīng)濟發(fā)展康乾盛世人民多遭慘殺,田土盡成丘墟。官雖設(shè)而無民可治,地已荒而無力可耕??登⑹馈笔侵盖迩捌冢瑥目滴醯角≈腥~其間大約百余年間的安定、富庶景象。清
2024-12-08 14:32
【摘要】今天當你佇立在趙州橋頭、大雁塔下,當你航行于大運河中、流連于華清池畔,當你從龍門走向敦煌、從法門寺走向崇圣寺或開元寺,當你瞻仰唐蕃會盟碑、注目昭陵六駿,或者吟誦李杜歌詩、韓柳華章時,你是否會意識到,中華文明鐫刻在我們民族偉大歷史上的印痕是多么清新、明朗,即使在千余之后,它依然使人們感覺到那個飛動和創(chuàng)造的時代;你或許還會體會到,這文明的生命力
【摘要】第11課宋金南北對峙(抓要點)政權(quán)民族建立者建立時間都城都城今名金女真漢完顏阿骨打趙構(gòu)1115年1127年臨安會寧黑龍江阿城南浙江杭州岳母刺字岳飛抗金--金與南宋的戰(zhàn)與和
2024-12-08 14:33
【摘要】第22課科學技術(shù)與世俗文學知道李時珍和《本草綱目》、《天工開物》等重要著作以明清小說為例,了解中國古代的文學成就學習目標:一、科技成就姓名年代類別著作成就李時珍明代醫(yī)學《本草綱目》東方醫(yī)學巨典宋應(yīng)星明末科技《天工開物》17世紀中國科技的百科全
【摘要】第2課唐太宗與貞觀之治一、唐王朝的建立二、唐太宗的用人和納諫三、貞觀新政為什么會出現(xiàn)“貞觀之治”的局面?一、唐朝的建立1、隋煬帝的暴政2、隋末農(nóng)民大起義3、李淵建唐(618年)返回暴君隋煬帝大興土木役民無度三征高麗民怨沸騰奢侈腐敗
2025-11-18 23:15
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級下冊課件明清經(jīng)濟發(fā)展康熙雍正康前盛世清《盛世滋生圖》(局部)明《南都繁會景物圖卷》(局部)明清經(jīng)濟發(fā)展有哪些具體表現(xiàn)?1.農(nóng)業(yè)2.手工業(yè)3.商業(yè)近代化因素萌發(fā)的趨向時間:早晨7點地點:琥珀
2025-11-18 23:06
【摘要】第22課科學技術(shù)與世俗文學北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級下冊課件目錄李時珍與《本草綱目》宋應(yīng)星與《天工開物》探究活動課堂練習明清小說導入新課李時珍新書《本草綱目》出版發(fā)布會。由學生創(chuàng)作表演,需要主持人一位,記者三位,李時珍扮演者一位。
【摘要】圖形的全等知識回顧我們已經(jīng)學過了圖形的三種基本變換,你知道是哪三種變換嗎?翻折、平移和旋轉(zhuǎn)圖形經(jīng)過變換,位置發(fā)生了變化,但變換前后兩個圖形的對應(yīng)線段相等,對應(yīng)角相等,圖形的形狀和大小并沒有改變.觀察下面的圖形:從這幾組圖中你看出了什么?每組圖形中的每個圖形的形狀、大小都一樣這些幾何圖
2025-11-18 23:11
【摘要】教案序號總第課時(一課一個教案)教案書寫人初一備課組教學課題鑲邊與剪紙三維目標知識目標1、在制作剪紙和鑲邊的過程中,進一步理解軸對稱及其性質(zhì),發(fā)展空間觀念;2、欣賞中國民間剪紙藝術(shù)、鑲邊中的一些圖案,體驗軸對稱在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用和豐富的文化價值。能力目標培養(yǎng)學生動手操作的能力
2024-12-09 08:31
【摘要】人體的生命活動并不僅僅是靠神經(jīng)調(diào)節(jié)的,激素對人體生命活動也有重要的調(diào)節(jié)作用。激素:是由內(nèi)分泌腺分泌的、對身體有特殊作用的化學物質(zhì)。在血液中的含量很少,但對人體有重要的調(diào)節(jié)作用。內(nèi)分泌腺:無導管,分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管,隨血液循環(huán)到達全身各處,起調(diào)節(jié)作用的腺體。內(nèi)分泌腺外分
2024-12-08 07:36
【摘要】教學目標掌握人體保衛(wèi)自身的三道防線的知識。理解免疫的概念、功能,區(qū)別人體的非特異性免疫與特異性免疫。說出計劃免疫的意義教學目標一、人體的三道防線1、三道防線的組成、功能2、抗原、抗體的定義及相互作用3、非特異性免疫和特異性免疫的定義第一