八年級第二學期班主任工作計劃范例(完整版)
【正文】 容易。辦學理念的引領下，以培養(yǎng)學生核心價值觀為主線，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀，人生觀，與價值觀。 四、終期目標 創(chuàng)建quot。 2，三月法制安全教育月和團章知識宣傳月 幫助學生學法、守法，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，增強他們分辨是非的能力；主要培養(yǎng)和教育他們樹立公民意識和法制觀念，明確自己的權利和義務，提高依法維護自身合法權益的能力。這一時期，學生在生理上進入發(fā)育高峰，心理上卻尚未成熟。學困生與優(yōu)等生結對，爭取不讓一個學生掉隊。調動家長輔助學校教育的積極性。具有積極的人格，鼓勵他們積極面對困難和挑戰(zhàn)。在本學期的工作中我將繼續(xù)以學生為主體，挖掘學生自己的特長和優(yōu)勢，并在各項活動中鍛煉他們，展示他們，肯定他們，增強他們的自信心，激發(fā)他們的上進心。形成教育合力，促進學生的發(fā)展。明確各科代表的職責，密切關注40分鐘課堂內學生聽課質量及每天的學生作業(yè)質量。具體措施如下 普及必要的心理學與心理衛(wèi)生知識，幫助學生認識自我身心特點。通過團課的學習，鼓勵班級中的先進學生代表寫入團申請書，并以自己的實際行動來表明自己要求加入共青團的決心。形成班集體管理特色，為九年級的學習打下扎實的基礎。 二、班級情況分析 八班在經過上學期的平穩(wěn)過渡，已經成為一個有一定文明行為習慣和較良好行為習慣的團結集體。注意抓好優(yōu)生的學習工作，督促他們向更高目標發(fā)展。 （3）加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。 加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調各科關系，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式，培養(yǎng)學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”. 安全教育 作為班主任，我充分利用時間加強對學生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強對學生的防火
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