黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作總結(jié)_(2)(完整版)
【正文】 養(yǎng)和執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律、組織紀(jì)律等七個方面，不講客觀講主觀，以具體事例來談思想、談?wù)J識、談為什么，找準(zhǔn)了存在“四風(fēng)”問題的原因。為了提高群眾知曉率，引導(dǎo)廣大黨員干部積極參與活動，采取多種措施，利用簡報、會議、短信、布標(biāo)、宣傳欄等方式大力宣傳教育實(shí)踐活動，為活動的開展?fàn)I造良好氛圍。目前，已將征集到的意見建議分類梳理、歸納形成征求意見建議報告，并召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議把涉及班子的向全體成員通報，涉及個人的已經(jīng)由鄉(xiāng)黨委書記向個人反饋。學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊圍繞黨的理論、黨的十八大精神、習(xí)總書記系列講話精神xx縣委要求必讀的“三本書”，還采取班子成員交流發(fā)言等方式進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流。并結(jié)合實(shí)際，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確了工作重點(diǎn)、步驟、方法和要求。做足了準(zhǔn)備工作后，于3月7日及時召開了動員大會，對全鄉(xiāng)教育實(shí)踐活動進(jìn)行了安排部署，統(tǒng)一了思想，為教育實(shí)際活動營造了氛圍，起好了步、開好了頭。同時，班子成員還扎實(shí)認(rèn)真地開展了自學(xué)。三是認(rèn)真組織開展專題討論活動。 （二）第二環(huán)節(jié)以問題為導(dǎo)向，深入查找“四風(fēng)”問題。比如，有的同志剖析“自己在基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)干了十幾二十年了，苦過累過，干到鄉(xiāng)長這個位置，已經(jīng)到頭了，就產(chǎn)生了圖安逸、不進(jìn)取的思想，放松了對自己的要求，干事創(chuàng)業(yè)、銳意進(jìn)取的精神出現(xiàn)了減弱”；還有同志剖析“自己由于長期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，又缺乏學(xué)習(xí)，漸漸形成得過且過的思想，老想調(diào)動到壩子謀職，工作就不能盡心盡責(zé)，能拖則拖”；大家在分析原因時，不回避、不遮遮掩掩，直指思想靈魂，見人、見事、見思想，把最真實(shí)的自己展現(xiàn)出來。平時只關(guān)注別人的缺點(diǎn)，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，自以為是”時，羞愧的滿臉通紅；又有同志接受到“你作為一個80后的年輕干部，平時貪玩懶散，不注意學(xué)習(xí)提高，電腦你不懂，打字你不會，我為你感到羞愧”的批評時，慚愧地低下了頭等等，在相互批評過程中，大家既有眼神的交流，又有思想火花的碰撞，整個會場充滿了“火藥味”，切實(shí)紅了臉、冒了汗。 （三）第三環(huán)節(jié)突出整改整治，扎實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)推進(jìn)工作。二是扎實(shí)抓好專項(xiàng)整治。每個制度建設(shè)計劃，都明確了責(zé)任人、責(zé)任單位、工作時限。并于當(dāng)日對“兩方案一計劃”和班子成員的個人整改清單進(jìn)行了公示，將全部整改內(nèi)容在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)和三個村委會進(jìn)行了公示，主動接受干部職工、社會群眾的監(jiān)督，確保整改環(huán)節(jié)求真求實(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性鍛煉修養(yǎng)，增強(qiáng)了宗旨意識，作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，受到了群眾的認(rèn)可，增進(jìn)了與群眾之間的感情。鄉(xiāng)黨委負(fù)責(zé)指揮全鄉(xiāng)整體面上的恢復(fù)重建工作。本著盡力而為、量力而行的原則，切實(shí)解決好群眾在教育、就業(yè)、扶貧、社會保障、醫(yī)療、住房等方面的基本需求問題，讓群眾得到更多實(shí)惠。按照縣委“五個一線”的服務(wù)工作要求，以加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)為抓手，圍繞服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員“四服務(wù)”目標(biāo)，深入開展服務(wù)型基層黨組織創(chuàng)建活動。村級黨總支部分別負(fù)責(zé)三個村的恢復(fù)重建工作，發(fā)動全村農(nóng)村黨員，嚴(yán)格落實(shí)上級黨委、政府的各項(xiàng)工作決策和部署要求，圓滿完成全村災(zāi)后恢復(fù)
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