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黨的群眾路線教育實踐活動個人活動方案(完整版)

2024-09-28 18:30上一頁面

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【正文】 念,沒有堅定任何時候都要以患者滿意不滿意作為自己得失衡 1量標(biāo)準(zhǔn),在個人利益與集體利益相沖突時往往考慮個人得失較多,而忽視了病人的想法。我一定做到專心謀事、傾心干事,注重協(xié)調(diào)、精于合作,慎于語言、敏于行動,與領(lǐng)導(dǎo)合心、與同事合力,恪盡職守,帶頭實干。群眾路線教育實踐活動要與建章立制結(jié)合起來,切實加強監(jiān)督,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子。 首先,思想上深受觸動。在推進公共衛(wèi)生服務(wù)均等化、醫(yī)療保障、藥品集中采購、大病救助、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)管、重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置等方面,樹立服務(wù)理念、履行服務(wù)職責(zé)、增強服務(wù)活力、提升服務(wù)水平。 四、查擺問題、開展批評 對準(zhǔn)焦距,深入查擺“四風(fēng)”方面的問題 要克服那種“四風(fēng)”問題主要在上頭,與基層無關(guān)心態(tài),嚴(yán)格對照中央八項規(guī)定和省20條意見、黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例等,結(jié)合本人實際,一風(fēng)一風(fēng)地查,敢于亮自己的丑、揭自己的傷疤、戳自己的痛處,紅紅臉、出出汗,把四風(fēng)問題找準(zhǔn)找實找具體,并抓好整改落實,形成長效機制,同時又要著眼長遠,改進工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾、厲行勤儉節(jié)約,真正樹立起黨在群眾中的形象。 參加焦裕祿精神和紅旗渠精神學(xué)習(xí)活動。黨的群眾路線教育實踐活動個人活動方案 為了認(rèn)真搞好第二批黨的群眾路線教育實踐活動,結(jié)合原康衛(wèi)生院教育實踐活動方案,關(guān)于開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動有關(guān)要求,針對個人學(xué)習(xí)、活動實際,制定以下活動方案。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神和紅旗渠精神,堅持“六問六帶頭”,反躬自問,重點看是否把患者當(dāng)親人,想患者之所想,急患者之所急,增進醫(yī)患關(guān)系感情,當(dāng)好人民健康衛(wèi)士。 參加院領(lǐng)導(dǎo)班子召開的民主生活會 自己帶頭,積極參與“四對照四查找“活動,與班子其他成員展開互相談心,采取自查與互查相結(jié)合,認(rèn)真查擺出自身存在的問題,虛心接受班子成員意見和建議,找出問題存在的主、客觀原因,把原因分析透,制定出整改措施、形成書面材料并認(rèn)真加以整改落實。 突出解決好民生問題 著眼于維護群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益,加快推進衛(wèi)生院基礎(chǔ)設(shè)施改造與環(huán)境建設(shè),切實開展好與群眾密切相關(guān)的新型農(nóng)村合作醫(yī)療、公共衛(wèi)生服務(wù)、基本醫(yī)療服務(wù)等民生工程。我作為一名教師參加集中學(xué)習(xí),思想受到了一次深刻的洗禮,既提升了境界,又深受教育。 是做好人。 是正好身。對待病人沒有完全做到耐心和換位思考,缺乏溝通和交流。 (二)、擔(dān)當(dāng)意識不強問題: (1)面對當(dāng)前社會維穩(wěn)壓力大的情況下,存在貪圖享樂,不敢 擔(dān)當(dāng)現(xiàn)象。 :上班的時間有時不著裝,沒有給醫(yī)務(wù)人員起好 表率作用,在這里做出檢討;因為辦個人的私事發(fā)生過遲到早退。在平時的生活工作中,總是想辦法提升自己物質(zhì)享受,而對于精神層面的文化追求則不重視,不注重自身修養(yǎng)的提升,業(yè)余時間多用于玩樂,而用在學(xué)習(xí)上的時間較少。注意自己的社交圈和朋友圈,不從大流、隨大眾,很少應(yīng)酬,注重內(nèi)涵休養(yǎng),要把心思放在工作上,著力為科室的發(fā)展和我縣衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展努力。要通過經(jīng)常性的、深刻的批評與 自我批評,及時認(rèn)真查找自身思想上存在的一些問題,剖析根源,尋 找對策,有效整改,在批評中求發(fā)展,在斗爭中求團結(jié)。突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的窗口,注重抓好與群眾聯(lián)系密切的人和事的教育實踐活動,切實加強廣大黨員、干部馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。 查奢靡之風(fēng),問自己、問群眾,是否做到了勤儉節(jié)約、清正廉潔。 (3)開展理論測試。堅持立行立改,針對在征求意見、調(diào)查研究中教師反映的問題,要堅持不等不靠、即知即改、抓早抓小的原則,認(rèn)真加以解決。在查擺、談話的基礎(chǔ)上,對查擺出的問題, 3認(rèn)真分析整理,形成書面材料。 (2)堅持即行即改,及時解決問題。根據(jù)活動開展情 4況,組織本單位黨員干部、全體教師、家長代表、學(xué)生代表等開展一次集體評判,并形成群眾評判報告。堅持把整風(fēng)精神貫穿始終,開展積極健康的思想斗爭,用好批評和自我批評武器,做到觸及靈魂、促進團結(jié)。 四、重點任務(wù) 著力解決“四風(fēng)”突出問題。一是集中學(xué)。通過課堂教學(xué)、走訪調(diào)研、入戶宣傳等多種形式教育引導(dǎo)黨員、干部重溫黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),聯(lián)系思想和工作實際進行深刻反思和思想交流,自覺加強黨性修養(yǎng)和品德修養(yǎng)。二是范圍廣,敞開門。認(rèn)真聽取黨員群眾對推動科學(xué)發(fā)展,實現(xiàn)增收致富、促進社會和諧的過程中存在的突出問題,聽取群眾對全村發(fā)展的建議和意見。 上報專項報告 召開專題民主生活會后,做好專項報告,向鎮(zhèn)督導(dǎo)組匯報,并根據(jù)反饋意見進行修改完善。整改落實方案以對照檢查材料為依據(jù),把措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化。要根據(jù)存在問題制定整改臺賬,動態(tài)管理整改工作。針對不同情況,找出各自突出問題,提出解決辦法措施,分類指導(dǎo)。 本次活動的主要目的在于走群眾路線,是為了更好的服務(wù)群眾,為群眾辦實事、辦好事。要強化過程管理,建立整改工作動態(tài)跟蹤機制,鼓勵先進,激勵后進,確保轉(zhuǎn)化。通過整改,實現(xiàn)班子成員整體素質(zhì)有明顯提升,班子合作意識增強,凝聚力、戰(zhàn)斗力增強。通報會范圍會包括兩委班子成員、全體黨員、村民代表。黨支部書記與村兩委班子成員談心談話,主要向兩委班子成員反饋在征求意見中征求到的班子作風(fēng)建設(shè)情 5況、存在問題以及對班子成員個人的意見建議,聽取班子成員對自己的批評;兩委班子成員做好相互談心談話,主要是進行批評和自我批評;兩委班子成員與黨員、村民代表談心談話,主要征求對自己存在的“四風(fēng)”問題的意見和建議。重視來信、來訪等送上門的意見,三是克服形式主義,常開門。在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上,結(jié)合工作實際,圍繞“四風(fēng)”的具體表現(xiàn)和危害,圍繞為民務(wù)實清廉的具體要求,組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展學(xué)習(xí)交流活動。集中學(xué)習(xí)時間不少于7天。著力解決好聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。堅持把開門搞活動貫穿始終,注重發(fā)揮群眾的積極性,做到活動全過程發(fā)動群眾參與、置于群眾監(jiān)督之下。按照《劉家店鎮(zhèn)開展黨的群眾路線教育實踐活動工作方案》的要求,結(jié)合本村實際,從2014年3月至9月,在全村黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展以“強服務(wù)、求實效、轉(zhuǎn)作風(fēng)、建機制、做表率”為載體的黨的群眾路線教育實踐活動(以下簡稱“教育實踐活動”),引導(dǎo)全村黨員干部樹立群眾觀念,提升群眾工作水平,推進教育實踐活動深入開展。 (3)堅持群眾滿意,開展專項治理;(4)堅持嚴(yán)字當(dāng)頭,嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì); (5)堅持實踐檢驗,健全完善制度。既要聯(lián)系工作實際,又要觸及思想靈魂,正視矛盾問題,講真話、說實話。 查擺問題、開展批評 (
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