黨的群眾路線學(xué)習(xí)討論匯報(bào)3篇(完整版)
【正文】 一切為了群眾、一切依靠群眾”的群眾觀點(diǎn)，真正做到把群眾當(dāng)主人，全心全意為人民服務(wù)；把群眾當(dāng)英雄，全心全意依靠人民；把群眾當(dāng)老師，全心全意向人民學(xué)習(xí)，把維護(hù)和實(shí)現(xiàn)群眾利益作為第一職責(zé)，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，使全局每一個(gè)黨組織都能成為當(dāng)?shù)刈顖?jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，每一名黨員都成為各項(xiàng)工作的標(biāo)桿和先鋒。我們黨無論在執(zhí)政前還是執(zhí)政后，密切聯(lián)系群眾是我們最大的政治優(yōu)勢，而脫離群眾是我們的最大危險(xiǎn)。 ，是凝聚黨心民心的巨大力量。 第二，把握要求，推動教育實(shí)踐活動有力有序開展 這次教育實(shí)踐活動的總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，認(rèn)真查找發(fā)展中的問題和差距，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，從關(guān)鍵環(huán)節(jié)著手，推動重點(diǎn)工作有新突破。要在改革發(fā)展過程中處理好效率與公平的關(guān)系，妥善協(xié)調(diào)和處理不同方面群眾的利益訴求，充分調(diào)動各方面群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 、真抓實(shí)干。 第三，精心組織，確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效 這次教育實(shí)踐活動離基層和群眾更近，在群眾家門口開展，涉及的矛盾和問題會更尖銳、更具體，群眾期盼會更高，能否取得實(shí)效，關(guān)鍵在于組織領(lǐng)導(dǎo)。 二要結(jié)合實(shí)際，注重分類指導(dǎo)。根據(jù)中央、省委、市委XX縣區(qū)委的要求，局黨委對這次開展教育實(shí)踐活動的單位派出了2個(gè)督導(dǎo)組，由局班子成員任第一組長，同時(shí)抽調(diào)了一批政治素質(zhì)較高、政策把握能力較強(qiáng)、工作作風(fēng)較好的黨員干部擔(dān)任組長?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下： 一、傳達(dá)會議精神 ； 《關(guān)于在全縣深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案》。 ，設(shè)立了黨的群眾路線教育宣傳欄、意見箱，3月18日之前各單位召開動員大會，安排好實(shí)踐教育活動。 二、貫徹會議精神的情況 《關(guān)于在全局系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》、《縣文體廣電局學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作的實(shí)施方案》、《局黨委會實(shí)踐活動工作方案》、成立實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組、設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、建立活動聯(lián)系點(diǎn)、設(shè)立督導(dǎo)組等一系列的文件。要堅(jiān)持把主要精力放在重點(diǎn)對象、重點(diǎn)要求、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的督促檢查上，對有不足之處的要明確指出，對有問題的要責(zé)令其糾正，對走過場的要嚴(yán)肅批評、督促整改，嚴(yán)格把好每個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)口，堅(jiān)持以每一個(gè)環(huán)節(jié)的高質(zhì)量，確保整個(gè)活動的高質(zhì)量。這就要求我們在開展教育實(shí)踐活動時(shí)要從實(shí)際出發(fā)，不能大而化之，搞一刀切、一鍋煮；要區(qū)分“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實(shí)、建章立制”三個(gè)環(huán)節(jié)的不同任務(wù)，結(jié)合本單位實(shí)際，靈活掌握時(shí)間進(jìn)度，探索務(wù)實(shí)管用的具體載體，推動每個(gè)環(huán)節(jié)工作的落實(shí)；要區(qū)別黨組織不同類型、不同行業(yè)、不同領(lǐng)域，堅(jiān)持突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、精細(xì)安排，做到因勢利導(dǎo)、因地制宜，使教育實(shí)踐活動貼近基層實(shí)際、貼近工作實(shí)際、貼近黨員群眾實(shí)際；要兼顧科級領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)一般干部不同層面，采取分類定量、分步實(shí)施、分層指導(dǎo)、分級考核的方法，力求全員參與、全面開展教育實(shí)踐活動。
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