【正文】 較薄弱，與下元良、白登、車鋪里三個村組之間貧富差距較大，自然資源短缺、地理位臵偏僻、環(huán)境問題突出，發(fā)展辦法不多，村小組想發(fā)展但往往是心有余而力不足，多年下來“山還是那座山、梁還是那道梁”，落后面貌長期得不到改變，資金的缺乏也使得各項公共事業(yè)無法有效推進(jìn)，嚴(yán)重制約著農(nóng)村各項事業(yè)的發(fā)展。 村級小學(xué)生源人數(shù)少，班額小，這是一個客觀事實，在活動的開展上，要求各校結(jié)合實際，組織一些全校性的大課堂或大課間活動，為學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)提升搭建好活動平臺，增強孩子們的活動趣味性和活動鍛煉能力。通過教師大會的學(xué)習(xí)和討論，更使我們明確了校本工作提升的一些困惑和問題所在，下一步我們將緊緊圍繞教體局等上級部門的工作安排，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，真抓實干，不斷改進(jìn)，努力提升我鎮(zhèn)小學(xué)的辦學(xué)效益和教育教學(xué)的服務(wù)水平： 加快落實鎮(zhèn)中心幼兒的建設(shè)工作，確保本鎮(zhèn)幼兒能盡早入園就讀，解決群眾迫切讓幼兒在中心小學(xué)幼兒園就讀的需求。兩所村小學(xué)生人數(shù)少，學(xué)校經(jīng)費難以支撐保安等臨聘人員，條件艱苦，也無人愿意底薪受聘，致使保安等臨時聘用人員無法保障落實到位。專題研討會議上，所有領(lǐng)導(dǎo)對照分管工作的實際進(jìn)行了自查對照，領(lǐng)導(dǎo)們查擺的問題極具針對性，結(jié)合工作實際和自身實際，涵蓋全面；在職教師均參加了學(xué)習(xí)和討論，暢抒了自己的意見和建議；會后學(xué)校進(jìn)行了歸納和深入研討，就進(jìn)一步提升管理質(zhì)量和服務(wù)水平提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施和意見，形成了今后學(xué)校發(fā)展的建議和打算。 （四）更加注重產(chǎn)業(yè)。通過學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)鄉(xiāng)村干部加強黨性鍛煉，堅持群眾路線，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)效率。 （三）個別黨員干部在作風(fēng)建設(shè)方面存在一些問題。一是學(xué)習(xí)的針對性不強，深入調(diào)查研究不夠，不能做到學(xué)以致用；二是工作作風(fēng)不務(wù)實，存在形式主義，個別黨員干部工作能力 不強，工作方法粗暴簡單，不能更好地貼近群眾，導(dǎo)致辦事效率低下，群眾反映強烈；三是部分鄉(xiāng)村干部組織紀(jì)律性差，存在自由散漫、脫崗離崗現(xiàn)象，生活作風(fēng)漂浮，享樂主義傾向存在。 （二）更加注重作風(fēng)。近年來，龍臥等村群眾自發(fā)種植當(dāng)歸套大蒜，標(biāo)山等村部分群眾進(jìn)行育苗培育，對調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)積累了一定的經(jīng)驗。 二、調(diào)研中群眾、師生反映的相關(guān)問題 全鎮(zhèn)所轄范圍較散，集中就近就讀幼兒園比較困難。 學(xué)校出于安全角度考慮，二年級及以下學(xué)生不能在學(xué)校住宿，家長只能在學(xué)校附近租房或者選擇在校外托管。 加強校本研修和教師培訓(xùn)工作的力度，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)藝術(shù)水平和能力，使之適應(yīng)學(xué)校教育工作的需求，從而進(jìn)一步提升教育服務(wù)的整體水平和教育教學(xué)質(zhì)量。 加強班子隊伍的管理水平培訓(xùn)，提升工作的責(zé)任意識和服務(wù)水平，合理安排分工；尤其是要加強后勤管理的領(lǐng)導(dǎo)水平和人員力量，調(diào)整好后勤服務(wù)的工作人員，明確工作職責(zé)，規(guī)范好操作程序，發(fā)揮好最大的服務(wù)效益。 二是富民產(chǎn)業(yè)不足，過分依賴資源反哺。近年在經(jīng)濟增長的同時，物價的飛速上漲，在一定程度上超出了群眾的承受能力，上學(xué)難、就醫(yī)難、房價貴、養(yǎng)老難、就業(yè)難、收入低等一系列關(guān)系群眾 2切身利益的問題突出，加之各種財政投資更傾向于城市，城市教育、基礎(chǔ)設(shè)施等條件明顯優(yōu)于農(nóng)村，在這樣的大環(huán)境下，下元良的群眾亦深知其利害，為享受到更優(yōu)越的公共資源，大家紛紛千方百計把子女送到安寧、昆鋼上學(xué)，并不惜舉債在安寧購臵房價高達(dá)35007000元/㎡的房產(chǎn)，很多家庭為了買一套房子得還上一二十年的債的現(xiàn)象屢見不鮮，生活壓力不可謂不大。開展黨的群眾路線教育實踐活動，做到為民務(wù)實清廉，要突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個重點，通過組織系列培訓(xùn)，明確各領(lǐng)導(dǎo)干部“為了誰、依靠誰、我是誰”的觀念。做好新形勢下的群眾工作，從根本上要幫助群眾發(fā)展致富。充分尊重和保護(hù)人民群眾表達(dá)訴求的權(quán)利，拓寬村情民意表達(dá)渠道，通過行之有效的形式，引導(dǎo)群眾理性合法地表達(dá)訴求。通過黨員大會及時學(xué)習(xí)和貫徹上級黨委和礦文件、會議精神，把黨的路線、方針、政策，向黨員傳達(dá)，再通過黨員向社會宣傳、向群眾宣傳，讓廣大群眾對我們黨的正在或?qū)⒁獔?zhí)行的決策和方向有一個了解，讓廣大群眾對我們礦的安全經(jīng)營形勢有一個了解，讓全隊職工對我們隊的安全生產(chǎn)進(jìn)度有一個充分的了解，通過黨員這個宣傳員作用的發(fā)揮，可以凝聚全隊職工力量，發(fā)揚團(tuán)結(jié)、拼搏，奉獻(xiàn)、進(jìn)取的太平精神。 開展隊班子及管錢管物人員訴職訴廉工作報告，隊黨政分別為管錢管物特殊崗位人員進(jìn)行廉潔教育，加強了全隊黨建廉潔工作指導(dǎo)作用。 、越來越細(xì)的各項基礎(chǔ)工作建設(shè)要求、基礎(chǔ)制度建設(shè)要求有畏難情緒，還沒有最大限度的發(fā)揮主觀能動性。 ，避免工作顧此失彼的混亂秩序。2013年，農(nóng)民人均純收入4689元。另外，項目建設(shè)資金實行國家、省、市XX縣區(qū)的分級配套政策，但在項目建設(shè)過程中，除國家補助的資金外，省、市配套資金少，縣（區(qū)）財政無力配套，形成投入結(jié)構(gòu)上的不合理，嚴(yán)重影響了項目的順利實施，致使建設(shè)進(jìn)度慢，工程質(zhì)量相對較差。三是農(nóng)村水利基本設(shè)施和人畜飲水工程建設(shè)滯后。僅水溝而言，就有40幾戶舊莊基長期無人居住。如老城鎮(zhèn)水溝村共有居民1485人，而附近無垃圾傾倒點，每年產(chǎn)生的垃圾堆放在村內(nèi)山溝、河渠之中，日積月累，導(dǎo)致垃圾堆積如山，環(huán)境二次污染相當(dāng)嚴(yán)重。建設(shè)社會主義新農(nóng)村、改善人居環(huán)境必須以科學(xué)規(guī)劃為前提，應(yīng)盡快啟動全縣農(nóng)村鎮(zhèn)村規(guī)劃編制，加強規(guī)劃力量，落實編制經(jīng)費。一是加大農(nóng)村公路建設(shè)力度。要優(yōu)先解決水污染嚴(yán)重地區(qū)的飲水安全問題，努力爭取農(nóng)村群眾飲水安全工程，徹底解決全縣農(nóng)村的人畜飲水問題。二是要進(jìn)一步引導(dǎo)建設(shè)好一事一議制度，堅持群眾自主原則，尊重農(nóng)民群眾意愿，通過一事一議充分調(diào)動項目區(qū)農(nóng)民的積極性和創(chuàng)造性，讓廣大農(nóng)民自覺參與到農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè)的工作中，充分調(diào)動和發(fā)揮農(nóng)民群眾在建設(shè)中的主體作用。要針對不同地域、不同情況的村，科學(xué)安排，區(qū)別對待。重點是解決農(nóng)業(yè)服務(wù)站所的硬件和軟件設(shè)施，確保技術(shù)服務(wù)的順利開展和農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶。二是加大以小型水利設(shè)施為重點的農(nóng)田水利建設(shè)力度。及早確定具體建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)模式、發(fā)展目標(biāo)、達(dá)標(biāo)時限，重點考核達(dá)標(biāo)率，強調(diào)因地制宜，尊重農(nóng)民意愿，量力而行，循序漸進(jìn)。四是農(nóng)村畜禽糞便未進(jìn)行無害化處理，也未設(shè)立病死動物無害化收集與處理點