黨支部創(chuàng)優(yōu)申請(qǐng)書(完整版)
【正文】 地開展第二課堂活動(dòng)。從學(xué)生需求調(diào)查、確定活動(dòng)項(xiàng)目、安排活動(dòng)時(shí)間到教師甄選管理、培訓(xùn)過程組織、學(xué)生考核反饋等環(huán)節(jié)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的原則，終于探索出一系列工作方法。嚴(yán)格遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”十六字方針，堅(jiān)持成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。 在調(diào)動(dòng)工作積極性的同時(shí)，對(duì)于沒有入黨的同志，黨支部從政治上關(guān)心他們，積極促進(jìn)他們的進(jìn)步，努力爭取使他們?cè)缛湛邕M(jìn)黨組織的大門。在工作保證質(zhì)量、不斷進(jìn)步的前提下，普及開展第二課堂活動(dòng)。這樣，黨組織活動(dòng)在形式上突破了以往的形式，在功能上有所拓展，主要體現(xiàn)在：黨組織建設(shè)的群眾基礎(chǔ)更廣、層黨組織的活動(dòng)方式更靈活、黨組織的吸引力更大、黨組織的作用更廣。 一年來，不但為本部門培養(yǎng)了一批骨干，而且為上級(jí)單位里輸送了一批優(yōu)秀人才。 幾年來，班子成員始終堅(jiān)持民主集中制原則，把班子建設(shè)與工作實(shí)際結(jié)合起來，認(rèn)真開
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