【正文】 到了相互交流意見，共同協(xié)商大事，在平常的交流中，自己感覺在年齡上與他們有一些差距，對一些社會現(xiàn)象等的看法不盡相同，因此交流偏少，在這次評議分析階段，通過相互談心活動的開展，特別是與身邊工作人員相互交流，我感覺經(jīng)常與同志們交流思想，談認識是很有必要的，從中也找到了一些自己沒有覺察到的缺點和不足，有利于自己的工作的繼續(xù)開展，達到了相互促進感情、交流思想認識的效果。每年雖也拿出一些精力和時間深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村隊，但一些具體問題、具體事例多是聽分管領導的匯報，根據(jù)情況做出決策，還沒有真正做到沉下身子。 作為市委班子的班長，在廣泛征求意見和開展談心活動環(huán)節(jié)上能夠發(fā)揮表率作用，相繼召開了由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場主要領導、黨政機關負責人參加的對市委、政府兩套班子征求意見大會，并下發(fā)征求意見表。對我們黨內(nèi)出現(xiàn)的種種不良現(xiàn)象，尤其是法律上和干部任用中存在的不正之風，曾有過自已的看法，如法與權的關系問題，跑官要官比打基礎干實事的人強，弄虛作假要比實干強等問題，通過此次學習這些看法和觀念都得以糾正。忽視了理論學習的領導，必然會成為政治上不清醒的領導，政治上的不清醒必然對事業(yè)造成影響。 從目前我市農(nóng)村、城市兩個領域上看，在干部工作作風、求真務實、艱苦創(chuàng)業(yè)等來對比，農(nóng)村干部無論是在工作環(huán)境、待遇、工作量等多方面較XX縣區(qū)干部都要辛苦，工作難度大，但通過幾年來狠抓干部工作作風的轉變，農(nóng)村干部在吃苦耐勞、真抓實干、拼搏奉獻、開拓創(chuàng)新等方面是XX縣區(qū)干部所不及的，因此強化XX縣區(qū)干部工作作風的轉變是當前整頓干部隊伍，提高干部整體素質(zhì)的重點。同時需要從對黨負責，對事業(yè)負責，對同志負責，對自己負責的角度公正、公平地參與評議每一個黨員，以黨員標準正確看待別人 今后的努力方向，按照地委和市委先教辦的總體部署，結合自己查擺的問題。二是立足于工作進步和全面發(fā)展，廣泛學習更多的知識。但如何使黨員作用長期得到發(fā)揮，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用長期得以不斷增強，在為民辦實事上是長期的不是階段的，是務實的不是表面的。政治路線確定后，干部就是決定因素，各項經(jīng)濟指標如期實現(xiàn)，需要一大批干部群眾共同奮力，目前正值春耕忙季，我將對主要鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子貫徹落實的經(jīng)濟會議情況進行一次摸底調(diào)研，對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力和對群眾的感召力進行檢查，對存在的問題及時指正。但是，要讓鐵規(guī)發(fā)力，關鍵在于讓黨員干部在學習貫徹黨章黨規(guī)和習系列重要講話精神中學規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩。進一步將全面從嚴治黨要求傳導到每一個組織、每一名黨員。二是違反國家法規(guī)政策，參加非法組織，與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益以及參與賭博、酗酒鬧事、打架斗毆等違紀黨員的問題。十是不愿為黨工作，不承擔全部黨員義務、不愿接受黨的嚴格管理，不認真履行崗位職責等掛名黨員的問題。帶著問題去學習，在學中找準問題，在做中破解難題，通過學習黨章黨規(guī)、系列講話，明確標準規(guī)范、指引行動方向、查找差距不足，切實解決黨員意識淡化、黨性觀念不強、先鋒模范作用不突出的問題。 三、集中精力，扎實開展兩學一做學習教育。學習系列講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。局班子要堅持每月集中學習不少于2次，每2月專題討論不少于1次。做的基本要求是做合格，更要爭當優(yōu)秀黨員。大家要從思想深處，深刻認識開展亮曬作全員行動和三亮三比三評活動的任務要求，各支部、各單位要把兩學一做學習教育與亮曬作行動、三亮三比三評活動有機結合，前者重在學習教育，后者重在行動實踐，解決好嚴而不為、廉而不勤，不敢作為、不想作為的問題，一起抓、齊步走，創(chuàng)出我們的工作亮點、黨建品牌。要以支部為單位對所有黨員的基本情況進行一次拉網(wǎng)式排查，通過組織找黨員、黨員找組織的雙找活動，摸清黨員基本情況，做到基本信息、流動去向、聯(lián)系方向、思想狀況四清楚，解決好口袋黨員的問題。各支部要對違紀違法黨員，堅決查處，絕不手軟。要采取組織評、黨員評、群眾評等方式，評出動力、評出壓力、評出效果。三是創(chuàng)新方式組織評。各黨建聯(lián)系點領導要對學習教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體的措施和要求，確保學習教育順利推進、取得實效。希望全體黨員干部，以嶄新的面貌，良好的姿態(tài)，嚴實的作風，扎實開展兩學一做學習教育，做政治明白人、做干事踏實人，為組織和人民交一份滿意的答卷。全體科級領導、單位和支部負責人要發(fā)揮關鍵少數(shù)作用，走在前頭，當好標桿，帶頭學習討論、帶頭講黨課、帶頭參加雙重組織生活會、帶頭深入聯(lián)系點調(diào)研指導、解決問題，層層傳導壓力，倒逼推進學習教育。各支部由局黨委作出綜合評價。通過專題組織生活會和民主評議黨員等方式，開展黨內(nèi)評議。對不合格表現(xiàn)情節(jié)較輕的要進行幫帶教育，促其轉化提高。要在嚴格落實三會一課制度的基礎上，開好專題組織生活會和民主評議黨員工作，開展批評與自我批評，確保每名黨員不掉隊、不變質(zhì)。兩學一做不是一次活動，不是一陣風，需要每名黨員干部從黨章黨規(guī)中明確黨員標準、厘清行為規(guī)范、增強黨性修養(yǎng)，從系列講話中增強政治敏銳性、找到破解難題的方法和答案，從做中指導行為實踐、彰顯黨員干部本色。中央提出四講四有標準：要講政治、有信念，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的信念，堅守正確的政治方向，始終做政治上的明白人。要突出黨課輔導學。要把系列講話作為學習教育的核心內(nèi)容，重點學習關于改革