【正文】 一流青年”作為發(fā)展黨員，我院共發(fā)展黨員7名，部分黨員到其他醫(yī)院工作，成為業(yè)務(wù)骨干，個別正擔(dān)任行政職務(wù)。 五、大力加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè) 我校建立了加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制和黨員干部廉政檔案，進(jìn)行廉政談話，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。每位黨員、教職工分別和支部簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，并通過黨課、黨員學(xué)習(xí)、教職工學(xué)習(xí)等形式，努力提高廣大黨員、干部、教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高他們廉潔從教的自覺性。按時按標(biāo)準(zhǔn)收繳黨費(fèi)，及時做好黨組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)，強(qiáng)化對黨員隊(duì)伍的日常管理。現(xiàn)將個人履行黨建工作崗位職責(zé)的情況簡要匯報如下： 一、黨支部書記履行黨建工作責(zé)任情況 一年來，我努力抓好學(xué)習(xí)黨的十九大精神，主動開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，立足學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真研究制定了黨建工作計(jì)劃，堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)制度，黨建工作措施得力，成效顯著。 （二）抓制度建設(shè)，規(guī)范有序 從制度建設(shè)入手，抓好黨支部自身規(guī)范化建設(shè)。對申請入黨的同志主動培養(yǎng)，使群眾對發(fā)展的新黨員心服、口服，起到正面的引導(dǎo)作用。我校黨員主動帶頭，從自身做起，早來晚走，認(rèn)真上好每一節(jié)課，帶頭把自己的業(yè)務(wù)工作做好，讓老師們監(jiān)督檢查，起到了模范帶頭作用，老師也自覺的做好自己的工作，全校師生提高了效率和標(biāo)準(zhǔn)，今年的業(yè)務(wù)檢查和成績較去年有所提高。 按照衛(wèi)計(jì)局的要求，下面我就本人在任職期間的思想、工作及廉潔自律等方面的情況進(jìn)行述職，不妥之處懇請各位領(lǐng)導(dǎo)提出批評，我將本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，虛心接受，努力改正。 ，加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，認(rèn)真組織 廣大醫(yī)務(wù)人員進(jìn)一步學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《處方管理?xiàng)l例》、《護(hù)士管理辦法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷管理》等相關(guān)核心制度，增強(qiáng)了醫(yī)務(wù)人員的法制意識和安全意識，加強(qiáng)了工作責(zé)任心，規(guī)范了各項(xiàng)診療行為。 ，把主要 工作用于醫(yī)院的管理。支委成員積極參加省局和市直機(jī)關(guān)工委舉辦的黨務(wù)培訓(xùn)班，選派支委到市司法局、市農(nóng)業(yè)局等黨建先進(jìn)單位考察學(xué)習(xí)。嚴(yán)格按照黨員發(fā)展工作細(xì)則要求，做好3名入黨積極分子的確定和培養(yǎng)教育工作、1名發(fā)展對象培訓(xùn)和培養(yǎng)工作。支部班子梳理出6個方面共24個問題，我個人對照檢查7個方面的不足，各位黨員也認(rèn)真查找了自己的不足，相互之間非常坦誠地進(jìn)行了批評與自我批評。中央八項(xiàng)規(guī)定精神入腦入心，嚴(yán)格按照局黨委貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則精神實(shí)施辦法要求開展工作。兩次召開司機(jī)會議，加強(qiáng)公車及司機(jī)管理。財(cái)務(wù)科和綜合辦公室積極發(fā)揮職能作用，切實(shí)做好改革發(fā)展的綜合保障工作，財(cái)務(wù)工作受到省局通報表揚(yáng)，在全省率先完成內(nèi)部控制手冊編制工作。二是部分工作沒有完全做到位。圍繞“合格黨支部”“星級”黨支部和“紅旗黨支部”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，積極適應(yīng)黨建新要求，在黨的建設(shè)質(zhì)量上下功夫，著力推動支部建設(shè)全面進(jìn)步、全面過硬。 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自我素養(yǎng)，改進(jìn)思想作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)工作 一個領(lǐng)導(dǎo)干部，如果沒有一定的理論素養(yǎng)，就難以全面深刻的理解黨的路線、方針和政策，特別是在今天，面臨市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，企業(yè)的改制改革不斷深入開展，無論每個領(lǐng)導(dǎo)干部，都會遇到一個如何適應(yīng)新形勢的發(fā)展需要和如何提高自身建設(shè)的問題。通過學(xué)習(xí)，使自己進(jìn)一步端正了工作指導(dǎo)思想，理清了工作思路，改進(jìn)了工作方法，從而對黨務(wù)工作有了全新的理解和認(rèn)識，做到工作扎實(shí)有效，基本到位。一年來，先后有6人走上科級領(lǐng)導(dǎo)崗位，從而有效地增強(qiáng)了骨干隊(duì)伍的活力，保證了支部各項(xiàng)工作的順利開展。 有人說，干書記工作有職、無權(quán)，盡干些出力不討好的事，但在實(shí)際工作中，我并不這樣理解，我認(rèn)為職和權(quán)并不是一對矛盾，而是辯證的統(tǒng)一體。為此，我經(jīng)常與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深入一線慰問職工，看望病號，與職工們溝通了思想，建立了感情，縮小了領(lǐng)導(dǎo)與群眾間的距離，密切了黨群、干群之間的關(guān)系，樹立了良好的干部形象。 謝謝大家。 （四）系統(tǒng)學(xué)習(xí)新時代黨的理論知識 通過會議集中學(xué)習(xí)了《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《教育部有關(guān)高校教師師德文件》、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》等，使大家進(jìn)一步認(rèn)識規(guī)范黨內(nèi)政治生活、強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督和轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)參加黨的組織生活、接受黨內(nèi)外監(jiān)督的自覺性和主動性，確實(shí)改進(jìn)師生黨員的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和作風(fēng)。 按照學(xué)科方向和教研室劃分的黨小組在黨員數(shù)量不太均衡，學(xué)習(xí)主動性有待提高，制度落實(shí)有待加強(qiáng)，聯(lián)系群眾有待緊密，應(yīng)通過談心談話等，進(jìn)一步了解師生思想和生活困難，調(diào)動工作積極性。 （五）認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平系列重要講話精神 認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神、關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要指示精神，以及在北京大學(xué)考察時的講話，大家深刻領(lǐng)會到加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，黨組織要增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”，堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。 二、主要工作 （一）以黨建帶動教學(xué)科研，使思想學(xué)習(xí)常態(tài)化 年初認(rèn)真研究制定黨建工作計(jì)劃，堅(jiān)持黨員“三會一課”制度，隨時根據(jù)院黨委部署增加學(xué)習(xí)內(nèi)容，年終對黨員的表現(xiàn)進(jìn)行考核，總結(jié)黨建工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，起到了黨支部領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。 三、存在的不足 施工管理經(jīng)驗(yàn)有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高，工作的方式、方法有時過于簡單，有急躁情緒，抓落實(shí)還不夠到位。耐心細(xì)致的思想工作使我們的年度責(zé)任目標(biāo)得以順利完成，有誰說不是權(quán)力的體現(xiàn)呢。 俗話說的說的好。**領(lǐng)導(dǎo)班子是在今年六月份進(jìn)行了重大的調(diào)整，6個班子成員中有5個來自不同的單位，彼此間都不熟悉，要想在短短的時間內(nèi)達(dá)成思想上統(tǒng)一、認(rèn)識上一致、工作上默契，做為支部書記，有義務(wù)和責(zé)任使班子成員盡快形成核力，共同擔(dān)當(dāng)**發(fā)展的大任。為此，支部在班子調(diào)整后，把學(xué)習(xí)理論、提高班子成員理論素養(yǎng)和改進(jìn)工作作風(fēng)作為支部建設(shè)的首要問題。圍繞“合格黨員”標(biāo)準(zhǔn)，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。三是支部工作制度針對性不強(qiáng)。