黨支部“三會一課”的質量亟待提高(完整版)
【正文】 的議題，沒有黨員發(fā)表意見的記錄。相當一部分單位程度不同地存在著思想認識不到位，落實規(guī)定簡單化，實際效果不明顯，缺乏黨內生活應有的嚴肅性、政治性和針對性。抓好“三會一課”制度的落實，不斷提高“三會一課”的質量，是健全黨內生活，嚴格黨員管理教育，增強黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力的根本措施。特別是今年局黨委提出要著力解決“三會一課”質量的要求后，許多單位結合新形勢下堅持“三會一課”制度遇到的新情況、新問題，進行了積極的探索，并針對存在的問題，采取了一些有效的措施，使黨支部“三會一課”呈現(xiàn)出逐步加強的勢頭。黨員大會多數(shù)成了支部工作安排會，任務布置會，活動動員會，基本上是“我講你聽，我說你干，我定你辦”。但從調查情況看，這方面仍比較薄弱。黨支部與車間在重大問題決策方面，缺乏明確的規(guī)定和章法，存在著以車間干部會代替支委會的現(xiàn)象。在黨小組會上，黨員匯報思想和工作講講情況，對黨員存在的問題提提希望，缺乏嚴肅的批評與自我批評，沒有真正起到教育、管理、約束、激勵黨員的作用。從查閱一些支部黨課教材的情況看，教材的質量普遍不高，致使黨課難以在黨員中留下較深刻的印象。從對“三會一課”制度16項基本內容落實情況看，一線與后勤支部的落實率分別為94％和72％，管理后勤支部相對較差。兼職支部書記上黨課多數(shù)是讀讀報紙、學學文件，缺乏針對性和吸引力。有的認為支部工作活躍不活躍主要看支部有無有影響的活動，“三會一課”多少年來都這么抓，抓不出多少新招。在對任職不足兩年的支部書記問卷調查中，“三會一課”％。同時，也缺乏必要的激勵措施。三是部分單位黨委成員聯(lián)系黨支部流于形式。這一特點，客觀上對落實“三會一課”制度，提高“三會一課”質量帶來了諸多困難。認真抓好黨委成員聯(lián)系支部、支委成員聯(lián)系黨小組制度的落實，對“三會一課”質量實行逐級包保，幫助指導支部解決“三會一課”質量中存在的主要問題。分局、站段要制訂出專兼職支部書記、黨小組長的培訓計劃，并認真抓好計劃的落實。一是要在調查研究的基礎上，根據(jù)《黨章》及有關規(guī)定，結合目前黨支部工作的實際狀況，制訂明確的“三會一課”質量評價標準，使考核有所遵循。同時，要堅持理論和實際相結合的原則，加強對新形勢下“三會一課”職能作用、活動方式、組織管理等方面的理論研究，使“三會一課”制度進一步適應新形勢的需要，更好地發(fā)揮其在加強黨的基層組織建設中的重要作用。三是要堅持過程性考核與效果性考核相結合，以效果性考核為主的原則，真正把著眼點放在促進“三會一課”質量提高上。針對兼職支部書記工作忙、時間緊、困難較多的實際情況，積極探索有效的培訓形式，總結推廣好的經驗和做法。通過上下共同努力，使黨支部“三會一課”質量有一個較大提高。黨支部是黨的工作和戰(zhàn)斗力的基礎，而“三會一課”是黨支部基礎建設中的基礎環(huán)節(jié)。同過去相比，目前黨員隊伍的狀況發(fā)生了較大變化，黨員的文化素質提高了，接受教育的手段更廣泛了，對黨的組織生活的需求品味也更高了。 第三，檢查指導不力。這兩個分局共有兼職支部書記1064名，％。由
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