黨性教育作為黨員素質(zhì)修養(yǎng)的必修課(完整版)
【正文】 質(zhì)和崗位職責出發(fā)看待學習問題，而且要從社會責任和示范需要角度重視學習問題，既要做讀書學習的自覺實踐者，又要做學習型政黨、學習型社會建設(shè)的積極倡導者、精心組織者、大力推動者?！肮磐駚矶嗌偈兰遥瑹o非積德；天地間第一人品，還是讀書。 “學而不思則罔，死而不學則殆。政治上的清醒來源于思想上的成熟。我們正處在一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，許多新事物需要我們?nèi)W習、去探索、去實踐，許多新問題有待我們?nèi)パ芯俊⑷セ卮?、去解決?！秉h員干部應把讀書思廉作為提高精神境界、陶冶思想情操的必修課，自覺做到多讀書以凈心，常思廉以礪志，勤踐行以立身。讀書學習，是一種精神世界的沐浴。三是要增強針對性。要學以修德性。毛澤東一生酷愛讀書。 通常我們說一個人走向成熟，不僅是指其在年齡、生理、閱歷上的成熟，同時也包括其思想和精神境界的成熟。交往是社會發(fā)展、個人發(fā)展不可或缺的條件。尤其是領(lǐng)導干 部，要切實做到臺上臺下一個樣，工作時間和業(yè)余時間一個樣，有監(jiān)督和沒有監(jiān)督一個樣，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。不少領(lǐng)導干部就是因為交友不慎、交往不
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