【正文】 負責起草年度工作計劃、黨委有關(guān)專項工作計劃并組織督促實施。 第四篇：中心小學單位崗位設(shè)置實施方案（草案）中心小學單位崗位設(shè)置實施方案 為進一步深化學校人事制度改革，建立健全學校崗位設(shè)臵管理制度，實現(xiàn)學校人事管理的科學化、規(guī)范化、制度化，進一步提高事業(yè)單位的管理水平和服務(wù)效能為深化事業(yè)單位人事制度改革。 （3）科學合理原則。主體崗位為專業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的100%。 其中管理崗位3個（均為雙肩挑人員），專業(yè)技術(shù)崗位總數(shù)175個（中級崗位118個、初級崗位52個、未定級5個）；工勤技能崗位0個。 （1）受聘教師崗位的人員，應具有相應的教師資格，符合國家關(guān)于相應教師職務(wù)的基本任職條件。晉升五級專業(yè)技術(shù)崗位的，應在學校教育教學業(yè)務(wù)中起核心作用，在教學質(zhì)量、教育科研、校本研修、指導青年教師等方面業(yè)績顯著、貢獻突出。 （1）聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)高級、中級、初級崗位內(nèi)部不同等級時，按照聘用年限、評定時間、教齡、年齡、業(yè)績（按照《綜合評價標準表》進行量化考核）等進行； （2）在同一崗位中，市級及以上學科帶頭人、教壇新秀等名優(yōu)教師，可在同等情況下優(yōu)先聘入專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部的較高等級崗位； （3）省特級教師一般可聘入五級專業(yè)技術(shù)崗位；享受正高級待遇的中學高級教師一般可聘入四級專業(yè)技術(shù)崗位； （四）本次聘用定級方法： （1）以教師現(xiàn)取得的專業(yè)技術(shù)職務(wù)被聘用的年份為依據(jù)，年份長的先入該職務(wù)的高一級崗位。 九、實施步驟及完成時間： ：（2012年11月——2013年月2月）（1）組織領(lǐng)導：成立崗位設(shè)臵管理工作領(lǐng)導小組，確實工作聯(lián)絡(luò)員； （2）學習培訓：參加XX縣區(qū)教育局組織的崗位設(shè)臵工作部署會；召開完小校長、中層處室主任及全體教師會，學習上級有關(guān)文件和傳達區(qū)教育局組織的崗位設(shè)臵工作部署會議精神； （3）調(diào)查摸底。 十、其他規(guī)定： （1）學校首次開展崗位設(shè)臵和崗位聘用，應使現(xiàn)有在冊的正式工作人員，按現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進入相應等級的崗位。 （4）學校中的“雙肩挑”人員，即擔任學校校級領(lǐng)導，現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)人員的，可聘入專業(yè)技術(shù)崗位，但要占專業(yè)技術(shù)崗位指標。 （1）從2006年事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革到學校（單位）崗位設(shè)臵實施完成期間已退休的專業(yè)技術(shù)人員，可比照本單位同類人員確定崗位等級。 四、負責公司黨委文件、報告、計劃、總結(jié)和領(lǐng)導講話的起草，做好對基層黨建、民主管理、群眾工作和理想信念、形勢任務(wù)教育等開展情況的檢查、督導和考核。 主任崗位職責 ，全面負責黨委工作部的工作。 、總結(jié)、各種文件、上報文字材料的起草、呈報和下發(fā)。 。 、管理、使用。 “堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，制定黨員發(fā)展規(guī)劃并予貫徹落實，督促檢查基層黨支部黨員發(fā)展工作。宣傳黨中央、中石化黨組、華北局黨委精神，傳達西部公司黨委的工作部署要求。 宣傳干事崗位職責 ，把握正確輿論導向。 二、努力創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導班子，團結(jié)帶領(lǐng)本單位職工，高標準完成生產(chǎn)、工作任務(wù)。 九、持之以恒地加強反腐倡廉建設(shè)，深入落實黨風廉政建設(shè)責任制，組織開展各種形式的警示教育，不斷增強黨員、干部拒腐防變的政治免疫力。 ，按照民主集中制原則提出意見和建議；支持單位行政領(lǐng)導正確行使職權(quán)。 ，代行其職責，主持單位全面工作。 基層黨支部書記崗位職責 ，在公司黨委領(lǐng)導下，以生產(chǎn)經(jīng)營為中心，抓好所在單位（機關(guān)）的黨建工作、思想政治工作和精神文明建設(shè)。 四、在深化落實“三會一課”制度的同時，努力健全完善黨支部工作制度，不斷提高基層黨建工作科學化水平。 、成就和突出事跡、先進典型的宣傳報道工作。 ，征集企業(yè)月刊稿件，承擔重要宣傳文稿的撰寫。 、教育和考察，做好新發(fā)展黨員的考察、談話、入黨材料的審核。 、整理、造冊和歸檔移交工作。 、簡報的收發(fā)、登記、傳閱、借閱、保管、歸檔工作。 、文明單位創(chuàng)建和其他日常工作；制定其年度工作計劃。 、思想政治工作、基層“四好”班子建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)等工作的開展及檢查督導，做好其調(diào)查研究工作，并向黨委提交調(diào)研報告；為公司黨委加強和改進黨建工作、干部職工思想政治工作、精神文明建設(shè)、提供決策依據(jù)及改革創(chuàng)新建議。建立公司黨組織和黨員信息庫，做好黨員、干部建檔、管理及黨組織年報工作。 以上實施方案（討論稿）經(jīng)縣教育局、人勞局批準，才能正式實施。 （2）學校專業(yè)技術(shù)資格的晉升和崗位聘用從嚴控制，應在不突 破本單位專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例的基礎(chǔ)上進行。尚未達到核準的結(jié)構(gòu)比例的，要嚴格控制崗位聘用數(shù)量，根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展要求和人員