【正文】 評： 在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用（也有 說樞紐作用），骨骼肌起動力作用． 21．（ 2021秋 ?定興縣期末）下列有關人體運動器官和功能的敘述，正確的是（ ） 、骨和關機三者的協(xié)調配合，就能完成一個動作 、關節(jié)囊和關節(jié)腔 考點 ： 骨骼肌在運動中的協(xié)作關系；關節(jié)的基本結構和功能． 分析： 骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動． 解答： 解 ： A、人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成， A錯誤． B、骨骼肌有受刺激而收縮的特性， B正確． C、關節(jié)的基本結構包括關節(jié)面，關節(jié)囊和關節(jié)腔， C錯誤． D、一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在臨近的不同骨上， D錯誤． 故選： B 點評： 在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用． 22．（ 2021?亳州）音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地狗也會 “ 唱 ” 這首歌了，只要音樂響起 就會仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫．狗的這種行為屬于（ ） 考點 ： 動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別． 分析： 此題考查的知識點是動物先天性行為和學習行為的區(qū)別，解答時可以從先天性行為、學習行為的特點方面來切入． 解答： 解：防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等． 社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級． 先天性行為是指動物生來就有的，由 動物體內(nèi)的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等． 先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失． 學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立學習行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和 “ 學習 ” 逐漸建立起來的新的行為．音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地狗也會 “ 唱 ” 這首歌了，只要音樂響起就會仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫．狗的這種 行為是通過學習模仿得來的行為，屬于學習行為． 故選： D． 點評： 解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點． 23．（ 2021?河口區(qū)校級模擬）動物具有學習行為，其意義主要是（ ） 考點 ： 動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別． 分析： 本題考查學習行為對動物生存的意義． 解答： 解：動物行為分為先天性行為和學習行為，學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和 “ 學習 ” 逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為．而動 物越高等，學習行為越復雜，適應復雜多變的環(huán)境的能力越強． 故選： D 點評： 知道學習行為比先天性行為更利于動物適應復雜的環(huán)境． 24．（ 2021秋 ?定興縣期末）動物在自然界表現(xiàn)出來的各種各樣的行為，都是動物對其周圍復雜多變的生存環(huán)境的適應，那么人類研究動物行為的目的是（ ） ，控制和減少對人類有害的動物 考點 ： 動物在自然界中的作用． 分析： 動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的 活動．動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，都是動物行為． 解答： 解：動物行為不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．動物行為的研究一直受到重視．研究動物行為的根本目的是保護動物的多樣性，認識和利用有益的動物、控制和防除有害的動物．研究動物行為的根本目的是認識和利用對人類有益的動物，控制和防除對人類有害的動物．例如，人們掌握了某種動物的發(fā)情、交配、生殖和發(fā)育等行為規(guī)律，在飼養(yǎng)家畜和管理野生動物時，就可以采取適當?shù)拇胧┰黾犹?shù)、幼畜頭數(shù)和野生動物 的數(shù)目．人們掌握了鼠類分布、取食、繁殖和遷移的規(guī)律，以及影響鼠類行為的各種因素，就可以采取更有效的手段消滅害鼠，可見 C正確． 故選： C． 點評： 關鍵點：研究動物行為的根本目的是認識和利用對人類有益的動物，控制和防除對人類有害的動物． 25．（ 2021?婁底）禽流感由 H7N9禽流感病毒引起，下列有關病毒的描述正確的是（ ） 考點 ： 病毒的形態(tài)結構及生命活動特點． 分析： 病毒沒有細胞結構，病毒的結 構簡單，只有蛋白質的外殼和內(nèi)部的遺傳物質組成，據(jù)此解答． 解答： 解： A．細菌性病毒又叫噬菌體，禽流感由 H7N9禽流感病毒屬于動物病毒． A錯誤． B．病毒是一類沒有細胞結構的生物．只有蛋白質的外殼和內(nèi)部的遺傳物質組成，沒有細胞核． B錯誤． C．病毒營寄生生活只能能從活的生物體內(nèi)獲取營養(yǎng)物質． C正確． D．病毒很小，只能利用電子顯微鏡才能觀察到，病毒不能夠用低倍顯微鏡觀． D錯誤． 故選： C 點評： 病毒非常微小，結構簡單營寄生生活繁殖方式是自我復制． 26．（ 2021?永州）梅雨季節(jié)，衣物和皮鞋上常常 “ 長 毛 ” ，這些 “ 毛 ” 是（ ） 考點 ： 真菌在自然界中的作用及其與人類的關系；真菌的形態(tài)結構、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點． 分析： 此題考查的是真菌在自然界中是作用以及與人類的關系，結合題意答題． 解答： 解：微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質，由題意可知，南方溫度適宜，梅雨季節(jié)水分充足，空氣潮濕，衣服上有很多有機物，能滿足微生物的生長和繁殖，使其數(shù)量大增，使衣物發(fā)霉，形成菌落．螺旋菌、桿菌屬于細菌，細菌的菌落較小，不容易被肉眼可見，為 “ 長毛 ” 狀，而真菌的菌落一般 較大，如 “ 毛狀 “ ，酵母菌是單細胞的真菌，因此大多數(shù)酵母菌的菌落特征與細菌相似，但比細菌菌落稍大而厚，可見衣物的發(fā)霉長毛，應該是由霉菌等多細胞真菌引起的．故 D符合題意． 故選： D 點評： 了解微生物生活所需要的條件，掌握細菌菌落和真菌菌落的區(qū)別，結合題意，即可作出正確的選擇． 27．（ 2021秋 ?定興縣期末）下列組合中，全屬于真菌的是（ ） 、木耳、乳酸菌、蘑菇 、霉菌、大腸桿菌 、香菇、酵母菌、曲霉 、青霉、葡萄球菌、牛肝菌 考點 ： 真菌的形態(tài)結構、營養(yǎng) 方式和生殖方式的特點． 分析： 細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和 DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體．因此細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核． 解答： 解： A、曲霉、木耳、蘑菇屬于真菌，乳酸菌屬于細菌， A錯誤； B、酵母菌、霉菌屬于真菌，大腸桿菌屬于細菌， B錯誤； C、銀耳、香菇、酵母菌、曲霉屬于真菌， C正確； D、肺炎球菌、葡萄球菌、牛肝菌屬于細菌，青霉屬于真菌， D錯誤． 故選 C 點評： 解答此題關鍵掌握真菌和細菌的特征 ． 28．（ 2021?晉江市）小強媽媽從菜市場買來新鮮的蔬菜，為了延長蔬菜的保鮮期，宜采用的保存方法是（ ） 考點 ： 食品保鮮的一般方法． 分析： 夏天，保存蔬菜和水果長采用冰箱冷藏的方法，思考答題． 解答： 解：在夏天，保存蔬菜常采用冰箱冷藏的方法，其一是因為是低溫能抑制細菌、真菌等微生物的生長和繁殖，從而達到保鮮的目的．主要原因是因為溫度低，可降低新鮮蔬菜和水果的呼吸作用，減少有機物的分解，利于蔬菜的保存．冷凍會使蔬菜細胞破裂、鹽漬會使蔬菜失水、曬干也會使蔬菜 失水，從而破壞蔬菜的營養(yǎng)結構，使蔬菜不在新鮮． 故選 B． 點評： 了解食品保存的原理，解答此題的關鍵是掌握冷藏法的知識． 29．（ 2021?臨沂）下列關于人類對細菌、真菌的利用，對應有誤的是（ ） ﹣﹣制作面包 ﹣﹣制作泡菜 ﹣﹣制作酸奶 ﹣﹣生產(chǎn)沼氣 考點 ： 發(fā)酵技術在食品制作中的作用． 分析： 微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌． 解答： 解： A、做饅頭或面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉 中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空， A正確； B、泡菜是美味的小吃，制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜出現(xiàn)一種特殊的風味，還不降低菜的品質，制醋要用到醋酸菌，醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸； B錯誤； C、酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗?，易于消化，所以具有甜酸風味， C正確； D、在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機物，可以作為細菌的食物，在無氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發(fā)酵把這些物質分解，產(chǎn)生甲烷，可以燃燒，用于 照明、取暖等，是一種清潔的能源， D正確． 故選： B． 點評： 多掌握常見的發(fā)酵技術在食品制作中的作用的例子，并理解其原理． 30．（ 2021?巢湖）細菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是（ ） 考點 ： 真菌在自然界中的作用及其與人類的關系；細菌在自然界中的作用及其與人類的關系． 分析： 此題考查的是細菌、真菌在自然界中的作用，據(jù)此答題． 解答： 解：在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會堆積如山，是因為大量的細菌、真菌等微生物 會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物，這些物質又被歸還土壤，供植物重新利用，因此細菌、真菌等微生物作為分解者促進了自然界中的物質循環(huán)．可見 D符合題意． 故選： D 點評： 關鍵點：細菌、真菌等微生物作為分解者促進了自然界中的物質循環(huán)． 二、情景綜合題 31．（ 2021秋 ?定興縣期末）小明以當年飽滿的大豆種子為材料，進行探究 “ 種子萌發(fā)的環(huán)境條件 ” 實驗，方案如表，請分析回答： 瓶號 1 2 3 4 種子 10粒相同種子 10粒相同種子 10粒相同種子 10粒相同種子 環(huán)境條件 不放水，置 于溫暖處 放適量水，置于溫暖處 放適量水，置于冰箱保鮮層 種子浸入水中，置