【正文】 照搬照抄、照本宣科，成了傳話筒、復(fù)印機(jī)，工作成效不明顯；有的工作推進(jìn)不實(shí)，缺乏釘釘子精神，談到重點(diǎn)項(xiàng)目“有望開工”、談到招商引資“有望簽約”、談到扶貧攻堅(jiān)“有望精準(zhǔn)”、談到難點(diǎn)問(wèn)題“有望解決”，致使一些重點(diǎn)工作長(zhǎng)期停留在規(guī)劃或者報(bào)告中；有的想問(wèn)題辦事情首先考慮自己的“一畝三分地”，搞權(quán)力部門化、部門利益最大化，不為全市長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮。做官先做人，做人先立德；德乃官之本，為官先修德。只有這樣，我們才能在更高的層次上培養(yǎng)和樹立優(yōu)良作風(fēng)、展示良好形象，才能在更高的水平上積聚清風(fēng)正氣、保持先進(jìn)本色?！叭龂?yán)”是根本、是出發(fā)點(diǎn)，要守住嚴(yán)、防止松；“三實(shí)”是目標(biāo)、是落腳點(diǎn)，要突出實(shí)、防止虛。 謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀事業(yè)謀發(fā)展，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。各級(jí)黨員干部只有恪守“三嚴(yán)三實(shí)”，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，才能真正實(shí)現(xiàn)情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，才能贏得人民群眾的信任、理解和支持，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安。黨員干部學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課報(bào)告 同志們，5月14日，我市“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育正式啟動(dòng)。 （二）“三嚴(yán)三實(shí)”的具體內(nèi)容 嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。實(shí)踐證明，只有遵循客觀規(guī)律、符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的政策措施才能真正推動(dòng)工作有效落實(shí)，才能促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。黨員干部要從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹Γ嬲选叭龂?yán)三實(shí)”內(nèi)化于心、外化于行，使清風(fēng)正氣一點(diǎn)點(diǎn)積聚起來(lái)，使黨員干部的精氣神昂揚(yáng)起來(lái)，以“三嚴(yán)三實(shí)”的過(guò)硬作風(fēng)推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展。 “三嚴(yán)三實(shí)”確立了廉政建設(shè)的行動(dòng)指南。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)：“為官之本，在于為官一場(chǎng)、造福一方；為官之理，在于講奉獻(xiàn)；為官之德，在于清廉；為官之義，在于明法。在創(chuàng)業(yè)不實(shí)方面，有的單位搞形象工程、面子工程，盲目鋪攤子、上項(xiàng)目，不僅浪費(fèi)人力物力財(cái)力，還留下不少爛攤子；有的不注重基層實(shí)際，亂決策、瞎指揮，即使下去搞調(diào)研也是走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水；有的花拳繡腿，對(duì)市上部署的工作任務(wù)當(dāng)中轉(zhuǎn)站、二傳手，習(xí)慣在批示、會(huì)議、文件、口號(hào)上落實(shí)，導(dǎo)致個(gè)別重點(diǎn)工作遲遲落不到實(shí)處、打不開局面。二是聚焦教育主題，貫徹從嚴(yán)要求。堅(jiān)持問(wèn)題意識(shí)，緊密聯(lián)系實(shí)際，緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題和具體表現(xiàn)，從具體事情抓起、具體問(wèn)題改起，即知即改、立行立改，講實(shí)效、接地氣，堅(jiān)決防止形式主義、走過(guò)場(chǎng)。四是對(duì)照“四個(gè)全面”明方向。要按照“五好”干部標(biāo)準(zhǔn)。今天，我首先帶頭講了黨課，其他黨組成員也在結(jié)合分管工作講一次黨課。 12 領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課輔導(dǎo)報(bào)告黨的十八大以來(lái)，習(xí)總書記多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。 首先，我談?wù)剬?duì)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的認(rèn)識(shí)。 第二，開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是講規(guī)矩守紀(jì)律的重要保障。但需要看到的是，“四風(fēng)”具有頑固性和反復(fù)性，樹倒根還在，“四風(fēng)”病灶有的還沒(méi)有完全消除。與此同時(shí)，我們還要把“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)到黨員干部的教育培訓(xùn)、選拔任用、監(jiān)督管理中，引導(dǎo)推動(dòng)全局黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)“為民務(wù)實(shí)清廉”意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，著力懲治庸、懶、散、混等不良現(xiàn)象，真正把那些有激情、有作為，敢拼敢闖、敢抓敢管的優(yōu)秀干部選拔任用起來(lái)，全力打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)硬、講政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的機(jī)關(guān)后勤干部隊(duì)伍。以江澤民為代表的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)黨的作風(fēng)建設(shè)的各個(gè)方面作出了全面要求，提出了共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)黨性鍛煉、全黨要講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣等一系列重要思想?！叭龂?yán)三實(shí)”與中華民族文化血脈息息相通，是黨中央在全面深化改革開局之年、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)取得階段性成效的關(guān)鍵時(shí)期，向全黨發(fā)出的深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的新時(shí)期動(dòng)員令。做人要實(shí)是根本，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。 最后，我就開展好專題教育提幾點(diǎn)要求。 一是要突出思想武裝。 二是要突出問(wèn)題導(dǎo)向。深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，必須堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)字托底，做到嚴(yán)實(shí)結(jié)合、融為一體，要在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。這次中央鮮明要求，“三嚴(yán)三實(shí)”是專題教育，不是單項(xiàng)活動(dòng)，專題教育的思維方式、工作方法、組織領(lǐng)導(dǎo)形式等，都與抓活動(dòng)要求不同。 七是要突出統(tǒng)籌結(jié)合。我們要把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與強(qiáng)化落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任緊密結(jié)合，與推進(jìn)全市“三新”主題教育實(shí)踐緊密結(jié)合，與鞏固拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果緊密結(jié)合，圍繞機(jī)關(guān)事務(wù)各項(xiàng)重點(diǎn)工作，著力開展“五專一改”，按照“三嚴(yán)三實(shí)”具體要求轉(zhuǎn)作風(fēng)、提素質(zhì)、強(qiáng)管理、促服務(wù)，真正做到兩手抓、兩手硬、兩不誤，積極促進(jìn)黨員干部提振精氣神、錘煉好作風(fēng)、展現(xiàn)新作為。 六是要突出示范引領(lǐng)。 四是要突出建章立制。我們要重點(diǎn)對(duì)照鴻忠書記提出踐行“三嚴(yán)三實(shí)”18條標(biāo)準(zhǔn)和方向，把自己擺進(jìn)去、擺到位，對(duì)照正反兩方面典型，做全方位、立體式的透析檢查，把問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)，緊盯“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，一條一條梳理、一項(xiàng)一項(xiàng)分析，弄清問(wèn)題性質(zhì)、找到癥結(jié)所在，有什么問(wèn)題就著力解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要用好思想建黨這個(gè)傳家寶，在學(xué)習(xí)教育上 下足功夫、花足力氣，補(bǔ)好思想之課，補(bǔ)足精神之鈣，清除精神之霾，以思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué)。我們要按照省委書記李鴻忠對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的18條高度概括，把每一“嚴(yán)”、每一“實(shí)”都貫徹好、落實(shí)好、執(zhí)行好和體現(xiàn)好。“三嚴(yán)三實(shí)”是一個(gè)嚴(yán)密統(tǒng)一的整體，相輔相成、共為一體、不可分割，體現(xiàn)了世界觀與方法論的辨證統(tǒng)一、改造主觀世界與改造客觀世界的辨證統(tǒng)一、內(nèi)在嚴(yán)格自律與外在嚴(yán)格約束的辨證統(tǒng)一，彰顯著馬克思主義執(zhí)政黨的政治品格，反映了新形勢(shì)下黨的建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求?！叭龂?yán)”是我們黨的核心價(jià)值、獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、優(yōu)良傳統(tǒng)，是內(nèi)在要求，重點(diǎn)指向主觀世界改造；“三實(shí)”是我們黨的思想路線、宗旨要義、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是行為取向，重點(diǎn)指向客觀世界改造。以習(xí)近平為總書記的新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體秉承了黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)集體高度重視作風(fēng)建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)作風(fēng)建設(shè)頻出重拳，頒布“八項(xiàng)規(guī)定”，中央高層帶頭轉(zhuǎn)作風(fēng)樹新風(fēng)，持之以恒反“四風(fēng)”，堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打，深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。 習(xí)總書記提出“三嚴(yán)三實(shí)”要求，體現(xiàn)了對(duì)修己正身之道的凝練和提升，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺(jué)與外在約束的辯證統(tǒng)一，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀、權(quán)