黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)總結(jié)(完整版)
【正文】 性修養(yǎng)既要靠各級(jí)組織的教育，更要靠個(gè)人的刻苦學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自我改造、自我完善、自我提高。這為我們新時(shí)期的干部隊(duì)伍建設(shè)明確了方向，指明了道路。士欲宜其義，必先讀其書(shū)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，必須著重在躬行實(shí)踐上求深入。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，核心之處就是要在艱苦磨練中求升華。要有只顧攀登莫問(wèn)高的追求，達(dá)到不問(wèn)高而做到步步高的人生境地。修養(yǎng)的效果如何，很大程度上取決于我們每一個(gè)黨員能否堅(jiān)持不懈地進(jìn)行修養(yǎng)。使廣大黨員要始終保持先進(jìn)性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機(jī)和活力。一個(gè)教師高尚品格的形成，來(lái)自于他平時(shí)很微小的表現(xiàn)。 在工作中，我總是告訴自己要有一顆愛(ài)心，要讓學(xué)生知道你是真心關(guān)心他們，這樣才能縮短師生之間的距離。 第6頁(yè) 共6頁(yè)。中學(xué)生正處于青春期，有自己的思想，自己的為人處世原則?？赡苄@角落的一張紙屑，就是考驗(yàn)?zāi)闶欠駆squo。所謂言傳身教，教師的語(yǔ)言傳遞了知識(shí)，教師的行為傳遞了態(tài)度和方式，而這知識(shí)、態(tài)度和方式的接收者是具有極強(qiáng)可塑性的學(xué)生，如果教師黨員通過(guò)自身的黨性修養(yǎng)和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，把遠(yuǎn)大理想扎根心底，踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)黨的階段性目標(biāo)而不懈努力。 就我個(gè)人而言，作為一名年輕的黨員，就更要適應(yīng)新的形勢(shì)，以高度的責(zé)任感、使命感、緊迫感，帶頭加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。展望黨和人民在新世紀(jì)的偉大征程，我們充滿(mǎn)著必勝的信心和力量。修養(yǎng)
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