黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)總結(jié)(文件)
【正文】 形象不受損害，永葆黨的生機(jī)和活力。進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力，扎實(shí)苦練內(nèi)功，無論專業(yè)素質(zhì)還是管理能力逐步提升，為教書育人奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)。一個(gè)教師高尚品格的形成，來自于他平時(shí)很微小的表現(xiàn)。的一個(gè)試題。 在工作中，我總是告訴自己要有一顆愛心，要讓學(xué)生知道你是真心關(guān)心他們，這樣才能縮短師生之間的距離。 劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中提出，我們的修養(yǎng)不能脫離革命實(shí)踐，不能脫離廣大勞動群眾的、特別是物產(chǎn)階級群眾的實(shí)際革命運(yùn)動。 第6頁 共6頁。要在工作中提高黨性修養(yǎng)，以黨性修養(yǎng)促進(jìn)工作，不斷開拓工作新局面。中學(xué)生正處于青春期，有自己的思想，自己的為人處世原則。集許多小善就是將來的大成?？赡苄@角落的一張紙屑，就是考驗(yàn)?zāi)闶欠駆squo。那么，教師黨員的先進(jìn)性將會得到充分體現(xiàn)，進(jìn)一步樹立起教師在廣大學(xué)生、學(xué)生家長及在整個(gè)社會中的良好形象，推進(jìn)學(xué)校培養(yǎng)社會主義綜合型人才的進(jìn)程。所謂言傳身教，教師的語言傳遞了知識，教師的行為傳遞了態(tài)度和方式，而這知識、態(tài)度和方式的接收者是具有極強(qiáng)可塑性的學(xué)生，如果教師黨員通過自身的黨性修養(yǎng)和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，把遠(yuǎn)大理想扎根心底，踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)黨的階段性目標(biāo)而不懈努力。要正確看待成績，名利和地位，樹立正確人生觀，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任。 就我個(gè)人而言，作為一名年輕的黨員，就更要適應(yīng)新的形勢，以高度的責(zé)任感、使命感、緊迫感，帶頭加
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