黨員黨性教育學(xué)習(xí)心得體會(完整版)
【正文】 ，當(dāng)官不避事的態(tài)度，為官一任、造福一方的追求。習(xí)關(guān)于三嚴三實的論述，正是從價值層面對作風(fēng)建設(shè)提出了更高的要求，其中謀事創(chuàng)業(yè)做人囊括了今天領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活的各個層面，修身用權(quán)律己里面有對古今修己正身之道的凝練和提升。在群眾路線教育實踐活動中，我們要深刻領(lǐng)會關(guān)于三嚴三實的重要思想，從思想深處、從為政之德、從履職行權(quán)、從日常生活等方方面面，對照檢查、提升自己，滌蕩歪風(fēng)邪氣，樹立昂揚正氣。嚴以修身是根本，只有從價值觀與信念上打造了金剛不壞之身，任憑四風(fēng)及其各種變種滋擾，才能做到我自巋然不動。學(xué)習(xí)了先進的理論，不應(yīng)用于實踐，就容易導(dǎo)致本本主義，所作出的決定可能會不切實際。學(xué)習(xí)歷史，能讓我們從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，能讓我們少走彎路。、怎樣加強黨性修養(yǎng)。黨員黨性教育學(xué)習(xí)心得體會 黨員黨性教育學(xué)習(xí)心得篇一聽了預(yù)備黨員培訓(xùn)第一課之后，收獲較多，讓我對新時期中國共產(chǎn)黨加強黨性修養(yǎng)有了更深刻的認識。三方面結(jié)合自己的實踐體會進入了深入的剖析。中國革命史對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民獲得自由，中華民族偉大復(fù)興的歷史，是一部很好的革命教材，對與中國共產(chǎn)黨人，應(yīng)該不斷地加以研究。理論來源于實踐，但是是高度理論化的指導(dǎo)經(jīng)驗，必須親身投身實踐中，才能真正領(lǐng)會理論強大的指導(dǎo)意義。嚴以用權(quán)是核心，只要時刻牢記權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用這一馬克思主義權(quán)力觀，就不會背離用權(quán)的初衷，弄權(quán)謀私。 作風(fēng)建設(shè)是一項持久戰(zhàn)，有他律，更要有自律。 古人論為官，推崇清、慎、勤，常言公生明、廉生威。從今天的視角來看，領(lǐng)導(dǎo)干部有謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的態(tài)度，才能在經(jīng)濟社會發(fā)展中腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，創(chuàng)造改革實績。 我的問題并非直接表現(xiàn)為文件中提出的學(xué)而不思，學(xué)而不信，學(xué)而不用，學(xué)而不行，而是學(xué)的不全面，學(xué)的不到位，難以甚解。 有時過于強調(diào)循序漸進，認為大家都很辛苦，要根據(jù)同志們的積極性、專業(yè)性來慢慢推進，造成工作進度不快。 一是存在傲氣和主觀傾向。有的道聽途說，有的習(xí)慣，影響相互團結(jié)和提高。 對照中央提出的享樂主義、奢靡之風(fēng)十種表現(xiàn)，雖然直接的問題并不多，但如果從這些負面表現(xiàn)的對立面、從正能量的角度分析，我還有不少差距。 共產(chǎn)主義的核心思想，就是公平公正、無私無畏，公平公正是目標(biāo)，無私無畏是保障。天天在一起，不可能不發(fā)現(xiàn)問題，也不可能不解決一些問題。同樣處在體制轉(zhuǎn)型的大環(huán)境下，群眾受的影響更為明顯，利益心更重一些（對利益心的理解也較片面）。素養(yǎng)的核心，知識是起點，智慧是結(jié)果。 今后我將從三個方面努力踐行并達到更高境界。 二是遵守各項規(guī)定，突出自覺自愿，進而達到隨心所欲而不逾矩的行為境界。對此，我有明顯不足。合理的選擇，只能和群眾不遠不近。 一是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想。20多年來，我看到的，是這種優(yōu)良傳統(tǒng)的不斷受沖擊，在機構(gòu)改革、非典、
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