保持黨員先進性長效機制建設的思考(完整版)
【正文】 軌、社會轉型、市場經濟法則、利益主體多元化、價值取向多樣化等諸多因素，極易影響黨員的思想，沖擊黨員的理想信念、世界觀、價值觀、人生觀；“兩新”組織發(fā)展，企業(yè)改革，使得黨員組織隸屬關系的固定性弱化，流動性增強，組織管理體系正在社會轉型中重新結構，增加了黨員教育管理的難度；我們黨同時肩負領導國家發(fā)展建設和自身建設雙重重任，在戰(zhàn)略機遇與矛盾凸顯的關鍵時期，確保國家發(fā)展建設和黨的自身建設雙重推進，工作難度也在增加。 1長效機制建設是當前亟待加強的重要工作 長效機制建設所以成為當前亟待加強的重要工作，主要是因為： 龐大黨員隊伍的教育管理任務艱巨。最新統(tǒng)計表明，我們黨黨員人數(shù)已達７０８０萬，相當于一個大國的人口數(shù)，％，并且還在逐年增長。加強黨員隊伍教育管理長效機制建設是應對挑戰(zhàn)的必然選擇。集中教育取得明顯效果，但一次集中教育不可能解決所有問題，也不會一勞永逸。 ——群眾監(jiān)督的環(huán)節(jié)。實踐證明，黨性分析評議，是把組織、群眾要求的外動力轉化為內驅力的過程和核心環(huán)節(jié) ——聯(lián)系實際的環(huán)節(jié)。實踐證明，黨員教育管理工作，一從嚴就認真，一認真就落實，一落實就有效。 ——制度系統(tǒng)。三是黨性分析評議的制度。要根據《關于建立健全地方黨委、部門黨組（黨委）抓基層黨建工作責任制的意見》，制定實施辦法和細則，確保責任落實。由于種原因，有的組織生活不嚴格，不正常，黨員教育管理的制度不落實，甚至對個別黨員已經失去教育管理；有的黨內“老好人”氣氛較重，你好我好大家都好，長于表揚與自我表揚，短于批評與自我批評；有的對黨員的不良行為，不敢批評，不敢處理，不敢碰硬，聽之任之。重表面缺實干，既是缺乏艱苦作風的反應，也是“本領恐慌”的反應。求進，就是根據發(fā)展著的世情、國情、黨情，全面思考、謀劃、部署、推進黨員隊伍教育管理工作，建立并不斷完善長效機制，使內容、方法、方式、途徑富有新意，使機制充滿生機和活力。特別是在信息傳播現(xiàn)代化的今天，固守老一套，落后于時代，必然導致黨員教育管理的消弱。拙劣的官吏何以用布告多。對問題突出、經教育又不能改正的，要敢于啟動處置不合格黨員程序。進一步聚焦運行機制的工作重點，著力于健全黨員權利保障機制、服務測評機制、激勵制約機制、自我純潔機制的建設。四是密切聯(lián)系實際的制度。包括干部培訓制度、黨員輪訓制度、中心組學習制度、支部組織黨員學習制度、自學制
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