【正文】 育教師指導(dǎo)制、活動(dòng)評(píng)比制。 （二）實(shí)施原則 教育性原則。最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)中體現(xiàn)合作、自主、探究、創(chuàng)新的教學(xué)理念。充分發(fā)揮傳統(tǒng)體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。把大課間開展情況作為文明班集體評(píng)選的重要依據(jù)，既樹立學(xué)生的集體活動(dòng)意識(shí)、集體榮譽(yù)感，又可以促進(jìn)傳統(tǒng)體育活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。鼓勵(lì)體育教師、班主任、任課教師發(fā)揮自身特長(zhǎng)，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、健身操、游戲等多種項(xiàng)目。校園、操場(chǎng)。以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。 科學(xué)性原則。這既體現(xiàn)了國(guó)家所倡導(dǎo)的全民健身，更有利于構(gòu)建融洽、和諧、平等師生關(guān)系。 五、活動(dòng)內(nèi)容 時(shí)間：每日上下午大課間、活動(dòng)課 地點(diǎn)：操場(chǎng) 對(duì)象：全校學(xué)生 具體活動(dòng)內(nèi)容：a、快樂健身活動(dòng)：跳繩、跳皮筋、呼啦圈等b、娛樂休閑活動(dòng)：乒乓球、籃球、足球、羽毛球、等c、民族民間活動(dòng)：各種游戲、滾鐵環(huán)、跳皮筋、踢毽子、丟沙包、翻繩、羊拐骨等d、競(jìng)技類體育活動(dòng)：跳繩、踢毽、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)等e、挑戰(zhàn)類體育活動(dòng)：足球顛球計(jì)時(shí)、乒乓球顛球計(jì)時(shí)、踢毽子計(jì)時(shí)、呼呼圈、俯臥撐、引體向上、跳繩（一分鐘計(jì)數(shù)）、跳繩（花樣）、體前轉(zhuǎn)球等。我們將帶領(lǐng)孩子繼續(xù)探究傳統(tǒng)游戲，讓傳統(tǒng)游戲在我校不斷發(fā)展成熟。 開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。 以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，組織開展“感恩老師”、“感恩社會(huì)”、“關(guān)愛長(zhǎng)輩”的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。通過(guò)開設(shè)閱讀、硬軟筆書法、剪紙、舞蹈等特長(zhǎng)教育活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，讓學(xué)生能過(guò)學(xué)有所長(zhǎng)，德識(shí)長(zhǎng)進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 “亮家風(fēng)守家訓(xùn)”活動(dòng)。 （二）重視傳統(tǒng)節(jié)日教育 把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容融入到“開學(xué)第一課”、“中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日或紀(jì)念日”等形式多樣的活動(dòng)中，廣泛開展以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的形式多樣的主題教育活動(dòng)、展演活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，教育學(xué)生愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。 （三）抓好經(jīng)典誦讀教育。利用富有地方人文特色的重大紀(jì)念活動(dòng)、重要?dú)v史文化遺跡、博物陳列館、青少年愛國(guó)教育基地等載體，通過(guò)形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育工作。 第五篇：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)方案孟家?guī)X鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案 為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，特制定方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以黨的十八大、習(xí)近平總書記系列重要講話和教育部、省教育廳等有關(guān)加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的重要文件精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)傳承中華傳統(tǒng)文化和踐行弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德為重點(diǎn)，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育在學(xué)校深入開展，不斷豐富我鎮(zhèn)學(xué)校德育內(nèi)涵，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心，外化于行，提升廣大青少年學(xué)生的文化自覺和道德素養(yǎng)。班主任做好影像采集。 以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容，通過(guò)班會(huì)開展“校園禮儀講座”、“班級(jí)文明之星”評(píng)選等系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。 （2）展示開展好特長(zhǎng)教育活動(dòng)。 四、積極開展校園品位創(chuàng)建工程。 以發(fā)誠(chéng)信倡議、講誠(chéng)信故事等多種形式，將誠(chéng)信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開展“爭(zhēng)做誠(chéng)信少年”班級(jí)系列評(píng)選活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信美德。 （3）平時(shí)各班主任可利用多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影響資料與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的學(xué)習(xí)。 三、基本原則 與課程計(jì)劃相結(jié)合；與德育教育研發(fā)相結(jié)合；與日常行為教育相結(jié)合；與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合；與校園文化建設(shè)相結(jié)合。以學(xué)校原有項(xiàng)目的基礎(chǔ)上開展相關(guān)活動(dòng)，如：民間藝術(shù)、泥塑、剪紙、戲曲、棋類、書法、刺繡、武術(shù)等傳統(tǒng)文化精髓教育，將中華文化精華發(fā)揚(yáng)光大。各班每學(xué)期要制定誦讀計(jì)劃，本著從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、以點(diǎn)帶面的原則，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，開展符合學(xué)情實(shí)際的國(guó)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，組織師生讀《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，全體師生共同參與，構(gòu)建誦讀體系。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等