【摘要】宜城市流水中學(xué)周云濤為什么??1、同一盞燈兩端接入不同的電壓值,燈的明亮程度不一樣,為什么??2、決定燈泡的明亮程度是什么?活動一:觀察小燈泡的亮度變化?1、器材:電源、電壓表、電流表、小燈泡、開關(guān)、滑動變阻器、導(dǎo)線2、電路圖:
2024-08-25 01:33
【摘要】探究燈泡的電功率一、電功率1.定義:用電器在單位時間內(nèi)消耗的________或所做的________.2.定義式:______________.3.單位換算:1kW=________W.1000二、影響燈泡電功率的因素1.電壓:流過燈泡的電流恒定時,燈泡的電功率與其兩端電壓成__________
2024-11-10 23:26
【摘要】第一篇:《測量小燈泡的電功率》說課稿 《測量小燈泡的電功率》說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好: 我的說課題是:測量小燈泡的電功率。以下我將從教材分析、教學(xué)模式、教法與學(xué)法設(shè)計、教學(xué)過程設(shè)計四大方面來...
2024-11-09 12:53
【摘要】容桂中學(xué)周文杰收集下列電器的銘牌,了解它們的額定功率。探究課題:如何測量小燈泡的電功率猜想與假設(shè):結(jié)合已有的電學(xué)知識和生活經(jīng)驗作出猜想,并說明猜想的依據(jù)設(shè)計實驗:測量小燈泡的電功率,畫出實驗電路圖實驗電路圖是怎樣的設(shè)計實驗記錄表格,記錄數(shù)據(jù)以及實驗現(xiàn)象進行實驗:將需要記錄的數(shù)據(jù)列成表格1、測小燈
2024-11-26 19:42
【摘要】《測量小燈泡的電功率》教學(xué)設(shè)計?課題第八章:電功率???第三節(jié):測量小燈泡的電功率學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):?1.通過學(xué)生自己設(shè)計實驗,進一步加深對電功率概念的理解;?2.通過學(xué)生動手操作,鞏固電流表和電壓表的操作技能;?3.通過實驗、比較,進一步理解額定功率和實際功率的區(qū)別。過程方
2025-04-17 05:40
【摘要】1.電燈泡上標(biāo)著“PZ220~60”,這里的“220”表示燈泡的_____________,“60”表示的是燈泡_______________.此燈泡正常工作時的電流為_______A,電阻為__________Ω.2.將標(biāo)有“6V3W”和“6V9W”的兩盞燈串聯(lián)在電路中,并使其中一盞燈正常發(fā)光,則加在電路兩端電壓是V;此時兩燈的實際
2024-11-16 00:07
【摘要】九年級物理導(dǎo)學(xué)案課題:電功率學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道電功率的定義、定義式和單位。2.知道電功率表示消耗電能的快慢,3.會用電功率的計算公式P=W/t進行簡單的計算。學(xué)習(xí)重點:知道電功率的概念和表示意義,會用功率計算公式P=W/t進行簡單的計算.學(xué)習(xí)難點:知道電功率的概念和表示意義,會用功率計算公式P=W/t
2024-11-18 15:47
【摘要】第一篇:測量小燈泡的電功率教案 測量小燈泡的電功率 ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo) 1.通過學(xué)生自己設(shè)計實驗,進一步加深對電功率概念的理解. 2.通過學(xué)生動手操作,鞏固電流表和電壓表的操作技能. ...
2024-10-28 13:16
【摘要】教學(xué)設(shè)計理念課件制作原則課件達到效果教學(xué)設(shè)計理念制作課件原則課件達到效果“測量小燈泡的電功率”是人教版初中物理九年級十八章第三節(jié)的內(nèi)容,是電學(xué)部分的一個重要的學(xué)生實驗,也是整個初三物理的一個難點。它是在上一章學(xué)生“測量小燈泡的電阻”實驗的基礎(chǔ)上進行的延伸。對于本節(jié)教學(xué)的設(shè)計,力求達到:1.體現(xiàn)“同主題,不同型”的新課程
2025-03-12 21:03
【摘要】第3節(jié)測量小燈泡的電功率第十八章電功率導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練生活中常用的各種燈節(jié)能燈LED燈氙燈導(dǎo)入新課問題導(dǎo)入:看完畫廊,你心中會有哪些疑問呢??合適的燈??,有的暗一些??知道在相等的時間里哪一個燈泡消耗的電能多????……導(dǎo)
2025-06-12 12:26
【摘要】精品資源初中“測量小燈泡的電功率”的教學(xué)設(shè)計【總體設(shè)計思想】“測量小燈泡的電功率”是電學(xué)部分的一個重要的學(xué)生實驗,它是在上一章學(xué)生“測量小燈泡的電阻”實驗的基礎(chǔ)上進行的延伸。對于本節(jié)教學(xué)的設(shè)計,力求達到:1.體現(xiàn)“同主題,不同型”的新課程理念,通過創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)置困難,學(xué)生參與,合作交流,不斷深入探究的方式,力求達到讓“學(xué)生實驗”真正成為培養(yǎng)學(xué)生自主動手操作的平臺。2.注重
2025-04-16 12:44
2025-06-12 12:25