二十八中學(xué)習(xí)心得體會(huì)(完整版)
【正文】 中的課程、課堂、教學(xué)和活動(dòng)四位一體，強(qiáng)化品德教育，修煉了學(xué)生的個(gè)性，還記得趙豐平校長(zhǎng)的一句話：要把每個(gè)孩子的一生不按成一個(gè)精彩的故事。她講的是《自立自強(qiáng)》首先讓學(xué)生進(jìn)行時(shí)政追蹤，然后通過(guò)排球名將趙蕊蕊的事例，海倫凱勒的是事例進(jìn)行教學(xué)所有這些環(huán)節(jié)都是師友相互探究完成的，教師在其中只是參與點(diǎn)撥對(duì)于一些疑問(wèn)學(xué)生也會(huì)站起來(lái)質(zhì)疑，這個(gè)解疑也是有學(xué)生完成，真正是讓學(xué)生占據(jù)了課堂的主陣地，學(xué)生可以大膽的問(wèn)，可以大膽的說(shuō)，又怎么會(huì)出現(xiàn)我們課堂上昏昏欲睡的情況呢，師友之間還要互相評(píng)價(jià)并評(píng)選最佳師友，這一切無(wú)不激勵(lì)著師友們和諧互助共同提高，這也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神，積極參與合作意識(shí)以及追求成功的積極人生觀。在學(xué)生的互相交流過(guò)程中，可以暴露出來(lái)很多問(wèn)題。 一、“和諧互助”全新的教學(xué)策略 學(xué)生師友結(jié)對(duì)互助學(xué)
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